小班科学活动会唱歌的娃娃教案

小班科学活动会唱歌的娃娃教案

活动目标：

1、通过操作活动，引导儿童看到多种有趣的静电现象。

2、培养儿童观察、探究周围事物的兴趣。

3、培养幼儿的合作精神。

4、培养儿童对事物的好奇心，乐于大胆探讨跟实验。

5、激发儿童对科学活动的兴趣。

活动准备：

纸娃娃、气球、塑料笔杆、尺子、绸子、吸管、乒乓球、小筐

活动过程：

一、引起兴趣。

老师提供材料，引导幼儿观察、操作，并看看那些操作材料有哪些不同。

二、感知有趣的静电现象。

1、出示纸娃娃，让幼儿看一看，问：纸娃娃会站起来吗？能跳舞吗？。

2、请他们用老师供给的材料，让纸娃娃跳起舞来，让幼儿自由探讨并进行操作，老师巡回可启发幼儿更换试验材料。

3、请幼儿看看老师的纸娃娃能跳起舞来吗？只使幼儿看结果。增加幼儿探索的兴趣，可反复使幼儿看几次。

4、幼儿再次进行操作，教师用语言启发。

5、请操作成功的幼儿示范给你们看，并讲讲是怎样使娃娃跳起舞来的。

6、幼儿操作，增加兴趣。

三、小结。

纸娃娃为什么会跳起舞来了呢？因为吸管、尺子等经过摩擦它们形成了静电，用他们去接近纸娃娃，纸娃娃就会跳起舞来。我们经常也能看到许多的静电现象，如冬季的闪电，晚上脱衣服时盾到的亮光等，这都是静电现象。

四、出示气球，请幼儿想想除了尺子、吸管可以让娃娃跳舞外，气球行不行？请幼儿操作，可使幼儿在服装上、辫子上、头发上、脸上进行磨擦。

1、用磨擦过的气球去接近同伴或自己的头发会出现什么状况？

2、磨擦过的气球用手去接近它，会怎么样？

3、磨擦过的气球往毛衣上放，往墙上放呢？

让幼儿自由操作幼儿舞蹈教案范文大全，并说说操作过程及结果。

五、出示乒乓球，幼儿俩人或两人合作进行操作，通过手里的软件如何让乒乓球动起来？

1、幼儿进行操作，教师可用语言提示。

2、让实验顺利的幼儿表演给幼儿看。

六、总结。

今天我们借助动手操作发现了有趣的静电现象，它不但可以使纸娃娃跳起舞来，还能令我们的`头发一根一根竖起来，就连乒乓球也乖乖的跟随我们的指棒转。你们想不想让儿子、妈妈也看一看呢？请他们把气球带回来演出给妈妈看。

活动反思：

这是小班的一节科学活动课堂，根据新《纲要》提出：“教育活动内容的选取要贴近于幼儿生活，据展幼儿的经验跟视野。”本活动利用教育新理念，建立民主、平等、和谐、合作、互动的新型师生关系，使儿童在以自己为主体的和谐宽松的环境中幼儿舞蹈教案范文大全，大胆自主地投入活动，得到发展。这节活动源于幼儿生活，符合小班幼儿好动手、喜探究的心理。

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