幼儿园小班游戏教案精选范文

编写讲义要根据教学大纲和教科书，从教师实际状况出发，精心设计。下面小编为你们整理分享的是关于幼儿园小班游戏教案精选范文，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有必须的大家。

幼儿园小班游戏教案篇一

目标：

激发孩子的探求欲望，亲子共享操作成功喜悦。

准备：

硬卡纸约8×16厘米一张，筷子一根，胶带一卷，彩色笔一盒。

玩法：

1、家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子，在条纹中央处各画一只鸟跟一个鸟笼。

2、引导孩子观察鸟身体上的图形或者个数，再图上自己偏爱的色彩。

3、亲子合作用胶带把纸板从后面线位置固定在筷子的顶端。

4、家长启发宝宝快速旋转筷子，让卡纸左右旋转，看看图画有啥现象出现。(筷子快速搓转幼儿园的教案范文大全，由于视觉暂留的缘由，看起来小鸟是关在鸟笼里的。)

5、家长引导孩子找出小鸟进出笼子的奥秘。

幼儿园小班游戏教案篇二

蝗虫末日

一、目标：

1.幼儿乐于参加体育活动，练习追逐跑。

2.发展幼儿跑的能力。

二、准备：用纸折出的仿真蝗虫若干，每只用线系好。

三、指导方案

1.开始部分

听音乐，边念儿歌边做“螳螂”操

上肢——“小螳螂，真漂亮，细细脖子可旋转。”

头部——“东瞧瞧，西望望，害虫一个跑不了。”

下肢——“一对大刀高高举，抬头挺胸气昂昂。”

腰部——“瞪大眼睛四处找，蝗虫到底藏哪里。”

跳跃——“跳跳跳，跳到东，跳跳跳，跳到西。”

整理——“小螳螂，真能干，消灭蝗虫保庄稼。”

2.基本部分

(1)引出问题：当蝗虫逃跑时，我们必须如何做，才能抓住你们?

(2)尝试追逐跑：有一只蝗虫出来了，让我们大家抓住它。配班同学拉着有绳子系着的蝗虫，引导幼儿慢跑追，教师控制并告诫幼儿注意速度。

(3)练习追逐跑：哎呀!没有抓住它，它既去吃东西，现在显得更大了，我们快去追。(激发幼儿兴趣，让人们高兴出来，每人都主动参加至活动中来。)

(4)灭虫竞赛：哎呀!这一次它吃得如此大了，而且生了很多小蝗虫，我们一定要把它消灭!(教师示范将一只蝗虫踩住，并丢弃拿在手里)使活动超过高潮，让幼儿拿到“战果”，体验成功。

3.结束部分

(1)终于消灭了蝗虫，“螳螂”们继续跳起“螳螂操”。

(2)“螳螂”们抱着“抓”到的蝗虫慢走(放松)，展示成果。

幼儿园小班游戏教案篇三

传球点点名

活动目标：

1.熟悉同伴的名字。

2.能正确地接球和抛球。

3.享受运动肢体的真谛。

活动准备：

一个皮球、铃鼓伴奏。

活动过程：

1.让幼儿熟悉同伴的名字。

幼儿坐围成一个大圈圈，做传球游戏。

师：小朋友，现在我们坐成一个(大圆形)，上次我们玩过了一个游戏，叫传东西，这次我们玩传小球，好吗?你们想跟小球一起玩游戏吗?(想)

师：说明规则：

a、当老师的铃鼓声响起时，第一个小朋友就把小球传给周围的小朋友，就这样一个接着一个传下来。

b、当老师的铃鼓声停止时，小球就停止传送，这时候拿到小球的小朋友就站起来说出自己的昵称：我的小名叫x。(第一遍游戏：主要看幼儿对游戏的熟悉度)

改变规则：还是跟之前一样当同学的铃鼓声响起时，第一个小朋友就把小球传给周围的小朋友，就这样一个接着一个传下来。但是当老师的铃鼓声停止时，这时候拿到小球的小朋友不说自己的名字，而是要说出旁边小朋友的名字：我里面小朋友的昵称叫x。

