初中语文教研组计划合集多篇(2)

二月份

期末考试、假期

三月份：1、3月上旬，两学校集中建立新教案模式(课件与教案间的融合)。2、选拔各年级数学大赛小组组员并实施培训。3、3月下旬，七年级公开课。(两课一评)

四月份：1、各年级学生参加英语解题模拟竞赛。2、4月下旬，八年级公开课。(两课一评)3、检查培优进展状况，各年级开展数学竟赛。

五月份：1、5月上旬，九年级“专题复习”公开课。2、非毕业班教师做好期末复习、考试。3、5月中下旬毕业班数学老师集中进行高考最后阶段的备考交流。

六月份：1、总结积累教学实例每人至少写一个教学后记，完成一个教学实例。2、通过试验探究，总结教材中的开放题，总结开放题的教学方法、教学心得得与失。

初中英语教研组计划4

一、教研组基本情况

本组有26名教师，组员中，有经理学院教科研并兼市教科员的方教授，五十岁以上学生共七人。

二、指导思想及工作目标

指导思想：在区教研室和大学教务处、教科处的指导下，以提升课堂教学的有效性为目标，以推进教学常规为重点，积极配合班级开展互助合作学习小组建设，精心打造有利于学生健康成长的学习环境，不断提高学生的专业水准、教学素质、科研水平。

工作目标：加强学习，落实常规，优化教学，有效提高备课组建设;加强课件资源的共享;促进新教师的成长;提高教师的探究水平，形成我校数学课堂教学的特色。

三、具体措施

1.指导本组成员认真钻研数学新课程标准。

2.有计划进行专题理论学习，用新课程的观念指导自己的课堂实践，不断提高本组成员的教育教学技能。

3.认真组织并督促好本教研组各年级听课组的活动，探索注重成效的备课组活动方式。

4.积极参加大学课题研究，不断地搞高本组学生的教研的能力。

5.创设条件，提供机会促使新教师的快速成长。

6.通过互相听课、评课等活动增强减少教学成效研究。

7.认真组织期中期末考试和进行联考的质量预测、总结经验、制定改进措施。

8.指导本组学生积极编写教育教学论文。

四、活动内容如下：

第1周：制定教研组、备课组工作计划、

第3周：1.探讨教学案在使用过程中的发生的难题和缓解的对策

2.评议组内教研课;

第5周：探讨怎样指导教师自主学习系列活动一。

第7周：1.专题理论学习;2.组内学生教研课研讨。

第9周：1.备课组交流集体备课中存在疑问商讨解决办法; 2.组内学生教研课研讨;

第11周: 1.搞好期中考试复习、完成期中考试命题工作;2.组内学生教研课研讨;

第15周：1.期中考试总结。2.认真完成期中考试质量预测，培养教师良好的学习习惯。

第17周 ：1.专题理论学习研讨;2.组内学生教研课研讨;

第19周: 1.探讨怎样指导教师自主学习系列活动二;2.组内学生教研课研讨;

第21周: 1.搞好期末考试复习;2.撰写总结、论文

初中语文教研组计划5

新学期伊始，根据大学各方面的工作规定与大学举行的大会精神，特建立本学期教研组工作计划如下：

一.指导思想

根据学校整体安排，以学生课堂教学为契机，立足导学案模式下的“学生自主发展小组”活动为为主体的这一主阵地。以“追求教学，质量改进”为宗旨，常规教学各环节，力争精细化，全力构筑适合的语文高效课堂。教研组建设，以创建先进教研组为动力，总结经验，优势，改进，聚集全组教师的工作力跟力，努力让数学教研组在有活力、有变革精神、团结拼搏的基础上绽放出新的朝气与魅力。

二.情况

共有11位数学老师，22个教学班。其中一位初中语文首席，一名课堂骨干。各学生之间相互学习取长补短，和睦相处。本学期继续传承严谨、求实的精神搞好本职工作。

三.工作及措施

1.加强理论学习。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，教师不学习，教研活动常常成本“无本之木，无源之水”。教研组校本教研，狠抓理论学习，学习《课程标准》、关注《中考考试大纲》，教研教改信息，使“善学才能善研，善研才能善教”全组教师的共识，更新教师的课堂观念，以先进的教学模式武装，日常的教学工作。及时认真地填好《教研活动记录》、《备课组活动记录》。

2.加强师资团队建设，认真学习贯彻新标准，积极推进新教材研究工作，充分发挥学科首席、教学骨干的示范作用，力争更多的学生作为教学骨干。

3.加强教学常规管理，常规常抓，常抓常新。

向常态工作应质量，以作业规范为契机，进一步完善教学行为，强化常态工作的品质意识。加强组内教学工作的管控，经常深入课堂，了解、检查本组学生的教学工作状况。以检测和抽查方式对各学生的教案、讲课、批改作业的状况进行认识，使困惑在萌芽中受到解决。

4.聚焦教学，关注课堂教学质量。

以学生为主体，严格依据规定应用导学案课堂教学，充分利用“学生自主发展小组”活动，使教师参加教学，学有所成。提倡学生上好每一节课，课堂教学质量。做好导学案修订和审核工作。

5.认真开展集体备课课和课题研究活动，加强教研组团队合作意识。

备课组探究作业特点、批改形式、批改次数。做好导学案修订工作的研讨活动跟收集情况。

6.继续推进对青年学生的“磨课”活动，帮助青年学生迅速成长，提高本组学生的课堂教学素养。

7.深化数学课题研究，提升语文老师科研能力，积极编写改革论文并参与各级的评奖。

初二承担的课题及时结题。

8.配合学校，抓好__年高考的语文复习教学工作。

深入初三备课组，抓好常规课堂，每个月坚持对高中学生教研、上课、批改作业的状况进行检测，以便尽快看到问题，解决难题。

9.加强质量检测，及时反馈，提高教学质量。

做好学校常规考试的命题、审题工作。及时了解各备课组的成绩情况，做到各备课组的成绩心中有数。

四.研组活动计划：

二月份：

学习各工作意见，数学教研组、备课组、教师个人工作计划制订。备课组拟定作业计划。

三月份：

1.第一次三轮观课议课及授课阶段思考、总结。

2.做好初一、初二月考试题的命题工作。

3.听取初三模考(2)的学情分析。

4.进行第一次全组的教学常规检查。

5.导学案修订及审订工作。

四月份：

组织好期末考试的试卷命制及监考、学情分析工作。组织好课堂开放周的示范课。进行第二次教学常规体检及抽查。了解初三模考(3)(4)的考试情况。理论学习跟钻写论文。

五月份：

1.深入高中，了解复习及教师的学情情况。

2.第二次月考的命题及阅卷工作。

3.进行第3次全组的教学常规检查。

4.做好课题结题工作。

六月份：

备课组长做好期末复习计划工作。关注初三学生备考状态。填写各种工作小结。进行教学常规全面检测。做好期末考试各项工作。

初中语文教研组计划精选集锦5篇

你也可以在好范文网搜索更多本站小编为你整理的其他大学物理教研组计划合集多篇范文。