幼儿园小班音乐教案之唱声音

幼儿园小班音乐教案范文之唱声音

一、活动背景：

生活中各种各样的声音无处不在，而小班的小朋友对倾听太感兴趣，他们对大自然的声音富有着好奇跟探索，而儿子语言能力的发展既是以倾听为基础的，因此，我选择了这一内容设计本次活动。

二、过程实录：

(一) 活动目标。

1、幼儿学习听辨各种东西发出的杂音，培养幼儿的倾听能力。

2、通过构建、操作活动，激发儿童对各类声音的兴趣。

(二) 活动准备。

1、各种食品瓶子人手一份，分别装着硬币、玻璃球、沙子、雪花片。

2、打击乐器若干。

3、活动室的四处分别布置成兔子、小猫、小狗、小鸡的家。

4、会发声音的玩具及录音机一台。

(三)活动过程：

1、听声音引发课题。

(1)引导幼儿进入活动室，请配班同学启动“会发声的玩具狗”。

师：哎呀，活动室里真安静。听，谁在叫?

幼：是小孩，它在叫“汪汪汪”。

师：哈哈，原来是玩具狗叫了，你们的眼睛真灵!为了奖励小朋友，今天，我带他们到小动物家去做客吧!

幼：太好了!

师：那么我们做客时要怎么样呢?

幼：应该做一个有礼貌的小朋友。

(评析：在安静的环境中，以玩偶狗的叫声引来幼儿的兴趣，同时，又以奖励的形式带小朋友去做客

。更加激发了幼儿的兴趣，幼儿此时的心情十分高涨，都有了迫不及待想去做客的梦想。)

2、尝试使儿童听辨硬币、玻璃球、沙子、雪花片在饮料瓶里发出的声音。

(1)听辨硬币在红茶瓶中发出的声音。

A、师：这是谁的家?

幼：小兔的家。

幼：小兔你好!……

师：小兔家有什么?

幼：红茶。

师：那上面装得是不是红茶呢?请小朋友不要去开启瓶子，自己去摇一摇、听一听，听起来很快告诉我，看谁更能干。

B、幼儿操作：

摇红茶瓶，听辨硬币发出的声音。

幼：老师，我好像看到一个硬硬的东西幼儿园音乐教案范文，是石头吗?

幼：不对，是硬币。

幼：对，是硬币。……

师：小朋友们真能干，这是硬币发出的声音。

请幼儿集体训练句子：这是硬币发出的声音。

(评析：通过使幼儿自己探寻、操作，来认知瓶中的东西，幼儿更感兴趣。)

(2)听辨玻璃球在旺仔牛奶瓶中发出的.声音。

A、教师带儿童至“小猫家”。

幼：小猫家到了。

幼：小猫你好……

师：小猫家里有什么?

幼：旺仔牛奶。

师：现在也请小朋友去摇一摇、听一听是哪个东西，然后告诉你们。

B、幼儿操作，摇摇听辨玻璃球发出的噪音。

师：你看到哪些声音，可能是哪个东西发起来的。

幼：……

幼：是玻璃球。

师：小耳朵真灵，老师喜欢他们!

请幼儿集体练习句子：这是玻璃球发出的声音。

(3)听辨沙子在可乐瓶中发出的声音。

A、师：小鸡家至了，小鸡为我们打算了这些礼物，会是哪个呢?请他们听一听，到底是什么?

B、幼儿操作。

师：这是哪个发起来的声音?

幼：是盐吧。

幼：是糖。

幼：是沙子吧，声音更响的。

师：真不错，里面是石头，我们一起来说一说：“这是沙子发出的声音。”

(4)听辨雪花片在八宝粥瓶子里发出的声音。

师：这是小狗的家。

师：小狗的礼物中是哪个东西?

幼儿操作，探索后。

幼：老师，是哪个，我猜不起来。

幼：我也不知道。

师：这些小朋友们都听不起来，那么我们拿出来看看，看完后，再放出来听一听。

幼：哦，原来是雪花片。

师：你们再听一听是不是雪花片?

幼：是的，是雪花片，我一下就听起来了……

3、尝试听辨打击乐器的杂音。

师：小朋友的小耳朵真灵，把箱子里的东西发出的声音都听起来了幼儿园音乐教案范文，现在我们再来听一听，这些是哪个东西发出的声音?

教师在背后分别敲打木鱼、小铃、铃鼓等打击乐器，让幼儿猜，猜中后出示实物，和幼儿一起拍节奏。

师：小朋友们真能干，那么多的打击乐器都了解了，那么这次一起来玩一玩吧!

(评析：在良好情绪的鼓励下，幼儿猜出了木鱼、小铃、铃鼓等打击乐器，而后让人们玩打击乐器，让她们体验了顺利的喜悦!)

4、尝试用各种饮料瓶为歌曲伴奏。

师：刚才的打击乐器我们都了解了，那么这种饮料瓶放了东西后也可以成为打击乐器，现在老师就用饮料瓶为歌曲伴奏一次。

教师伴奏完后。

师：好听吗?

幼：好听。

师：那么这次就用他们的小手拿起饮料瓶一起来为歌曲伴奏吧!

伴奏后，幼儿边玩瓶子边出活动室。

(评析：尝试用打击乐器为歌曲间奏后，又用各种饮料瓶来伴奏，增加了幼儿的新奇感。)

三、活动评价：

小班幼儿正进入直觉行动思维，让儿童以顾客的身份到小动物家去做客，激起了幼儿的兴趣，在整个活动过程中，孩子仍然进入宽松、愉快的气氛之中，孩子们兴趣高涨。积极主动地学习，真正展现了儿童的主体性，孩子的感情及表达欲望得到了充分的满足。整个活动目标确立，层次清楚。从第一环节引导孩子有意识地倾听各种东西在饮料瓶中的声音，到第二环节，辨别打击乐器的声音，到第三环节用各种饮料瓶为歌曲伴奏，环环相扣，层层部署，达到了预期的目的跟效果。

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