(当幼儿说不出名字时，教师能鼓励幼儿说出来，然后跟随同学一起讲，反复多做几次，让幼儿熟悉同伴的名字。)

③两位学生先示范给幼儿看，边说游戏规则边做传小球游戏。

游戏规则：幼儿a抛球给幼儿b时喊其名字，幼儿b去击球(在投球的之后，教导幼儿怎么抛怎么接才是对的)保证幼儿的安全。

幼儿自己动手、动脚操作，体验传球游戏带给的欢乐。

四、活动延伸

等幼儿玩法熟练后，可以改变游戏的方法，把击球改为给球、滚球，增加游戏传球的速度以及提高球的个数。

幼儿园小班游戏教案篇四

切西瓜

活动目标:

1、愿意参加体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

2、能按照指令做相应的动作。

活动准备：

1、已认识西瓜，了解西瓜的外形特点。

2、吃过西瓜。

过程：

一、讨论西瓜的外形特点

1、西瓜长得什么样?

2、我们想个哪些好方法，让你们一起变成一个大西瓜?

二、手拉手变成大西瓜

1、变成一个大橘子。(幼儿手拉手，围成一个大圆圈)

2、变成一个小南瓜。(幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小西瓜)

三、游戏：切西瓜

1、幼儿围成方块，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切水果。我们的香蕉香又甜，要喝黄瓜切开来。”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在那两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏再次开始。

2、游戏进行若干次后能由幼儿来切西瓜。

幼儿园小班游戏教案篇五

设计思路：

小兔是小孩喜欢的昆虫,小兔和大灰狼的独白可以说是小班孩子永恒的主题.

结合孩子喜欢兔子和大灰狼这个剧情,我们把计算活动(认识图形)融入到了兔子乖乖的主题活动中去.让儿子在游戏剧情中学习,这样孩子的兴趣会更高.

活动目标：

1、喜欢小兔子，初步认识小兔子的习性，喜欢模仿小兔的动作。

2、尝试识别圆形，三角形，正方形，感受数活动的乐趣。

3、在游戏场景中赢得愉快的心情感受，并认识、学习自我保护。

活动准备：

1、兔子胸卡和大灰狼的头饰。

2、场地上画上半圆，正方形，三角形，表示山洞。

3、圆形，正方形，三角形胸饰。

活动过程：

一、小兔钻山洞(一)

1、教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小猫，请一名儿童扮演大灰狼。用圆形呼拉圈做“山洞‘，边念边做动作：小白兔，跳跳跳，跳到山坡上，吃吃嫩青草，吃饱肚子睡一觉。当羊妈妈说：“天黑了，大灰狼了，快到山洞里去。”小兔双脚跳到山洞，未跳进的或跳的慢的会被大灰狼抓住，则停止游戏一次。

二、小兔钻山洞(二)

1、幼儿自主选用图形胸饰。

2、看看有什么图形的山洞?并告诉你们在山洞玩的体验。

3、大灰狼来了，请幼儿钻进山洞躲起来。

4、引导幼儿同伴间交流幼儿园的教案范文大全，说说自己在那个山洞里?(圆形、正方形、三角形)

反思：本次活动中儿童对于模仿青蛙的动作——双脚跳，掌握都不是很好，幼儿的注意力都集中到了大灰狼的头上，都忘记了要跳着跑了，但是由此也看到了一个问题，我在安排场地时没有设计好，应该让让大灰狼离兔子再远一点。还有在第二个环节中，我认为应当调整为先不要让大灰狼出现，让幼儿选择好图形胸饰之后先训练跳一下，这样就不会出现只顾为了逃避大灰狼而忘记自己要选择的“山洞”了。

幼儿园小班游戏教案精选范文相关文章：

1.幼儿园小班游戏教案精选

2.幼儿园小班健康教案精选范文

3.幼儿园小班语言活动教案范文精选四篇 - 5068儿童网

4.幼儿园小班健康教案范文精选

5.幼儿园小班健康教案优秀范文 - 5068儿童网

6.幼儿园中班游戏教案精选范文

7.幼儿园小班健康教案怎么写

8.幼儿园小班游戏活动教案大全

9.幼儿园小班健康教案范文

10.幼儿园中班游戏活动教案范文精选