大学生寒假幼儿园实习报告(2)

教师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又艰辛的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，要当一名好幼教不容易啊！在这次实习中，我也发现了我自己不足之处，社会的不断进步让幼儿园对儿童老师的要求是越来越高。我宁愿用我的所有热情与公益，换取孩子们的快乐或者父母的真诚，实习间：让我增长了见识，做教师难，做个幼儿教师难上加难，我应在未来的工作中，不断的忙碌自己，全身心投入到将来的幼儿教育事业。

大学生寒假幼儿园实习报告4

幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我现在的工作打下了稳固的基础，成为我尊重的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我倔强，坚持，奋斗，理解跟珍惜。这是我在大学里学不到的。

一、实习过程

刚刚进入幼儿园，才明白其实在大学里学到的常识一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我没法一切从头开始。我仍然很喜欢小孩子，是小孩堆的“老大”，十分有儿子缘，可是刚进班的时侯小家伙们对我是不理不睬的，简直把我只是了隐形人一样，记得我第一天进班的之后孩子们只是在主班同学的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，常常遭受“无人问津”的窘境。失落感向我不断地涌来，我由衷下决心：一定要让每个孩子都喜欢我。

每天我就会早早的来到医院等在学校旁边等待孩子们的到来，我用更快的速度记住全班孩子的名字，就为了无法在晚上与她们问好。每天晚上亲切的祝福成了我跟孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与儿子散步；玩游戏时就会像小孩一样的闯祸；做错事情了我也会道歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与儿子交往，聊天，尽可能地走近孩子的灵魂，了解它们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问北问西；放学时它们记得跟我道一声再会。我的尽力有了收获，看着孩子们天真烂漫的微笑我会心的笑了。

幼儿的灵魂是纯真无暇的，当它们接受了你才会真心的偏爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是很真实、最天真的。当我看到孩子们一张张天真烂漫的微笑时我的心里充满了美好，我宁愿弯下腰走进儿子、倾听孩子心里的声音。了解父母，关心小孩。

在教学工作中，我最尽力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都一一准备好；虚心接受带班老师帮我强调的难题，将好的看法吸收回去，重新设置、制定。教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中弘扬孩子们的长处，让儿子自由的去说她们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。在组织教学活动时，我看见了自己的一些不足，如：我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸张；评价语言过少，太笼统，不丰富，不具备针对性；没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教；对于儿童的意外答案和突发行为跟语言，不能迅速地灵活地应答和处理。以上4点是我自己反思后总结才回来的，在组织活动时做得不够的地方。

在保育工作中，我积极和保育员老师搭配。体现了“教中有保，保中有教”。户外活动时，孩子热了，马上给儿子增减衣物；回到学校里，督促儿子去洗澡；喝水的时侯，提醒孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给儿子唱，培养小孩安静喝水的好习惯；吃饭时，观察每一位孩子的进食情况，提醒幼儿睡觉时安静，不吃荤，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡视工作，为儿子盖好被子。在日常生活中鼓励儿童认识自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并勇于参与集体活动。教育儿童关心集体，关心同伴，礼貌待人。对儿童进行品德教育，使儿童养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同父母密切联络，听取家长意见，根据儿童在家时的体现，对儿童进行因材施教，因人施教，同父母在一起纠正幼儿不良的习惯。

二、实习总结

我认为一名好的教师除了要关心小孩照顾女儿必须与儿子的父母保持良好的关系。家长与学生的沟通很重要，“家园共育”的方法可使幼儿受到更全面更好的发展。在实习之后我尝试与每个父母打交道，一起分享女儿在园在家的体现。可喜的是父母每天一天在进步，家长也对我这个实习同学日渐放心。

幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但既由于它们自身的生活心得和常识经验的局限性，只有靠老师给予，提供跟鼓励。作为一个幼儿园老师，如果自的学习兴趣不广，求知欲不强，不善于思考，又如何教出身心全面发展的幼儿呢？所以成为一名幼儿园教师必须有广泛的兴趣爱好，同时应偏爱思考问题，且应有自己的想法。

这次实习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。感谢我的指导教授老师及幼儿园全体教职工，她们给了我这些指导和帮助。现在，我的实习生活已经结束，但是这一段时间所带来我的，却可终生受益，我将珍惜现在的每一天！

