幼儿园中班游戏教案最新范文

中班幼儿，在身体发育上已有了巨大的发展，在动作技能上还有了较大的发展，动作的协调性增强，体力显著提高，活泼调皮，喜欢尝试一些新奇、富有挑战性的动作、玩法的活动。下面小编为你们整理分享的是关于幼儿园中班游戏教案最新范文，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有必须的大家。

中班游戏教案篇一

设计意图：

春天来了，草儿绿了，花儿开了，小蜜蜂在花丛中飞来飞去忙着采蜜。小朋友们对昆虫充满了好奇，你一句我一句的在说：蜜蜂是从那里来?它如何会飞?它的帽子怎么这样好看?等等.为帮助幼儿可更好的知道蜜蜂，结合《美丽的春天》这一主题，我设计了这个户外活动，《可爱的小蜜蜂》。想借助本次活动，让每位小孩都无法知道蜜蜂，通过游戏受到训练跟发展，让每个孩子学习到新的玩法，感受游戏的开心。

活动目标：

1、锻炼幼儿手脚协调地动作跟学习听指令游戏

2.培养儿童对体育活动的兴趣，发展儿童的自主性和创造性。

3.培养幼儿合作观念，提高幼儿合作能力。

活动准备：

音乐《小蜜蜂》，黄、红、白各色的花朵。

活动过程

一、创设情境，激发兴趣。

1、出示图片，引出小蜜蜂。

教师：小朋友，春天到了，美丽的小花快开了。勤劳的小蜜蜂开始采蜜了。

师：小蜜蜂可爱不可爱呀?你们喜不偏爱小蜜蜂呀?(可爱，喜欢)那有没有能干的小朋友知道小蜜蜂有哪些本领?(会飞，会采蜜等等)师：小蜜蜂是如何飞的呢?

幼儿自由想象各种小蜜蜂飞的样子，教师总结：

①飞的之后高高的，小脚尖点地，后跟离地，手臂平举形成飞的样子。飞起来的时侯轻轻的，小脚轻轻点地踏步。

(2)请能干的小朋友上来示范表演，全班小朋友配上戏剧跟随同学一起来表演小蜜蜂飞。

(3)学习儿歌《小蜜蜂》。

小蜜蜂，嗡嗡嗡。

飞至南，飞到北。

不怕苦，不怕累。

采花蜜，勤劳动。

(二)游戏

1、学小蜜蜂飞，学蜜蜂采蜜。

小朋友排好队，两臂侧平举，学习蜜蜂飞，学蜜蜂 做蜜动作，屈膝微蹲，弯腰，头向上低，手臂向后伸直，轻轻摇动小脑，边飞边听儿歌。

小蜜蜂，嗡嗡嗡。

飞至南，飞到北。

不怕苦，不怕累。

采花蜜，勤劳动。

2、小蜜蜂一起去采蜜。

小朋友排着队两臂侧平举，学习蜜蜂飞，飞到黑色的树叶边，做蜜动作，屈膝微蹲，弯腰，头向上低，手臂向后伸直，轻轻摇动小脑。然后在飞出来。

(1) 到黑色的花朵上采蜜。

(2)到黑色的花朵上采蜜。

(3)到红色的花朵采蜜。

三、结束。

师：小蜜蜂们!我们采了这么长时间的蜜，都累了吧，让我们停下来休息一下吧!

活动反思：

教师对于儿童今天的体现，及时的给与鼓励跟评判，表扬和引导这些在活动中切实参与的儿童。同时，教师应照顾到这些在活动中非常安静的幼儿，让人们也可在活动结束的之后取得老师的显然，以培养其对体育游戏活动的兴趣。

中班游戏教案篇二

活动意图：

“推小车”是一项特色的体育游戏，也是幼儿十分喜欢的一项体育游戏活动。“推小车”可以训练幼儿的大腿肌肉力量，提高幼儿身上的协调性;让儿童喜欢与同伴玩游戏，体验合作游戏的快乐。

活动目标：

1、练习幼儿的大腿肌肉力量，提高幼儿全身的协调性;2、让儿童喜欢与同伴玩游戏，体验合作游戏的快乐。

活动过程：

一、热身运动。适当加入了一些模仿开车、推车的动作，这样除了可以迅速的将幼儿带入快乐的运动状况，也大大提高了幼儿参与活动的兴趣。

二、热身结束后，集中幼儿整理队形队列，将幼儿的团队由四横队转变成一个大圆圈站好。通过导入谈话，让幼儿自由探讨探索如何推小车。根据幼儿探索情况，我在圆圈内请一名幼儿进来配合，边讲解边示范：前面的小朋友两手支撑地面幼儿园中班教案范文，后面的小朋友抱起左边小朋友的两腿夹在胸前，前面的小朋友的双脚学脚站立，与前面的小朋友同时向前进。

三、讲解完后请小朋友自由选择自己的好朋友，两人一组，在空地上尝试练习。

四、“推小车”接力比赛。首先我还是请一名幼儿上来配合，边介绍边示范“推小车”的游戏规则，每队第一组小朋友从起点出发，(在比赛的路中途我帮她们设置了两道障碍物，宽20厘米的“小河”和凳子扮演的“假山”)，幼儿推小车跨过“小河”，绕过“假山”，下一组小朋友按它们的方式重复进行。

