中学校长个人提升计划范文
作为一个传授给教师知识的同学,也应仔细的做好自己的工作,认真的提高自己的素养,丰富自己心里的知识。下面是由出国留学网小编为你们整理的“中学校长个人提升计划范文”,仅供参考,欢迎各位阅读。
我深切认识到现代教育的方式,对我们学生自身提出了苛刻的规定,实现以“创新精神、创造潜力、不断发展自我”为核心的素质教育目标,提高我们青年学生的教育素质和潜力非常重要,特为自我定以下学校学生个人工作计划:
首先认真学习地理法律。政治道德素质是一个人务必具有,无论做哪些工作都必须有良好的政治道德素质做基础。因此,我应高标准、严要求。此外,我认为还就要仔细学习各项法规,用法来保护孩子的各项权力掌握各项细则、纲要,及时了解孩子各阶段的演进和必须,热爱自我的事业。
其次改善专业文化水准。新课程的推行,迫切要求广大学生增加专业化水平。教师的专业比如学科专业和教育专业两个方面。教师要作为学科知识的学者跟学科教育两个方面的学者。既应有认真的学术根底,又要有学术的前沿观念,掌握现代教育方式。教师要把自身的专业发展目标定位在如下几个方面:
一、制定科学合理的教学工作计划
在自我的工作跟学习积累过程中不断总结教学心得,根据学员的实际情况跟教材的运用性,以及英语学科“语言交际”的学科种类,来建立科学合理的教学计划,有利于学生对常识的把握和教学进度的推进。
二、教师个人业务工作计划
要确立现代学生观,学会以发展的心态对待每一个学生,相信学生的很大潜能,并尽力去探寻发掘;在教育教学活动中弘扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。充分发挥自我特长来打动学生,使教师喜欢自我的课,并可在自我的课堂上受到发展,能满足学生成长跟走上社会的实际还要,有足够的实践性教学环节。坚持教学相长,在学生相处中演进自我。遵循“以人为本”的管控方法,增强自我的管控潜力。自我在工作中曾受到学多学生的帮忙,与每个学生团结一心,体现教师师德,互帮互助。深化课改,进一步贯彻落实学校“生活化、情境话”课堂教学模式,充分培养和调动学生学习兴趣,重视教师认知过程中的感情培养。注重对自身教育行为的反省——实践,解决改革新难题,提高教学品质,做一个有观念的新处境下的教师。
三、加强自身的教学基本功
作为一名学生,我时刻提醒自我要为人师表,所以,在专业方面不断充实自我的,严格要求自我:抽出业余时光,在语言潜力,专业潜力和书面表达潜力上练习自我,争取每一天都有新的变化。
四、提高反思性教学潜力
要积累教学智慧,分析顺利或失败的缘由,反思性教学是一个循环或螺旋上升的过程。我们只有透过理论探讨、观摩讨论等方法不断超越自我,才能非常完美。
五、用心参加征文活动
在工作学习的过程中,用心参加大学并且报纸上的征文活动,只有不断总结自我的教学心得与课堂理论,不断参与各类活动,才能找出自我的劣势与不足,才能成长起来。
六、学习进修方面
牢固确立终身学习的理念,每学期至少学习一本教育理论著作,不断丰富科学文化常识,掌握现代教育理论和科技,提高推进素质教育的水准和潜力。用心参加举行的各类讲座,定期进行互相交流座谈。认真贯彻落实听课评课制。珍惜每次外出参加辅导和学习体系,并写出感想及思考。
当然,还要严格出勤,做好其他工作。我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵循学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,克服种种困难全身心的投入到教育教学工作中。
一、思想政治方面
1、加强政治理论学习,提高自身能力。
认真学习党的路线、方针跟制度,保持恰当的观念政治方向。关心国家大事,经常跟老师们共同讨论学习领悟,提高自己的观念政治觉悟。热爱自己的事业,关心爱护每一个学生,让教师把大学看成一个温暖的大家庭,对学生一视同仁,一切从学生的实际出发,让每一个学生在大学中都可健康快乐的成长。
2、加强学习交流,提高师德修养。
本学期,我将借助网络、刊物等渠道,搜集名师的事迹材料,认真学习领悟他人优秀的教育心得,在名师的助推下,进一步用关爱、耐心去关怀每一颗幼小的灵魂。在学校工作中如有不懂的地方,及时虚心的向周围的同学询问。时刻留意自己的言谈举止教案教学总结范文,严格要求自己,做到言传身教、为人师表。
二、教育教学方面
1、认真学习教育教学理论。
二十一世纪是信息时代,科技知识不断更新,新的观念不断涌现,学习作为我们现代社会生活的重要手段之一。教师从事着教书育人的重要工作,更需要不断学习。在工作中,我会再次认真学习教育教学理论,认真探究课程标准,研究学法和教法,研究教材重点与瓶颈,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论原则运用到详细实践中。认真落实国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程变革为契机,全面推行素质教育,深化教育改革。以培育教师的变革观念跟实践能力为重点,深化课堂教学改革。
2、努力改善学生成绩。
要提高学习成绩,学困生是关键,我打算按照详细状况,有针对性地采用多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。
3、充分发挥家长的作用。
多与家长沟通,与父母制定良好的关系,认真听取父母的看法或提议,满足父母的合理需求,努力提高家长和同学之间的距离。充分激发家长的积极性,使它们作为学校教育的稳固后盾。
