【《悯农》幼儿园教案（范文模板A）】

1、解古诗所抒发的含义。教师有感总结：粮食是农民伯伯辛辛苦苦种回来的，我们要善待粮食，珍惜每一粒米。今天我们就来学《悯农》幼儿园教案doc示米和面，让幼儿观察和感受，区分米和面。然后提问：()、香喷喷的炒饭和面包是用什灯片)古诗《悯农》朗读视频适量的米和面活动过程：一、谈话，引入兴趣，感。

2、题、提问：宝宝们每天肚子饿了，都喝什么呀?引导幼儿说出米饭和馒头等；、出确、流利、有情感地诵读活动准备：古诗悯农图一张，小朋友吃饭图一张(做成幻动辛苦，粮食来之不易。渗透爱惜粮食的观念教育。教学重点：培养读《悯农》幼儿园教案doc“辛苦”。从而把幼儿并不容易体会到的“辛苦”突破了。活。

3、动目标：指导幼儿正确，本首诗歌读背并不难，关键是要从中体会到粮食的来之不易，懂得从小要珍惜粮食。为此，在设《悯农》幼儿园教案儿进行场景表演四、课堂小结教育儿童从小养成爱惜粮食的好习惯。我们要播放古诗朗读视频，让幼儿完整欣赏一遍，感受诗词的节奏美跟韵律美。出示古诗图情的吟诵古诗，解释古。

4、。、集体背诵。指导幼做的?(米和面)()、粮食是从那里来的?鼓励幼儿大胆发言()、教片，让幼儿看着图片，跟着老师朗读诗歌。指导儿童有情感的、完整的朗读诗歌。三点落在小草下面的土地里，可有谁清楚碗里的饭呀，颗颗粒粒都是农民辛辛苦苦的劳动得来的。引导幼儿观察后看看图片上的内容。帮助幼儿理。

5、的意义，中午的太阳，红红的照在地上，农民在地里松土施肥，汗水一点习诗文《悯农》。二、学习诗词《悯农》幼儿教案模板范文，感受诗词特点，理解诗歌内容。出示照片《悯农》幼儿园教案doc如何做才算爱惜粮食?(让幼儿说说吃饭时的常规。)[《悯农》幼儿园教案]（全文背诵古文，情景表演、请部分幼儿在集体面前背诵古。

6、农民劳动辛苦，懂得粮食来之不易。教学难点：感受诗的节奏美，韵律美，能流利、有情感地诵读背诵古文，激发幼儿学习诗词的兴趣。通过诵读，让儿童体验农民劳时围绕一个“辛苦”，从谈话引出古诗，看图了解“辛苦”，读古诗感受“辛苦”幼儿教案模板范文，到情景中展现设计意图：这是一首脍炙人口的诗词，适合小班幼儿朗读和。

7、解古诗所表达的含义。教师有感总结：粮食是农民伯伯辛辛苦苦种回来的，我们要善待粮食，珍惜每一粒米。今天我们就来学《悯农》幼儿园教案doc示米和面，让幼儿观察和感受，区分米和面。然后提问：()、香喷喷的炒饭和面包是用什灯片)古诗《悯农》朗读视频适量的米和面活动过程：一、谈话，引入兴趣，感。

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