筷子舞教案

音乐《筷子舞》教案通过筷子发出的有节奏的清脆声音，训练提高幼儿的乐曲节奏感，使幼儿动作整齐，协调优美。出国留学网小编为你们整理了有关于幼儿园大班音乐课《筷子舞》教案幼儿舞蹈教案范文，仅供参考，谢谢。

一 活动目标

1学习民间特色舞者的演出方式，培养幼儿的民族自豪感。

2通过“舞谱”教学，培养幼儿的审美素质和自学能力。

3通过筷子发出的有节奏的清脆声音，训练提高幼儿的乐曲节奏感，使幼儿动作整齐，协调优美。

4让幼儿自己设计出新的舞蹈动作，培养幼儿的发散思维能力能力，充分发挥幼儿的音乐创造性。

二 活动准备

1为幼儿准备每人两束“筷子”，筷子尾部系上小彩带。

2舞谱

3磁带，录音机。

三 活动过程

1组织幼儿以歌曲“幸福拍手歌”进入活动室。

谈话：感到快乐的之后，你还想干什么?

你们从电视上或其它地方看到小朋友跳舞手里拿什么东西。(幼儿充分回答)

2谈话引出跳舞“筷子舞”，欣赏学生演出的筷子舞，引起儿童对表演的学习兴趣。

3引导幼儿观看舞谱，学习基本动作，培养幼儿的自学能力。

4按照音乐节奏教幼儿练习每个动作，掌握动作技巧，集体训练。

5在熟练掌握的基础上，让幼儿自己设计最美的舞蹈动作幼儿舞蹈教案范文，按乐曲节拍，创造性的进行演出，发展儿童的戏剧创造力。

6激发幼儿的演出欲望，向老师们表演跳舞，增强幼儿的自信心。

四 结束部分

小朋友真棒，舞蹈演出的挺好!欢迎老师们六一儿童节那天到我们小朋友在表演上话剧好吗?跟老师们再见吧!

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