劝学高中课本讲义ppt课件

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正 音中（）輮（ ） 舆（ ）有（）槁暴（ ）砺（ ）参省（ ） 臾（ ）跂（ ）楫（ ） 生（ ） 蛟（ ）跬（ ） 骐骥（ ） 驽（ ）锲（ ） 镂（ ） 跪（ ）鳝（ ） 螯（ ） (1)以日常生活中常用的事情或现象成为喻体； (2)设喻方式多样： ①正面设喻，如“青出于蓝”、“冰寒于水”、“輮木为轮”、“金就砺则利”等从正面阐述学习的重要性。 ②正反设喻，如“蚓”和“蟹”、“骐骥”和“驽马”、“锲而舍之”和“锲而不舍”，通过反面对照把所应表明的道理说得很详细知道。 ③反复设喻，如“跂而望”、“登高而招”、“顺风而呼”、“假舆马”、“假舟楫”，连用几个不同的比喻，使读者加深对道理的理解。 写作特点从《劝学》看《荀子》的特色 1．用博喻（集中许多并列的比喻英语课文教案模板范文，从同一视角反复阐述问题） 2．采用对比，将两种相反的状况组织在一起英语课文教案模板范文，形成鲜明对比，增强文字说服力。 3．句式整齐，在排偶中适当的夹进散句，文气流畅而不呆滞。