4、常规业务方面。
力争按时完成各项任务,认真听课,为40分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课,课后及时认真思考教学中的得与失,以便在未来的教学中扬长避短。
5、自主学习,开阔视野。
积极参与高校组织的各项培训、学习,并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学期刊,摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落,积极参与大学组织的教育教研活动。平时多读书,多看报,不断充实自我,提高自身能力跟水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等,加强学习、研究,及时把握所教学科教学发展的动态和态势。
总之,我要处处严格要求自己,努力改善自己,为更好地完成教育教学工作而尽力。
一、指导思想
以教育工作为指导,以全心全意为学生服务为做一个好老师宗旨,认真执行《教师职业道德规范》的各项规定,努力改善个人能力跟教学水准,努力完成大学留给的各项任务。
二、工作目标
1、树立理想信念,做到“经师”和“人师”的统一,既应精于“授业”、“解惑”,更要以“传道”为责任和使命。
2、刻苦钻研业务,提高基本能力,以认真的常识功底、过硬的教学素质、勤勉的课堂态度、科学的教学方法赢得学生的好评。
3、待学生应有一颗博爱之心,以诚相待,以自己的温情去感动学生。
三、思想方面
自己拼命按照“好同学”的要求努力工作,把热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习放在自己的工作首位,记录政治笔记,提高觉悟和观念。特别应留意结合某某某大、某某届某中全会、某中全会精神,领悟党的宗旨政策,关注教育发展的处境,当好学生的拼搏人和圆梦人。
注重个人道德修养,为人师表,严于律己,重点要谨记廉洁从教,克已奉公,做一个人民满意的教师。
要关心教师的学习、生活,做教师的良师益友,不误人子弟,要能做到既教书又育人。
加强团结,与同事交往融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。
四、个人业务
1、精通自己的学科,具有扎实而渊博的常识。不仅要熟知所教教材的基本内容,形成完整的常识体系,还要提高业务进修和广泛的学习,跟踪学科学术动态,了解新见解,掌握新信息,不断更新知识,站在学科的前沿,由经验型到科研型的转化。
2、既应有广博的常识,又要通晓基本的社会学科、自然学科等方面的常识,做到博学多才。实施素质教育,培养教师的综合素养和变革能力,教师的博学多才是至关重要的。随着教材的变革,相邻学科的联系逐渐增强,文理相互渗透,因此,注重与其它学科的沟通教案教学总结范文,形成“大教学观”,为教师创设开放的课堂情境,培养教师的变革观念跟能力。教师的常识越渊博,越可启发学生的创新思维。
3、提高教育科学理论修养。苏霍姆林斯基说:“教师不懂心理学,这就仿佛一个心脏专业医生不知道心脏的构造。”科学的课堂需要科学理论的指导,教师应较好的推行素质教育,必须掌握教育学、心理学和学科教学法等基本常识。教师除了了解教哪个,还要清楚如何教跟为什么选择这种教,用科学的理论去指导自己的教学。
4、向老老师虚心求教,汲取他人的宝贵经验,活学活用到课堂中来。甚至要不耻下问,深入学生,体会她们的学习了解跟接受能力,从而更好的服务于教学。
五、课堂教学
课堂是学生“传道、授业、解惑”的主阵地,是教师茁壮成长的快乐园。为了让每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其的功用。注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。作到课前再备课,重点备教材、备学生,熟悉教学工具的操作过程,保证课前的打算工作迅速、充分。课中全神贯注。处处表现专业传统,用内容替代老师的指令,求知欲就是他们出发的号角,让学生仍然进入欢快气氛中。让学生在一种轻松愉悦的气氛中学习。愉快的心态是造成学习兴趣的重要原因,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,运用多种方法导入新课、用热情贯穿教学一直、解决枯燥的课堂于快乐之中、充分地调动学生的学习积极性,引导学员在教授的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成教授所设计的各个教学环节,兴趣作为了教师学习的动力。本学期我还尽量为教师创设良好的教学气氛,注重培养教师养成井然有序的教学常规;使它们在轻松愉悦、欢乐活泼的状况下进行切实地学习,做到课前思考、课中反省、课后反思。
六、积极参与教研活动
1、平时积极推进个人间的合作座谈,交流教学心得,讨论教学问题,努力改善备课、上课质量。
2、积极参与集体备课活动,于学生互相切磋教艺,资源共享。
3、教研活动是学生增加专业化水平的重要方法。学习、培训:参加人士授课、向优秀学生学习、互动式讨论、自主学习、参与式学习、自我思考等。
以上四个方面就是我20xx年的个人工作计划,希望大家领导,各位同仁批评指正,并加以监督。
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