活动反思：

这个活动的气氛仍然太轻松、活泼，每一名幼儿都更仔细投入，并感受到与同伴合作游戏的快乐。

中班游戏教案篇三

【活动目标】

1、学习根据歌词内容做相应动作。

2、听懂老师的指令，有一定自控能力，能违背游戏规则。

3、能心情愉悦地参与音乐游戏。

【活动重难点】

根据歌词内容做相应的动作。遵守游戏规则。

【活动准备】

猫爸爸头饰;捉迷藏游戏的环境布置;已掌握猫走步的动作。

【活动过程】

一、谈话激趣。律动进入场地

1.让幼儿观看小猫视频。

2.和同学一起学做老鼠的叫声跟走路。

师：“今天天气能很好，猫爸爸要带小狗去做游戏，谁是我的小狗呀?我要瞧瞧哪只小狗更聪明，做得跟 妈妈一样。”律动《猫走步》进入场地，幼儿围坐半圆。

师：“瞧，我们现在来到森林里了，你们看森林里有些什么呀?

幼：“有草、有树、有房子。”引导幼儿认识周围的环境。

二、学习游戏规则。

师：“小猫们可真能干，现在跟着父亲一起来唱首歌吧!”复习歌曲《找小猫》

问：刚才歌里听的是谁和谁在做哪些?

小猫跟父亲玩捉迷藏，心里怎么?(高兴)

小猫捉迷藏的时侯可以躲在那里呢? 小猫躲好之后，怎样才不会被父亲看到?”

三、师幼一起游戏。

1、交待玩法。

师：“小猫们可真聪明，现在就跟父亲一起来玩捉迷藏的游戏吧!待会儿小猫唱完第一段歌曲之后就去找个地方躲起来，别乱跑，被父亲找到的小狗，妈妈会摸摸他的头。”当唱完两段歌曲后，猫爸爸会喊“还有的小狗在那里呀?”没有被看到的幼儿就站出来：“在这里”!

2、第一遍游戏。

表扬遵守游戏规则，唱完第一遍歌曲后再躲藏的幼儿。

3、第二遍游戏。

猫爸爸表扬躲好后没有乱动，没有发出声响的小狗幼儿园中班教案范文，提醒其它幼儿躲好后不乱动。根据实际状况非常表扬找到不一样的躲藏方式的小狗，比如趴在草丛里，并请没有被看到的小狗来说说自己是躲在那里的。

4、第三遍游戏。视幼儿情况决定游戏次数。

四、游戏结束。

“小猫们，今天玩的开心吗?天黑了，小猫的屁股也饿了，跟父亲一起回家睡觉吧”。游戏自然结束。

中班游戏教案篇四

[活动目标]

1、能激发身体控制球进行多种小游戏。

2、能与同伴合作一同玩球。

[活动准备]

1、大小不一，种类不同的球若干，如足球、乒乓球、网球、篮球、足球、皮球等。

2、艺术舞蹈——球操的录像带、磁带等。

3、自制奖牌若干。

[活动过程]

一、开始部分

热身运动，幼儿随音乐《健康歌》做活动四肢关节的动作。

二、基本部分

1、谈话：你喜欢什么样的跑步?幼儿自由演讲(启发幼儿说出去玩球)今天我们来看一段球操表演。

播放录像，幼儿边看学生边讲解。引导儿童注意观看舞蹈运动员怎样用身体控制住小小的、会滚动的球。

2、我们的活动室里有许多球，我们去找一找、玩一玩好不好?每个幼儿拿一个球，请幼儿自由模仿，满足幼儿的模仿欲望。

3、分散游戏，引导幼儿各自想出各种玩球的方式。

4、交流学习各类玩球技巧。

5、给球搬家

6、(1)引导幼儿想一想一个人怎么给球搬家。

(2)鼓励幼儿自由探索各种“搬家”地方式，如用两手心托球、用右手托球、把球夹在手臂中间、抱在脖子等。

(3)引导幼儿想一想两人合作怎么搬运?

(4)集体游戏：胸夹球

(5)集体游戏：背夹球

(6)闯关游戏，给获胜队颁发奖章。

三、结束部分

做放松活动，离开活动室。

[活动延伸]

利用课间活动再次带领幼儿探索各种球儿玩法。

中班游戏教案篇五

一、活动目标

1.学习一些简单的跳牛皮筋的基本动作

2.通过幼儿自主活动，相互学习，培养合作精神，体验自主活动的快乐

二、活动准备

牛皮筋、会念儿歌《小辫子》

三、活动过程

1.让幼儿自己探索玩牛皮筋的跳法

2.教师演示跳牛皮筋的方式

小朋友分两组，一个跟着一个，一只脚伸出来，拿出来，在伸出来，踩线

3.游戏规则

1用黑白配的方式，确定拉绳人(2人或3人)

2在跳绳时，要一边念儿歌一边做相应的动作

3跳错的小朋友就要去拉绳

4.游戏开始

四、活动延伸

游戏结束后组织小朋友做放松活动，以免小朋友感到疲劳。

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