幼儿园中班心理健康教案设计

幼儿园中班心理健康教案设计范例

设计意图：

喜、怒、哀、乐之情人皆有之，但幸福成为一种积极心态却是心理健康的重要标志之一。 对于幼儿的成长尤为重要。愉快的心情又来自于成人的关爱呵护，更取决于幼儿自身的主观感受。在教育中，我们应使儿童学会怎样保持愉快的心态，并采取多种方缓解已经发生的悲观情绪，为快乐的人生奠定基础。

活动目标：

1、懂得情绪愉悦有利与身体健康。

2、初步学习正确的`方式发泄不快乐的心情。

2、引导幼儿逐渐养成积极自信的生活态度。

活动准备：

4个木偶、一个开心枕

重、难点分析：

学习正确的方法排解不快乐的心情。

活动过程：

一：感受快乐

拍手入场，进行开心碰碰碰的游戏。

二、开心与烦恼

1、 刚才玩的真开心，你们想想平常你还见到过哪些开心的事？

2、 开心的之后你会如何？（用动作表现）

3、 除了开心的事，我们就会碰到一些不高兴的事，谁来说一说你都碰到一些什么不高兴的事？

4、 不快乐的之后你会如何？（用动作表现）

5、 你喜欢开心的自己而是不快乐的自己？

小结：不高兴就是生气，生气不仅不使人偏爱幼儿园中班教案范文，还会对我们身体造成坏的妨碍。生气的之后，人喝不下饭，睡不好觉，身体越来越差，所以我们应尽量不使自己生气，把生气这个坏习惯消灭掉。

三、化解不开心

1、 消气商店：谁知道什么是消气商店？

2、 我们来说说谁来消气商店了？

3、 依次出示小动物，请幼儿帮她们想办法！

4、 你认为消气商店好吗？为什么？

5、 如果你生气了，你会想什么方法使自己消气呢？

小结：每个人都有生气的之后，你生气的时侯，可以听唱歌，跳舞蹈，玩玩玩具，看看电视甚至大声的哭一哭，这样你能够消气幼儿园中班教案范文，让自己幸福起来。

四、让自己开心

1、 介绍开心枕。

2、 传递开心，让每位幼儿和“开心枕”抱一抱，亲一亲。

3、 说一说抱着“开心枕”有哪些感觉？

4、 把开心枕送给其他人来展现一下开心的味道。

五、歌唱《表情歌》，小结，结束。

【幼儿园中班心理健康教案设计实例】相关文章：

1.幼儿园中班安全教案设计

2.幼儿心理健康教案设计范例

3.中班心理健康教案设计之播报心情

4.中班心理健康活动教案设计

5.幼儿园心理健康教案设计参考

6.幼儿园心理健康教育教案设计

7.中班区域活动教案设计

8.中班语言教案设计