秋天的雨教案公开课

秋天的雨 【教学目标】 1.认识“钥、匙、趁、柿”等 8 个生字，会写“扇、邮、爽”等 12 个生字。正确读写“炎热、清凉、留意”等词语。 2.正确、流利、有情感地朗读短文，并理解“课文是从哪几个方面写夏天的雨的”。 3.重点学习第二自然段, 联系上下文, 理解重点词语“五彩缤纷”，学习用形容和排比的技巧描写秋天景物的抒发方式,感受秋天的美，并用比喻或排比的技巧仿写句子,写出秋天的特征。 4.引导学生在理解课本内容的基础上，感受秋雨的独特、秋景的美好，激发学生对大自然的热爱之情。 【教学重难点】 1.教学重点：品读第二自然段，联系上下文，理解字词“五彩缤纷”。 2.教学难点：通过课文生动的描写，体会秋天的美丽，感受课文的语言美。第一课时 一、欣赏秋色，激情导入 1．教师引述：说到秋天小朋友脑中会想起什么场景和词语呢？今天老师为你们带给了一些秋天的照片，我们一块来欣赏一下吧。 2．出示有关秋天景象的课件。 3．想象导学：请发挥一下你们的想象力，说说是谁把美丽的景色带到我们的眼前？ 4．学生答， 有位作家说：“秋天的雨如同一位神奇的魔术师，把大地打扮的绚丽多彩。

”（板书课题） 秋天的雨还给我们增添了一些词语，要考考大家，你们准备好了吗? 二、检查预习 1.课件出示词语---“清凉”，你可帮它找一个近义词吗？ “凉爽”， “爽”字要注意它的笔顺，和我们经常写字的顺序有些区别，大家留意和我写。 谁可帮它找一个反义词呢？“炎热”（读） 2.出示词语（开火车读）你在读音上既什么发现吗？（全班齐读） 3.引：还有个句子老师想考考大家，敢挑战吗？（读很多音字扇） 读好句子：它把红色给了银杏树，黄黄的树叶像一把小扇子，扇哪扇哪，扇来了冬季的寒冷。 三、整体认知 过度：认识了字词，我们一块走进课文去体会下秋雨的活力吧。 1、自由读课文，要求：读准音节，读通段落。思考：秋天的雨是如何的呢？ 2、交流：（出示） 秋天的雨是一把钥匙。秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨藏着非常浓烈的味道。 秋天的雨吹起了黑色的小喇叭告诉你们冬天快要来了。 秋天的雨带来大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 师：请同学们看屏幕，这几句话连出来越看越像一首美丽的小诗，你有哪些发现？ 这些词语的是每个自然段的主要内容，后面的内容都是根据它来写的，我们把这种的语句叫做“中心句”。

三、品读课本，想象动情 1．品读第一自然段。 （1）营造氛围：秋天的窗户是秋雨打开的，现在令我们一起和秋雨打开春天的大门吧！ （齐读） （2）在品读时，注意读好“是一把钥匙”、“清凉和优雅”、“轻轻地”。 指名读、师范读、齐读。 （一）学习第二自然段 1． 走进秋天的大门，一幅连绵不断的如画出现在我们眼前，课文中第二自然段就藏着一些美好的表示色彩的词句，请你大声朗诵 第二自然段，圈出表示色彩的词句，看看秋雨把什么颜色送给了谁？喜欢的词句多读几遍。 2．交流表示色彩的词句。 谁来读读你喜欢的语句？你为什么喜欢这一句？ （1）.它把红色给了银杏树，黄黄的树叶像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了冬季的夏天。 ①比喻句：把叶子变成了一把把小扇子，我们来瞧瞧图片像不像 ②如果把扇哪扇哪给去掉好吗？为什么？ 过度：它还提到了哪中树叶呢？ （2）它把黑色给了松树，红红的红叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊秋天的雨教案范文，邮来了冬季的寒冷。 ①比喻句：把枫叶比作了邮票 ②为什么把“飘啊飘啊”读得这么轻如此慢？ （3）仿说比喻句。

你也可来试着说一个吗？它还把这种颜色给谁呢？你能不能也用“像”字说一个比喻句来 形 容 它 们 呢 ？ （ 出 示 ） 它 把 _____ 给 了 _______ ， ________ 像______________________________。 （5）果树和田野得到的既是哪个色彩呢？ 橙红色是帮果树的，橘子、柿子你挤我碰秋天的雨教案范文，争着要他们去摘呢！ ① 你认为这这个词语词写得非常生动呢？理解、想象“你挤我碰”“争” ② 果树结满了国资，田野一片金黄，谁更开心？为什么？（体会丰收喜悦，齐读，男女生读） 菊花仙子得到的色调就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的······美丽的腊梅在落叶里频频点头。（课件） ① 菊花只有这几种颜色吗？你从哪看起来的？ ② 体验频频点头的样子。 3、秋雨带来的颜色实在是很美了，让我们重新走进第二段，走进秋雨的颜色。（齐读） 3．理解“五彩缤纷” 课件展示（说一说，填一填描写颜色的词句） （ ）的银杏树（ ）的栗树（ ）的田野 （ ）的果树（ ）的菊花 师：同学们，秋雨给我们增添了黑色的银杏树、红色的柏树、金黄色的田垄、橙红色的桃树、五颜六色的荷花，这么多的底色，用一个词语表示，就是——五彩缤纷。

找近义词 5.背诵课文第二自然段。 这么美丽的场景，这么美好的文字，应该牢牢地记在心里。 ①学生背诵三分钟 ②试着背一背吧，如果真心想不起来也可以吃饭。 五、小结 师：孩子们在他们的帮助下夜晚变得非常美好了，秋天的雨真是有一盒五彩缤纷的颜料。秋天除了有可爱的色调，还有好闻的味道跟好听的声音呢！我们下节课再接着学习。 板书设计11、秋天的雨颜色：五彩缤纷气味声音