幼儿园中班游戏教案范文精选

中班幼儿已经能够自主的走，跳，并可参与一些基本的体育活动，下面小编为你们整理分享的是关于幼儿园中班游戏教案范文精选，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有必须的大家。

中班游戏教案篇一

《报纸真好玩》

活动目标：

1、运用报纸玩各类游戏。

2、练习两人合作投掷、跨物跳、走平衡的跑步技能，发展身体的灵敏性。

3、使小朋友们感到开心、好玩，在不知不觉中要经学习了知识。

4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人素质。

活动准备：

1、每人两三张报纸。兔子头饰及萝卜卡片

2、开场、热身、游戏跟放松的音乐。

活动过程：

一、热身运动

用报纸做方向盘开汽车入场

在进行曲的伴奏下，带领幼儿进行热身运动：

活动起初的游戏又满足了幼儿的好奇心，又让活动自然展开。热身运动从表面上看也是走走跑跑，其实是老师精心设计的。在活动中，教师的口吻语气神秘、夸张，激发儿童参加活动的兴趣。

二、探索报纸的玩法

引导幼儿探索报纸的各类玩法：今天我们要用报纸来锻炼身体，谁可想出特别的方式?

(1)鼓励幼儿探索一个人的玩法。

(2)鼓励两个或多个儿童一起玩的方式，对合作良好的幼儿给予引导。

(3)随时留意幼儿的跑步情况，适时调节运动强度和练习密度。

(4)提醒幼儿保持适合的活动空间，注意安全。肯定幼儿有创意的玩法，组织幼儿互相学习并尝试。

(为了达成目标，教师分层次引导儿童探索报纸的各类玩法。逐步强调由易至难的规定。在这一环节中，教师要做一个发现者幼儿园中班教案范文，努力发现玩法新颖的幼儿幼儿园中班教案范文，并使它们在集体面前展现，及时肯定它们的趣味，以启迪其他儿童思考。教师不仅应捕捉幼儿有创意的玩法外，还要迅速组织幼儿体验同伴的玩法。唤起幼儿的造就热情。)

三、游戏：小兔种萝卜

介绍游戏玩法：在《游戏》的戏剧声中，两个小兔子合作必须连过三关，第一关双人一起过独木桥(报纸做的非常窄)。第二关绕过障碍物(跨栏)。第三关投掷：两人将框中的报纸球投至栏中。最后将萝卜种上，跑步回家。

在玩的同时启发幼儿懂得只有你们彼此照顾、相互合作能够确保安全。

四、放松活动

随音乐声放松身体，敲敲背等

中班游戏教案篇二

采果子

活动目标

1、通过场景和语言节奏展现音乐的性质。

2、乐意用身体动作跟着音乐体现自己，体验摘果子的快乐。

3、在活动中儿童倾听音乐，大胆的游戏舞台。

4、使小朋友们感到开心、好玩，在不知不觉中要经学习了知识。

5、探索、发现生活中的多样性及特性。

活动准备

《采果子》伴奏音乐、ppt、

活动过程

(一)律动激趣：去果园(感受乐曲的性质)

1、看这片美好的风景，你们猜猜这是什么地方?这是一片果园，果园里的柿子都成熟了，让我们跟随音乐去果园看看吧?(老师用语言节奏引导幼儿)

2、小朋友们你们是如何到果园的啊?让我们再跑进果园的深处去找找果园里有些什么果子成熟了，要进果园了你们的心态是怎么样的?

3、小结：大家跑跑跳跳找到了果园。

(二)节奏游戏：我爱吃零食(语言节奏练习)

1、果园里的柿子能真多啊，看看这些是在冬季成熟的?有梨子、橘子、石榴和柠檬。这些都是秋天的水果。

2、你最喜欢哪一个水果呢?你爱︱吃什么︱我爱︱吃苹果︱

(三)感受、创编

感受摘果子

1、这些果子这么诱人，你们都想吃吧，谁会把他们采出来，怎么采?(引发幼儿的已有经验)

2、看看你们是如何采果子的呢?(为幼儿的前期表演铺垫经验、提升经验)

3、小结：原来可以一只手采，也可以两只手采，还可以用工具采。

感受音乐，创编动作

1、你们想不想也来采一采?你想怎样采呢?……请若干名幼儿表现，大家相互模仿(生生互动，模仿同伴经验)

2、让我们跟着音乐用你喜欢的动作一起来采果子吧，老师最喜欢和他人动作不一样的小朋友。

(四)结束部分

采了这么多好吃的蔬菜，让我们一起拿给老师们去听听吧。幼儿随音乐离开。

中班游戏教案篇三

原地运球

活动目标：

1.通过学习原地运球的动作，发展全身协调性，炼上肢力量。

2.练习拍球的技巧跟技能，感受物体的弹性。

3.能在活动中听从指挥，反应敏捷，与同伴合作进行玩球。

4.通过感受游戏，培养参与球类游戏的兴趣。

5.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

活动过程：

一、热身活动

教师带领幼儿转体、踢腿、绕踝关节、跳跃等动作。

二、探索体验

1.出示材料，鼓励儿童探索材料的多种玩法。

(1)教师出示小篮球，请幼儿动脑想想小篮球的玩法

(2)幼儿自由玩要小篮球。如：抛、拍等。

(3)请部分儿童示范，教师予以肯定与指导。

2.动作指导原地运球。

(1)幼儿分为两组，站成两横排，教师介绍活动内容。

(2)个别幼儿示范原地拍球动作，并说一说自己是如何拍球的。

(3)教师示范并总结动作技巧。

动作要点：两腿弯曲，上体稍偏斜，抬头，眼看前方或侧方：五指自然分开开，手心空出，用右手和指跟背部控制球肘关节自然伸直，以腕关节为轴，上下摆动。

(4)幼儿站立成4横排，集体训练原地运球3-4次。

提示：腕关节为轴，上下晃动时，力量不能过大。

三、集体游戏。

(一)头顶传球

要求：幼儿排成两队，紧接着双手上举，球从第一名幼儿开始头顶传球到队尾，先完成的小组为胜。

提示软球若在传接途中落地，须捡起并从落地处重新开始。

(二)排球接力

规则：幼儿分成四组站成横排，每组一个皮球，第一个幼儿原地拍球5个后，将球释放给第二个幼儿，以此类推，知道最后一个幼儿完成5个原地拍球后，最先完成的取得胜利。

教师进行评价与总结，使幼儿获得成就感。

四、放松整理

教师带领幼儿一起做放松活动，稍做休假后，教师带领或指导幼儿将材料归放好，收纳过程中学生应留意儿童的安全。

中班游戏教案篇四

小星星

活动目标

1、激发儿童的参加意识，鼓励其与同伴教师一起表演。

2、引导幼儿学习非常并正确地说出红、黄、蓝、绿底色。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。