音乐教师年度工作小结范文

1.实践中学习提升：

重大比赛中：

总的来说，感觉自己这一学年是在不断实践中训练成长的。教学任务，比赛任务，演出任务等，对于年轻学生的我，不仅是场自我改善的训练，也是累积经验的桥梁。从不会，到自我探索；从漫长迈出第一步，到最后完成结果~每一次紧张忙碌的灵魂历程都是自我蜕变的步伐，让我积累经验，懂得合理的安排工作，理清有模式，努力做到及时总结、反思，那么自己就这么提高了！担任“萝岗区第二届中小学校艺术团展演活动中学专场比赛”的婚礼，是自己一生经历中带有特殊含义的历程，因为这是自己第一次踏上主持表演，虽然结束后仍然兴奋自己的过分激动，导致节目的不完美，但我仍在此次训练中，为自己的历程描上了重要的“第一次”！希望可在小结中不断锻炼自己！

学生交往中：

记得有句台词说过：“心有很大，舞台就有多大！”在我所任教的校园里，能拥有的教学设备设施很少，甚至任教的五年中，还没有一个属于自己的音乐室，但我没有放弃，坚信着“不求做到更完美，但求尽力做到自己的最好~”经过自己的尽力，看着这里的学生们从一个音符都不了解，到可代表大学举办区的大型戏剧大赛，并获得好成绩，我深刻的感受到了，作为一个人民学生身上的责任和工作的意义。

同事交流中：

在与朋友的聊天中我们感触到，一个人的素养是在做事情中受到增强的，当取得的任务时，也是在促使自己潜能的之后，不同的任务，就有不同的方面提升自己素质、效率，在不断的完成任务的同时，能力、经验也就充实自己了！曾经有一段时间，我认为自己在教学上似乎碰到了“瓶颈”，好像时常不知如何去上课，何如去突破自己，很担心，每周五的合唱练习，给了我跟同事们交流的平台，在与他们探讨牢骚的同时，大家也一起交流心得，在逐渐学习其它老师的特点的同时，我强调到了，很多同学对待学员的心态取到了巨大的关键，她们更有细心也最有关爱，很注意学生的细节。对儿子，首先应有爱！和它们在一起我是幸福的，多深入认识他们一点，缩小与你们间的距离感，消除自己对高年级的畏惧感，我看到，自己既渐渐找回了自己！

2.在阅读中充实提高：

这一学年接受到的几个比赛任务都是与阅读专业知识书籍有关的，在兴奋准备比赛任务的同时，也使自己应该真正静下心品味学习教育教学的职能，在学习中增加自身的理论修养，在比赛中增加了自己课件制作的能力！其中，有这种一句话，我一直鼓励着自己：“在年龄轻的时侯，应当先做些什么，才不至于在老之将至的时侯不后悔呢？其实，要做的事情太多，但首先需要学会充实自己，才能作为一个教育者的课堂依据跟智力财富！因为，一个优秀的学生并不是天生的，他的蜕变如同建设罗马一样，必须是有坚不可摧的底蕴，泥土沙石的点滴累积。”浏览着自己征订的《中国音乐教育》、《少儿音乐》、《中小学音乐教育》等专业期刊，课余时间与同事们一起交流、探讨，都是一个心灵交汇的时刻，我在从中获取的教育信息、教学观点、教学模式都是与自己日常工作中息息相关的，也是教书育人的根本所在。

社会是与时俱进的，当代的孩子们也在与时俱进，那么作为教育工作者的我们，如果没有扎实的教育教学基础、理论，又怎样能与它们一起与时俱进呢？所以享受阅读学习的幸福，享受独立完成后的愉悦，更享受与孩子们一起的时光和与朋友之间交流讨论的过程，这使我充分感受到作为人民教师的美好！

3.在中心组工作中训练进步：

后半年，我有幸成为了中小学音乐中心组成员，这对自己的自信有了巨大的提高！参与教研教学工作比以往更多了一份责任心，与此同时担任这份工作，也让自己在写作，电脑操作等各个方面都有了巨大的进步。

时光荏苒教案课堂小结范文，忙碌中时间脚步已经逐渐走远，转眼一个学年就过去了。的确，我们在过去的一学年中充实着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一学年即将开始，在这里，我对自己这一学年来的观念跟工作状况做一个回顾和小结，以推动未来可更好的做好教育教学的工作。

