高中健康体育生活教案优秀说课稿范文大全

教案是学生为成功而有效地举办课堂活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及教师的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学方法、教学方法等进行的详细设计跟安排的一种实用性教学文书。下面是小编为你们准备好了高中体育教案，希望大家呢你喜欢，

高中健康体育生活教案优秀范文一

教学目标：使教师了解学校体育课的常规要求，更好地进行体育课的学习。教学方法：

一、课前常规：

1、教师要整理好着装，注重仪表，提前到操场准备开会。2、认真写好教案，准备好器材，规划好场地。

3、向体育委员、小组长布置开会内容，提出有关要求。

4.上体育课时，学生要提早1分钟到选定地点等候学生并打算上课，体委应带领个别同学协助教师准备场地，器械。

5、学生一律穿运动服、运动鞋上课，不准戴头盔、手套、围巾。严禁携带小刀、笔、证章等物品。

6、凡因病、事等无法到校上课的师生，一律由体育委员向学生说明状况，记入考勤。

7、体育课需请假的教师，应向任课体育老师说明，教师视其状况安排见习或适度活动。

8、值日生按学生要求，将设备安放到规定的位置。

9、轻病假和女性例假，必须随课见习，并由学生安排适当活动。10、上体育课必须穿运动服、运动鞋(包括见习生)。

11、上体育课时，学生要精神饱满尊敬老师团结合作，积极进取，认真听课，刻苦学习，积极主动完成课堂教学任务体育教案范文，教师据此评定学员课堂表现分。二、课上常规：

1、上课铃响后，体育委员按教师指定位置，迅速集合队伍。2、体育委员报告出勤状况。师生问好。教师宣布课的内容跟要求。3、学生迟到需喊报告，经教师允许后方能入列。4、学生按教师要求刻苦训练，不擅自离开场地。5、严格执行国家要求的体育考核标准，不弄虚作假。6、教育学生留意安全，防止事件出现。

7、总结本课情况，布置课下训练，安排归整器材。

三、课后常规

1、分析本课情况，写好课后小结。2、能认真完成课外体育作业。

高中健康体育生活教案优秀范文二

教学目标：1.理解参与体育锻炼的含义2.树立自觉积极参与体育活动的观念3.了解自己参加体育活动的情况

4.根据实际，自觉积极地参与课内外体育活动。教学技巧：

一、参加体育锻炼的益处

(1)古希腊人对参与体育锻炼的好处有深刻的了解，他们在公元前6世纪、在埃多斯山崖上刻下了这种脍炙人口的格言：“如果你想强壮，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聪明.跑步吧!”

(2)我国先秦时期，占人在《吕氏春秋》·书中以东方人特有的沉稳，用形象的形容阐释了“生命在于运动”的真谛：“流水不腐，户枢不蠹，动也。”

(3)现代科学探究和实践证明，经常合理地参加体育锻炼，能个面增强人的健康，使人充满生命活力。

(4)体育运动与人的关系：如图所示

二、体育锻炼重在参与

要想获得上述体育锻炼的成效，你需要真正理解“重在参与”的体育精神，并切实参加多朴体育活动。只有参与体育锻炼，才能感受到训练的真谛，并受到益处。“重在参与”的体育精神，要求我们参加体育活动。

“参加比获胜更重要”，这是奥动会创始人顾拜旦先生所提倡的一种奥运精神。顾拜旦认为：这种精神、“可以扩展到很多领域。对于人生而言，重要的绝非凯旋而是战斗。这意味着主要不是已经取胜，而是进行战斗。传播这种格言，是为7造就变得健壮的人类——从而让人类非常细致谨慎而又勇敢高贵。时要具备积极、乐观的心态和英勇奋斗的进取精神，并把这些态度跟精神渗透在自己的学习跟生活之中。

三、了解自己参加体育的状况

请如实回答以下问题：(A得1分、B得2分、C得3分、D得4分)

1.你每天参加体育锻炼(不包括上体育课和做课间操)的次数至少为几次?A.1次B.2次C.3次D.4次2.你平常在课余还训练体育课上学过的内容吗?A.从不B.很少C.较少D.经常3.你平常在节假日参加体育活动吗?A.从不B.很少C较少D.经常4.如果大学跟同学不要求，你还坚持做课间操吗?A.决不B.不太坚持C.比较坚持D.经常坚持

5.你就会代表班级举办大学的各种体育赛事吗?A.从不B.很少C.较少D.经常6.你就会跟朋友一起参加体育活动吗?A.从不B.很少C.较多D.经常

7.你每天参加体育锻炼(不包括上体育课和课间操)的时间大概为多少?A.1—2小时B.2—3小时C.3—4小时D.4—5小时

8.与花在看电视、玩电子游戏等娱乐活动上的时间相比，你平常用在体育锻炼方面的时间多吗?

