护理教育学教案格式(1)

教案学 专 班 学 姓校 ： 业 ： 级 ： 号 ： 名 ：授课章节 授课对象 授课地点第六章 护理教学的组织与推进12 级护本 1 班 3201 学时 2 学时 教 材 时 间 2014.10.14 范秀珍教育学教案模板范文教育学教案模板范文， 人民卫生出版社， 《护 理教育学》，2009教学 目的 要求1.识记：教学组织方式的定义跟分类、护理教学组织方式选取的依 据 、课堂教学的基本程序跟各个环节的主要工作内容； 2. 理解：教学组织方式、班级授课制、小组教学、个别教学的概念 和组织方式。 3. 运用：根据上好一堂的基本规定，正确、恰当的剖析、评议一堂 课；根据所学知识，写出一份符合规范的教案。 重点：护理课堂教学的准备。 难点：护理课堂教学的实施。 讲授法、讨论法 多媒体课件 本课课程简介 导入 一、关于护理教学的组织方式 1.教学组织方式的概念及用途 2.护理教学组织方式建立的根据 3.护理教学的基本组织方式 二、关于护理课堂教学的准备 1、备课的方式 2、准备教学内容 5 分钟 20 分钟 15 分钟 10 分钟 30 分钟 10 分钟 10 分钟 4 分钟 5 分钟 4 分钟 2 分钟 5 分钟 5 分钟 3 分钟 30 分钟 2 分钟教学重点 难点 教学方法 教具授课 提纲3、熟悉教学对象 4、选择教学方法 5、设计教学方案 三、关于护理课堂教学的实施 1、教学语言 2、提问技巧 3、板书技巧 4、课堂管理方法 5、非语言交流 6、作业与课外辅导 课后小结-1-教 学 步 骤 与 主 要 内 容（一）导入备时间分配批注 板书-2-教 学 步 骤 与 主 要 内 容备（二）呈现（运用）-3-教 学 步 骤 与 主 要 内 容备-4-教 学 步 骤 与 主 要 内 容备（三）总结-5-