一、教学方面

1.认真备课：本学年我采用的是书面备课的方式，按规定有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备跟详细的教学过程。

反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解跟掌握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前提高对教师情况的剖析，这样就能在备课中非常全面跟完善。

2.认真制定教学计划：在对各年级的教师进行探讨、对教材进行认识的基础上，以《音乐课程标准》为根据，制定出相应的教学计划。当然教学计划要按照儿童身心发展的规律，结合孩子的实际状况，教学计划需要再具体一点。

3.认真上课：注意培养教师的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的打算实行课堂活动，完成教学目标，本学年期末，多数老师可超过优秀。

反思：在课堂教学中，虽然有预先建立的教学目标跟详细的过程，但是，学生的提问不可能完全依照老师的意图进行，这帮教师强调了新的规定，要尽快、灵活的对学生的提问作出有效评价，这是我在未来的教学中应优化的地方；另外，在建立教学目标跟教学重难点上，要结合学生实际状况，不能过难甚至更加简洁，除了活跃课堂气氛外，要使学生真正地参加到戏剧活动中来，让学生对戏剧形成、保持独特的兴趣。

这些都是我在未来的工作需要尽力和优化的地方。

4.认真考核：按照《xx—xx年学期末检测方案》对学生进行考核。

反思：在制定细则中，有些可能还不够完善，检测、评价的方法较单一，不利于孩子音乐素养的全面提升，这是我在未来的工作中还需要探讨跟努力的地方。

5.课后反思：本学年，由于跨学院讲课，听、评课的效率不高，听课的数量较少，反思不够深刻和准确。在增加自身教学素质上，做的还不够，特别是教学随笔，没能及时地记录下来，对自己进行总结，在教学工作中留下遗憾。

总的说来，本学年，在课堂工作中我做的还不够，作为一名年轻学生，很多地方还必须增加，应该虚心向其它学生求助学习，热门思想汇报多参加听、评课的活动，努力让自己的课堂教学更为成熟，对教师和教材的理解、把握得到进一步提升。

二、教育工作

本学年，我担任一年级三、四班及三年级的美术教学，开学初举办了大学组织的父母开放课，并且获得了父母的好评。在庆“六一”的活动中，编排了腰鼓队的演出和三年级的口风琴表演。并且参与了全县小学美术课堂教学设计竞赛，在我的精心准备下，这节口风琴课《欢乐颂》身受同学们的欢迎，在这节课中同学们不仅学会演奏音乐，而且还认识了大音乐家贝多芬，了解了他的一生及他的佳作。本学年的活动众多，但是我还的秉持以师生为本的方针，抓好课堂教学，使教师在会考的.考试中取得出色的名次。

三、特色工作

本学年，我参加编排了县艺术节选拔表演的栏目《加油歌》，虽然结果待定，但是我们的付出得到了好评。

我希望在未来的工作中，能够与不同学科的教授进行交流合作，能向人们好好地学习，以提升自己各个方面的视野和素质，加快自己的蜕变和进步！

这一学年我担任的是高中部七年级（153—156）和八年级（169—172）八个班的美术教育教学工作，音乐教育教学每年都反反复复，但在去年反复教育教学的过程中，我仍有着不同的收获。现将这一学年的教育教学工作小结如下，以便日后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

音乐是很擅长体现心灵、以情动人的戏剧。它的活力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的歌曲，或许几分钟之内使你拿到几星期苦思冥想的东西；或是展现出一个美好的幻想；或是寄寓一个美好的蕴意；或是表达一片灼灼的感情。这种立意与哲理之美对人有着深刻的感染力，会在心灵深处留下美的烙印。音乐课为了更好的完成课堂任务、达到教学目的，培养教师懂得理解，有表情地唱歌和体验戏剧的素养，通过艺术形象，培养教师的美丽情操，使它们身心受到健康的发展。

一、坚持以审美教育为核心，注重培养教师对戏剧的兴趣、爱好及情感

努力做到通过戏剧教育熏陶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追寻。注重以学生为主体，让学员在愉悦的戏剧实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去看到、去探求，去体会戏剧、理解音乐、表现美术，并在必定基础上成就音乐。