A.最少B.较少C.较多D.很多9.你平常在课外时间阅读有关体育的书报和报纸吗?A.从不B.很少C.有日寸读D.经常

10.在学习任务非常重的备考考试阶段，你还坚持举办体育活动吗?A.从不B.很少C.较少D.经常四、试根据上述回答，对自己的体育参与性作出评判。五、评价参考标准：

1.40—33分：说明你具有很高的体育参与性。2.32—25分：说明你具有很好的体育参与性。3.24—17分：说明你的体育参与性尚可。4.16—10分：说明你的体育参与性有待提高。

高中健康体育生活教案优秀范文三

五一路小学 郭乐

一、课堂常规：

体委：立正…向右看齐…向前看

体委：报告同学，_X班要到_人，实至_人，报告完毕。

师：好，回到团队中。

师：全体都有，从右往左1.2报数

学生：1、2、1、2(报数)

师：由二列横队成四列横队——走

学生：1.2.3(变成四列横队)

师：由四列横队成二列横队——走

学生：1.2(变成二列横队)

师：由二列横队成四路纵队——走

学生：1.2.3.4(变成四路纵队)

师：由四路纵队成二列横队——走

学生：1.2.3.4(变成二列横队)

二、宣布本堂课内容：

师：我校自从1968年建立篮球队以来早已有47年的历史，篮球是我校传统特色项目，在前不久刚结束的《第六届我们是亚军》篮球赛中你们也看了大儿子大姐姐们为捍卫自己的班级，在球场上奋力拼搏的状况，我期望几年以后的大家，也要为自己的班级争夺增光添彩。

这节课我们要学习的内容是《篮球行进间单手高运球》，在学习前，我们先做一下准备活动，慢跑两圈，全体都有，向右——转，跑步——走。

学生听从老师指令跑步热身……

三、 基本部分：(篮球行进间投球动作教学与训练)

以研究性教学为基础，挑选部分学生作出行进间运球的动作，学生积极参与，老师跟学员一同指出展示学生的不足之处，加以改正说明，最后老师详细做分解动作教学，使学员变得明晰动作的要点和重难点。

师：有哪位同学帮你们做一下行进间单手高运球?

学生A进行行进间单手高运球

师：刚才A同学在运球过程当中大家有没有看出他的不足之处，有哪位同学告诉你们?

学生B指出A的不足处

师：非常好，看来B同学观察非常细致。还有哪位同学帮你们来做一下行进间单手高运球?

学生C进行行进间单手高运球

师：在C同学运球过程当中大家看见那里不对?哪位同学告诉各位?D同学，你来大声告诉你们…

师：D同学非常棒，大家一定要向这两位朋友一样要仔细观察。

教师详细讲解《行进间单手高运球》的动作技巧及重难点，并且示范分解动作跟完整动作，学生扎实观看老师讲解与示范，听清重难点的留意动作。教师下达口令要求，让学员以分组接力的方式进行训练，在练习过程当中教师指导和纠正动作，学生互相检查动作。

四、游戏：行进间S形单手高运球《传球接龙》

教师下达口令集合学员，以组织游戏的方式来使学生更好的把握行进间单手高运球，与此同时也提高学生的队伍合作能力。

游戏规则：每组学生变成四路纵队，上身弯腰，下身左腿分开成弓步，第一名同学双手持球置于地板，听到声响开始后右手松开从胯下依次拨球体育教案范文，最后一位学生左手持至球后成S形单手高运球依次前进到第一位后再次以相同的方法传至最后一位。

五、结束部分：

教师集合待命，口令指挥，结合呼吸进行上跟手臂的肌腱拉伸，最后对于本课做一总结，与学生再见。

品评：

一、在教学内容的安排上。本节课以健康第一为指导观念，以校长为主导，学生为主体的主线进行教学，所以在课的起初我通过对篮球校史、篮球基本知识知道，采用由易至难，从简到繁的教学方法，调动学生学习篮球的的积极性，以分组和游戏为载体，充分调动学生运动参加的兴趣，使学员在活动过程中把握必定的常识和技能，同时培养教师合作精神，以小组为单位来进行研究性学习，在游戏中培养了教师集体合作的精神，从整堂课来看，教材搭配合理，结构清晰，重难点突出。但是，在本次课的训练部分，对激发学生的激情和团队的激发还不够，男女生的兴趣喜好变化巨大，直接体现在上课的过程中，兴趣更浓，全都参与训练。并且分组进行教学，分组的同时需要注意学生水准非常为一组，这样的安排效果最明显。

二、在教学过程的组织上。根据三年级学生的模仿能力弱的年龄特点，在讲解与示范的之后，用恰当和错误的动作进行行进间运球作对比，让学生从中得到行进间运球的技术动作与技巧，在进行训练时，教师运用激励的方式，表现教学设计，教学反思，工作计好的教师予以赞扬及展现，从而推动全班同学投入练习。

仅仅上好一堂课是不够的。让学员学会自己训练篮球的方式。更多的利用新的课堂方法促使教师主动求知的欲望，激发学生主动训练的兴趣，促进学生自主性和独立性。让我们的每一位教师都无法走进学生的灵魂，让我们的小孩都可享受到体育的幸福，篮球的魅力。

高中健康体育生活教案优秀说课稿范文大全相关文章：

1.我们的身体素质能力体育教案优秀说课稿范文

2.《声律启蒙》二冬教案优秀范文说课稿大全

3.三四年级体育教案优秀范文大全

4.关于学校生物经典说课稿示例范文大全

5.高中数学经典教案范文大全总汇

6.一年级体育课课堂教学精选说课稿范文大全

7.关于一年级体育说课稿范文大全总汇

8.幼儿园体育锻炼教案范文总汇

9.小学体育足球教案优秀范文

10.关于幼儿园课堂教学优秀说课稿教案范文大全