幼儿园小班美术涂色教案范文一

让幼儿认识桔黄色，并初步学会按一定方向涂色。培养儿童大胆绘画的素养，激发对音乐活动的兴趣。下面是学习啦小编分享的幼儿园小班美术涂色教案的相关教案，老师们快来听听吧!

幼儿园小班美术涂色教案范文一

涂色大菠萝

【活动目标】

1、认识桔黄色，并初步学会按一定方向涂色。

2、培养儿童大胆绘画的素养，激发对音乐活动的兴趣。

【活动准备】

1、图片-菠萝。

2、涂色-菠萝轮廓线的画纸，油画棒。

【活动过程】

一、导入。

1、猜谜语，引起幼儿的兴趣。

教师以神秘的口吻：

满身长满鱼鳞幼儿教案范文小班，头像公鸡尾巴。

说来不是动物，水果店里见它。

请小朋友猜猜这是哪个呢?

(谜底：菠萝)

2、师：小朋友，今天我们来画大大菠萝，好吗?(好)

二、展开。

1、感知菠萝的颜色

课件播放：

引导幼儿观察：这些菠萝都是什么色彩?(桔黄色)

2、学习涂色菠萝

(1)教师讲解示范涂色的方式

认识橘黄色

这只油画棒是哪个色彩的?

今天老师跟小朋友用桔黄色的油画棒给菠萝穿上漂亮的裙子。

重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色。

(2)提醒幼儿涂色时保持安静，自己独立作业。

(3)图片欣赏-菠萝，激起幼儿的涂色欲望。

3、布置涂色任务，提出要求：

涂色时全身坐正，右手小指食指中指捏住画笔，左手按住作业纸，按一定方向仔细涂色，比比谁帮菠萝穿的裙子很可爱。

4、幼儿开始美术，教师巡回指导。

纠正幼儿的绘画姿势，鼓励幼儿仔细大胆涂色，不把形状涂到线外去，帮助幼儿完成作品。

5、展示幼儿作品，进行讲评。

对涂色均匀完整的作品展现鼓励。

三、活动结束。

幼儿园小班美术涂色教案范文二

漂亮的颜色

【活动目标】

1、通过童话让幼儿直观地了解黑、黄、蓝、绿底色，能一一对应找到同样额颜色。

2、学习涂色的方式幼儿教案范文小班，并大胆地选取自己偏爱的色调，感受颜色美。

【活动准备】

图形只纸若干、城堡图一张、白色蜡笔。

【活动过程】

一、白色城堡引题

白色城堡国王认为自己的王国都是白色不漂亮，于是他就派了黑色蜡笔去寻找可爱的色彩，

我们跟随白色蜡笔一起出发吧!看看它能找到哪些颜色?

二、欣赏童话，认识颜色

1、太阳公公给了它什么颜色?

2、花园里看见了什么颜色?

3、大海是哪个颜色?

4、草地是哪个颜色?

5、小结：我们跟随绿色蜡笔认识了白、黄、蓝、绿这些色彩，那他们还在什么地方看到这种形状吗?引导儿童观察自身的衣服、教室里……

6、你们最喜欢什么颜色?想不想用你自己最喜欢的色彩画画呢?

三、操作活动

1、每个小朋友挑选自己偏爱的色调为图形穿裙子。

2、教师示范

在涂色的之后应留意先涂外再涂里面，要均匀、细心，不能涂到外面哦。

3、幼儿作画

要求幼儿穿好衣服后应告诉你们你为图形穿上什么色彩。

4、教师巡回指导。

四、讲评

让幼儿大胆表达自己为图形涂上什么形状，并把它送回去。

五、活动延伸：

带领幼儿到大自然中寻求漂亮颜色。

幼儿园小班美术涂色教案范文三

水果宝宝穿袜子(涂色)

活动目标：

1.能大胆地帮水果涂上相应的形状，继续学习朝一个方向涂的技能。

2.进一步感知水果的一些特点。

活动准备：

1、每人一份(红黄蓝绿)的油画棒及印画了苹果、香蕉、西瓜、葡萄的画纸

2、苹果、香蕉、西瓜、葡萄的图片

3、有过夏季水果的有关知识，学过故事《水果屋》

活动过程：

一、以水果妈妈做客的方式导入活动

1、今天有一些食物妈妈来做客，请你猜猜是谁?(教师逐一出示图片，让幼儿个别讲述)

2、这些食物都穿着什么材质的裙子?

3、通过游戏巩固对水果颜色的认知

“什么水果不见了?”

“请你猜猜是谁来了?”要求幼儿集体说出“红苹果”等。

二、提出活动规定

这些食物妈妈也有许多孩子没穿衣服，请小朋友帮孩子来穿袜子好吗?

怎么给孩子穿衣服呢?宝宝跟父亲的裙子要一样，穿的裙子要可爱可沿着一个方向涂不留小白点。

三、幼儿作画教师给能力弱的父母予以帮助

1、注意以及握笔的姿势

2、引导能力弱的小孩选择到色彩再涂

活动反思：

这一活动采用了合适小班孩子的游戏活动，小朋友都可积极、专注地投入涂色活动中，尤其是陆苗、陆伊培等八个孩子涂得均匀漂亮，除了四个能力弱的小孩没完成，其他儿子都给食物宝宝涂上漂亮的肤色。在活动前小朋友创编过儿歌《水果歌》，他们已有经验的基础上进行的游戏活动，使得孩子们都掌握了这几种水果的颜色。

在第二环节中小朋友的提问是多种多样的，有的以形状描述，有的以大小描述，有的以味道描述，把自己已有的心得通过语言表述，不仅增加幼儿的语言能力也让父母可切实表述。

在活动结束时有儿子问我：“老师可以把孩子还给父亲吧?”我认为这是个较好的机会，“好啊，我们以后给孩子来找爸爸吧。”

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