二、在教学过程中，本着令学生从“要我学----我想学----我要学”这一过程进行转变

为了达到这个目的，首先对教材的目标进行了设置。并按照大学学员的基础跟接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍，安排了本学年的课堂计划，精心编写了各个高三各个课时的课件和导学案，配合大学强势推动教学改革。在具体的教育教学中，我一方面在教学方式上采取一些适时有效的设问，启发、引导学生积极探讨；另一方面借助大量的实物展现与课件相结合，吸引学员注意力，充分激发师生学习的积极性与学习兴趣，从而达到课堂教学实效性。为了让学员可轻松、愉快地上音乐课，多用引导的方法让学生表现出良好的质量。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与纠正。在课堂活动中，我会营造公平、民主、愉悦的环境，能够在教学中燃起学生的求知火焰。

三、在教学中加入舞台

本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是器乐或欣赏，比较平淡难上，学生的兴趣也不太高，教学非常难推进。我就大胆的在课堂中加入适当的舞台，增加课堂教学的趣味性。学生在教学上的积极性有了提升，课堂教学收到了一定的效果。如：复习四分音符时使学生用“走”来认知；八分音符让学生用“跑”来认知，这一下学生迅速就记住了。

转眼间20xx年又飞快的流走，迎来了全新的20xx年。很喜欢这样一段话：“感谢这一年的收获，这是全部汗水当之无愧的褒奖;感谢这一年的艰辛，这是成长路上不可或缺的阅历;感谢这一年的尚不如意，这是下一年必须尽力的原因。”这几句话鞭策着我，鼓励着我。现将本学期的工作做以如下总结：

一、政治思想工作

热爱本职工作，积极参与大学组织的各种学习活动，努力改善自己的政治水准和业务水平。时刻以老学生的标准严苛规定自己，同时帮助、团结组内的同学。服从医院的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。同时尽量做到不请假，少请假，有事情跟班主任串课，不耽误一节课。

本学期担任二号校区的班委工作，由于都是一年级的教师，孩子们年纪小，自理能力更差，教学楼地形又很复杂，保障学生的安全作为值周工作的重点。所以，我经常早来晚走，坚守岗位，课间及两操还要在楼间巡视，确保了教学楼里的正常秩序跟学员在校其间的人身安全。

二、教学工作

这学期担任一年级九个班的美术教学工作，低年级学生不具备准确的音高和时值概念，节奏也不稳定。我一方面鼓励学生演唱要有良好的坐姿，正确的呼吸，准确的发音，清晰的吐字，吐词;另一方面逐步要求学生做到声音自然音效圆润，不断提高说话的艺术手法，在把握音准的跟节奏的基础上增加对音乐形象的理解素养，培养良好的感官和创造戏剧的“耳朵”。 在日常课堂中，我坚持积极做好课前仔细作好充分打算，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，不同类型的课，不同班级采用不同的方式，调动学生学习的积极性，活跃课堂气氛，提高教学品质。使教师对戏剧更有兴趣，也为现在的教学累积经验。同时，我还积极和班主任进行交谈，了解师生，改进教学方法并且运用网络、书籍或者各种信息渠道拓宽教学资源。

三、特长班组

本学期在校领导的全力支持下，我协助王老师组建了两个年部的管乐队，可以说任务量非常大。我们以细腻的热情，高度的责任心，集中的精力投身到选拔选手中，一个班一个班，一个人一个人的挑选，做到：严、细、实。同时积极推动教师的观念工作。训练中，营造积极向上、团结拼搏的氛围，注重时间的有效性，力争时时有进步，天天有收获。通过练习，学生在不同方面都有了巨大的进步，学习积极性提高了，团队观念也增强了。

四、其他工作

1、在9月25日由60人组成的管乐队参加了龙港区运动会开幕式的演出，他们稳健的脚步整齐有力，吹奏的曲子铿锵有力，用坚定的目光向在场的大家感受了二小人的内涵，展现了实验二小的风采。尤其在23日预演那天，学生们冒雨演奏，没有一个学生叫苦叫累，我很感动。

2、 为了丰富教师们的业余文化生活，传承祖国悠久的书画艺术文化，我校于10月初组织举办了学生艺术展活动，我书写的“宁静致远”评选在网站上。

3、10月15日，我校“让戏剧照耀心灵”第八届校园艺术节隆重拉开帷幕。为了把本届艺术节办出一流水平，我们戏剧组全体学生做了长期细致和卓有成效的工作，以保证校园艺术节的成功进行。我们虽然担任评委工作，而且承担了本年部的训练主持人的工作。在11月14日下午，把整台节目完整的展现给大家老师跟部分父母，每一个精彩的节目都挥洒着教师和同学们辛勤的汗水。