幼儿园中班室内游戏优秀教学教案三篇

学习正确发音，练习说简单儿歌，初步懂得与同伴友好相处。通过情景调动幼儿参与活动的积极性。下面就是小编给你们带给的幼儿园中班室内游戏优秀教学教案三篇，希望可帮助到你们!

幼儿园中班室内游戏优秀教学教案一 ：走迷宫

活动目标：练习按数字1---10 的顺序走迷宫。

活动准备：幼儿操作卡片等

活动过程：

1、引导幼儿观察图案：这是哪个图形?上面有哪些?(引导幼儿认识数字1---10)

2、游戏：走迷宫

教师：你们玩过走迷宫的游戏吗?今天我们也来

玩一玩。

交代要求：从1---10的顺数或倒数的方式走出迷宫看谁更快。

3、幼儿游戏。提醒幼儿不能走错。

幼儿园中班室内游戏优秀教学教案二：叽叽叽

游戏目标：

学习正确发音，练习说简单儿歌，初步懂得与同伴友好相处。

游戏准备;

桌面教具及小鸡头饰、胸饰等。

游戏过程：

1、教师模仿小鸡叫。

2、教师 演示桌面教具，示范朗诵诗歌。

3、教师分段帮助儿童理解儿歌。

朗诵前半部分，提问：“一群小鸡干什么?”“找到蚯蚓是如何做的?”幼儿回答后幼儿教师教案范文，用诗歌的话总结。

同样方式理解诗歌的后半部分，提问:

“蚯蚓拉断了，大家如何了?”

“小鸡说什么了?”

4.分段教儿童学习儿歌，重复三后完整训练。要求幼儿发准“叽、西、气、泥”等音。

5.谈话;“小叽做得对吗?小朋友应该如何做?”

幼儿园中班室内游戏优秀教学教案三：小兔子开商店

活动目标：

1、在情境游戏中学习并恰当使用量词。

2、通过情境调动幼儿参与活动的积极性。

活动准备：

四个瓶子、五顶帽子、三双袜子、桌子一张、椅子两把 。

活动过程：

一、 创设情境幼儿教师教案范文，感受儿歌内容 ：

1、师扮小兔子：我是小兔子，要开小铺子，欢迎各位光临。我的铺子里有许多货物，看一看都有哪些?(引导儿童初步知道儿歌内容)

2、小鸭子(教师扮演)上来买东西，依次说出想买的东西，如说错量词，可停下来引导幼儿纠正。

3、让幼儿想一想都有哪些东西被买走了。

二、感受儿歌并利用量词。

1、朗诵童谣，帮幼儿理解“张、把、双、个、顶”是量词。

2、重新布置展示柜，请幼儿参与。

“货物都卖完了，我必须进一些货。”引导幼儿观察都有什么货物，鼓励幼儿正确利用量词来买货物。

三、全体幼儿都参加活动。

1、“我的生意真是太好了。我必须开几家分店。请你们来做售货员。”(提醒幼儿注意售货员要有礼貌，别人说对量词就能把东西还给他。)

2、幼儿自主游戏，鼓励儿童正确使用量词。

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