小学语文开学第一课教案【三篇】(2)

great!now,iaskandyouanswer.who'sthatwoman/man/girl/boy?学生一起回答，再指名提问，引出本课新词汇的学习。

2.learnnewsentences.

who'sthatboy?isheyourgrandfather?isheyourfather?(no,he'smyfriend.)

老师板书好新段落，解释汉意，教读。isheyourgrandfather/father/brother?

学生仿造句子，注意he/she的不同用法。canyoumakesomesentenceslikethese?老师把教师造的语句板书好，issheyourgrandmother/mother/sister?

3。sentencespractice.

用多媒体课件展示人物卡片，师生就词语进行提问练习。brothert:who'sthatboy?ss:he'smybrother.motherss:who'sthatwoman?t:guess!ss:issheyourmother?t:no,she'smimi'smother.man/womanss:who'sthatman/woman?sister/grandmotherss:issheyoursister/grandmother?...

4。let'stalk.

通过多媒体教学讲稿展示课文对话内容，老师用课前打算好的教具给学生化装，布置照片，学生按照课文进行对话练习。let'swatchthevideo.then,talkaboutyourfamilyphotolikethevideo.

三、总结，布置作业

today,wehavelearned2newwords.theyare"brother,sister",andanewsentence"ishe/sheyour...?"

homework,readyourbooksandtalkaboutyourfamilywithyourdeskmates.

class'sover,goodbye!

开学第一课三

开学第一节课上哪个？直接按教学进度上？否。

通过两个月的寒假休息，学生各方面暂时还已处于学习状况，何不先进行学习目的性教育，谈谈学习要采取的心态以及学好英语的方式？这针对未来的教学会带给许多正面影响，对我们的教学起着积极推进的作用。可以采用师生互动的方式，甚至是生生互动的方式。

如果是新学生以及是第一次接触本班学生，这第一堂课里就包括更大的学问，要仔细审视，教师应充分利用这第一堂课，尽情展现自己的课堂思想跟人格气质，为日后的教学打下良好的基础。下面就探讨怎样设计第一堂课，以超过的效果。下面的内容仅供参考。

1．谈基本状况

面对新同学，学生通常具有很高的好奇心，而更想知道的是：老师是个什么样的人？他（她）会如何教我们学英语呢？英语是如何回事？他（她）和英语、数学教授有哪些不同呢？我如何学，他（她）才会喜欢我？

针对学生的普遍心理，要精心设计学生自己的基本状况跟教学个性介绍，可说几句流利动听的法语，学生会羡慕，会产生学好英语的欲望，对老师造成信任感。在教师心里，诚实、自信、严格、耐心、有责任心等质量是一个好老师需要有的。

2．谈当前形势（高考、中考语文）

现在高考将只考语数外三门和综合科，可见数学这门学科的重要性。自2003年全面开启课改后，英语的学习最重视的是学习能力培养，每次考试的听力占比在25分左右。由于近年来考试比分的调整，语音、听力考试已变成必然趋势。我们今天是学习英语的起始阶段，我们虽然要学好语言知识，更重要的是我们需要有良好的学习习惯，逐步具备学习英语的素养。我们不能输在起跑线上。

3．谈怎样学好英语

首先，要想学好英语，除了对外语感兴趣之外，最最重要的就是要做到2个字：一个是“勤”一个是“恒”。勤有五个方面，即嘴勤奋、耳勤奋、手勤奋、眼勤奋。另外，要想学好英语就得养成一个良好的学习习惯。总之，如果在学习英语的过程中，肯付出、肯尽力、持之以恒，乐学、愿学、肯学、会学，从根本上变“要我学”为“我要学”，就能学会英语，会学英语。

4.谈学英语的好习惯（以每天的学习为例）

·早读课上背诵教师布置的内容，预习朗读今天课上要学的内容，朗读同步的朗文少儿英语必背篇章。要大声地朗读，让同学在窗口走过能识别出你的声音。

·上课时要切实发言，这样又可训练自己的勇气跟信心，又可检验自己的发音是否确切。而且教师特别偏爱上课发言积极的小孩。听课时，有自己不会读的词组或其它不懂的地方，要勇气地问同学，或上课后请教同学或教师，把不懂的搞明白。

·做作业时，要独立完成，完成作业与独立完成作业有着本质的差别，只有独立完成作业，才能把所学的知识化为己有。即使是背诵单词或课本，也大有讲究：边认真抄写，边争取掌握所抄内容。你想，如果可这种，你的学习效率就大大提高了。

·订正作业时，一定要及时有效，要用红笔把恰当的答案写在下面，甚至可以写两遍，然后请校长甚至好朋友批改一下。重点的用彩色笔划出，以便复习时有重点。

·晚上自己巩固时间应安排这么一些内容：复习白天所学的常识，消化出现的出错，预习明天的新课，听听，读读英语课文教案模板范文，划划，圈圈，这样，第二天你在课堂上的体现一定非常棒！。

5.谈学习小策略：

1．及时巩固

新认识一个人，5分钟以后你可能会忘记，但即使在你遗忘之前在去见一下他，你就不会忘了他，境界是终身难忘。英语学习也有这种，如果运用好课间的零碎时间，每天早上和每晚的有效时间段熟读单词、词组、对话和课本。狠抓词汇、短语、句型和范文的记忆，先将机械的记忆储存起来，以达到永久不忘。

2．经常练嘴

平时见到英语老师，要勇敢打招呼，在课上应积极发言，还要勤背，不单是指背单词、背句型，书上的课本要熟背，时间长了，你头脑里堆积的不是文字，而是声音，培养了好的语音、语调，会使你充满自信。

3．贵在坚持

无论你有什么样的学习方法，无论你有如此的懒惰，也不管你英语的基础怎样，记住：坚持是通往成功的技巧。（Persistenceistheimportantkeytoreachingsuccess.）

4.外语好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原文小说，听英语演讲，攻读课本，和国外朋友通讯，来往，交谈等等。

5.要勇于说话，不要怕出错误，要请对方改正错误。尤为重要的当对方确实为你纠正错误时，不要难为情，不要泄气。

6.要相信你必定可超过目的，要相信自己有坚强不屈的魄力和语言方面的非凡才能……

态度决定一切，有办法，有信心，有行动，更应坚持。老师一定跟他们在一起，想办法，下功夫，把英语学的非常棒。

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