2020年高中音乐教师工作总结精选5篇范文(2)

四、课外活动

在课中切实挖掘音乐人才，利用闲暇时间设立器乐兴趣小组，组织师生进行有目的的培训。不但增加了人们的专业水准，同时也推动其它朋友的音乐兴趣。在以前的课堂中尽力去发掘音乐人才，利用课外时间进行戏剧能力方面的培训。

五、考试

上学期采用考试，这学期是唱歌考试，每位教师唱一首音乐书中翻唱(学生自选)。综合两次考试的名次，评出每位学员的考试等第。

六、教研活动及授课、开课

积极参与每日的备课活动;本学期完成听课节数20节，其中有个别是到外校听课，从而也学到了更多的、不同的教学亮点。并于20__年×月×日第四节在高中×班开展公开课教学。

七、其他

我一直收集各类音乐材料，以便于使学生多听、多看、多接触优秀的戏剧作品，从而增长见识，并取得更多美的感受。在课堂上，我会充分的借助学校现有的设备来上好每一堂课。同时也期望自己在之后的教学上会有更好的体现。

最后还是期望大学考虑在高一年同时举办《音乐鉴赏》和《美术鉴赏》，请不要把戏剧跟音乐分开。

2020年高中音乐教师工作总结四

转眼间，作为戏剧老师的我，又渡过了忙忙碌碌的一学期了，回顾本学期的课堂工作，有一定的成绩，也有一定的不足。这一学期我担任的是_、_年级的戏剧教学，现将这一学期的教学工作小结如下，以便日后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一首好的音乐佳作或是寄寓着一个美好的蕴意，或是表达一种温馨的情韵，或是呈现一片灼热的情结。这种立意与哲理之美对人有着深刻的感染力，会在情感留下美的烙印。音乐课为了更好的完成课堂任务、达到教学目的，培养教师懂得理解，有表情地唱歌和体验戏剧的素养，通过艺术形象，培养教师的美丽情操，使它们身心受到健康的发展。

在教育教学工作上，我借助学科特有的力量来教育教师的观念，尊重师生的人格，让学员独立，对教师进行各方面的鼓励跟教育。在课堂工作中，我认真按照《新课程标准》和教师实际情况备教案。《新课程标准》极力提倡中学的教育教学活动应该“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标，“把学习留给学生”。

音乐课的内容是丰富多彩的，在教学中我开设了“小表演”“教你一招”等小节目，让学生表现自己的才华，给予了人们充分的表现欲。低年级的小孩无论在生理还是心理上都不同程度的具有幼儿的特点，音乐的兴趣要兼顾激发和培养。同时我还强调学生学习习惯跟技巧的培养并且积极性的激发，坚持以审美教育为核心，注重培养教师对戏剧的兴趣，让学员在愉悦的戏剧实践活动中，主动地去看到、去探讨，去体验跟表现戏剧，并在必定基础上成就音乐。

在课堂活动中，我会营造公平、民主、愉悦的环境，能够在教学中燃起学生的求知火焰。但是，有时候学生音乐课上总是乱糟糟的，课后我进行了思考，肯定是我的评判语言没有用在点子上，过于频繁反而丧失了威力，我担任_个班的戏剧教学，每个班的状况都不一样。希望在未来的教学中自己可有所改进。

我一直借助休息时间去搜集各类音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并取得更多美的感受。此外，我还更留意自身的学习。积极参与组里的戏剧教研活动;练习专业技能;阅读一些戏剧、教育、文化等方面的报刊、杂志。

在未来的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成绩。

2020年高中音乐教师工作总结五

不知不觉，来到平山已经一学期。现在，我将本学期高一音乐课堂工作小结以下四个方面，以便日后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、音乐教学

努力通过大学美术欣赏课陶冶情操、激发师生对美的爱好与追寻。坚持以审美教育为核心高中音乐教案范文，注重培养教师对戏剧的兴趣、爱好及情感。以教师为主体，让学员在愉悦的戏剧实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去看到、去探求，去体会戏剧、理解音乐、表现美术，并在必定基础上成就音乐。高中戏剧欣赏课还加入了一项使学生自己介绍美术，表达自己书法观点的实践活动，这也让学生的素质受到了训练。同时，关注音乐学习方法的转型，处理好培养审美素质与学习常识技能之间的关系;进而培养学生的审美素质，提高美术鉴赏水平，从而加强人格。

二、课堂教学

本学期的戏剧课以美术欣赏为主。既传承我国的民族戏剧文化;也重点介绍世界音乐文化及其音乐文化与其它人文文化的互文关系，有益于开阔学生的文化视野。为了使学生可轻松、愉快地上好音乐课，经常运用鼓励的方法让学生表现出良好的质量。努力做到用好的课堂设计来打动学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与纠正;力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习戏剧欣赏环境。在课堂过程中，自我感到存在不足之处就是侧重了感情、兴趣的培养，忽略了高中新学员对基本乐理知识的把握参差不齐，只有更好地掌握了乐理知识就能很深层次地展现、理解音乐。

三、考试方面

为了使学生可最自然地体现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了使我对每个学生有个基本的知道，这学期的戏剧考试我采用了：笔试，共分两种题型(简答和预测)。简答题主要对于教材中的一些重要知识点，而预测题是使教师当场分析一首作品。

四、课外活动

为了更好地培养学生对戏剧形成独特的兴趣，根据在校园科技文化美术活动的按排，组织学生至移动营业厅举办了平山中学“第一届动感地带校园歌咏比赛”。通过此次大赛荣膺了20__年度“十佳校园歌手”。平时，我一直收集各类音乐文化资料，以便使学生可多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并取得更多美的感受。此外，我还更加强自学。如：练习声乐专业技能;阅读一些戏剧、教育、文化等方面的书刊杂志;与各地中小学的戏剧教授进行交流。

遗憾：没能推动建立学校器乐队的构想。学习器乐是一种很好的美术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习表演一些乐器对她们的学习跟生活是大有裨益的，让平山中学的教师有更多体现自己才华的机会，走向艺术人生。

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