大学生寒假幼儿园实习报告5

时间飞逝，在不知不觉中，我的实习生活结束。通过实习，让我真正感觉到了做一个教师的难处，特别是儿童老师的难处，不过在此次实习中，也使我收益颇丰。

一、实习概述

在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方式。因为每个孩子都有差别，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走入人们的内心世界，去改变它们，教育人们，那么，这个世界就是天才的世界。

活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的改变而改变。我们应用心去捕捉每个儿童身上的可爱之处，及不足之处，并帮助人们去改正，不仅应关心和照料幼儿，和儿童父母的沟通也尤为重要，而且必须艺术。在实习之后，我与每个父母打交道，一起与她们分享幼儿在家跟在园的体现。实习让我有了更多有益于自己未来发展跟成长的收获，也使我的实习生活画上了完美的句号。在实习过程中，让我真切感受到了实习的重要，更加强了实习过程中我的学习欲望。

二、实习内容

首先，在保教工作方面，我积极和保育员老师搭配，体现了“教中有保，保中有教”。在户外活动时，提醒幼儿慢跑，如果热了，要主动提示幼儿增减衣服；回学校时，要记住告诉儿童在外面玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手。洗手时幼儿园小班实习教案范文，要切记打上香皂消毒灭菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服；喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到；吃饭时，要遵循习惯，提醒幼儿饭前要洗澡，吃饭时不能讲话，不能挑食，不喝剩饭，要静静就餐，不轻易扭动，以免把佐料弄撒，烧到自己；在晚上方面，要尽快提醒幼儿大小便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不讲话。后来，我建立了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，安静入睡的幼儿评奖小红花。

其次，上课。在第一次主题课中，由于对幼儿的知道很少，对她们提出的难题无法应付，显得有点不知所措。在上课之后，我也没有好好整顿好幼儿常规，在上课过程中，教具不小心掉在了地上，引得全班幼儿哈哈大笑，那时候我最显得不知所措，不知道该如何办才好。这时，助教教授还给我了一个方法，当东西掉在地上时，不要过分紧张，根据上课的内容，适时把东西捡回去，给幼儿间其他方面的知识，吸引人们的注意力，这样它们就不会对掉东西而耿耿于还了。在第二次讲课时，我吸取了前一次的心得。知道不论何种事情都随着幼儿的想法走，不论对错都责怪他们。对幼儿的赞扬和批判要立即跟适当，经过多次的“实战演习”让我积累了更多经验。 再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课过程中，我懂得了在上课之后，必须做好充分的打算幼儿园小班实习教案范文，随机应变幼儿各种奇怪的询问，前往不能让幼儿认为教师什么都不会。

另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤为重要，我们应虚心听取家长的合理化建议，同时针对无理的规定，要妥善处置，幼儿在园的表应立即通知家长，同时给与表扬和批判。取得父母的充分认同，家长工作千万不能忽视，否则，将会帮我们的工作带给不必要的麻烦。

三、实习总结和感受

经过这段时间的学习，让我真正体会到成为学生我们要秉持吃苦，忍耐，拼搏，奉献，合作的精神去服务好每一位幼儿，每一位家长。经过此次实习，让我真正认识了应想当一名合格的学生，特别是幼儿园教师是如此的不容易。 和儿子在一起的喜怒哀乐，现在回忆起来好像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，甜甜的。我愿用我的爱心，换取孩子们的放心；我愿用我的真心，换取孩子们的快乐；我愿用我的实心，换取所有人的真心。

欣喜中有疑问，欢乐中有感受。幼儿的教育跟成长，都把握在幼儿教师的手中，我真正感受到了这份责任的重大。只有不好的同学，没有不好的小孩，只有不对的同学，没有不对的父母，实习间，让我增长了见识，做教授难，做儿童老师很难。我明白了自己的不足，我应在未来的工作中，不断充实自己，弥补缺口。

实习结束了，我舍不得我们班的小孩，虽然它们对我还更陌生，很陌生，但一想起要跑我就想哭！我舍不得我们班的同学，因为它们教会了我这些众多！虽然就这样短短的几天，但针对我来说是最美丽的怀念！天下没有不散的宴席啊！是啊！我想哭泣着跑，微笑着离开我所实习的幼儿园！我依然也忘不了我们班的小孩，我们班的同学。因为它们给我指明了方向，给了我学习的欲望，工作的动力！我有决心，有信心，今后可做一名优秀的幼儿教师！

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