舞蹈教案 幼儿舞蹈教案范文

让幼儿进一步巩固垫步、踏点步、进退步，学习一步一点组合的舞蹈动作。尝试创编舞蹈动作，体验跟表现新疆舞蹈挺拔的身姿。以下是小编精心整理的幼儿舞蹈教案范文的相关资料，希望对你有帮助!

幼儿舞蹈教案范文篇一

《红绸舞》

中华民族是一个历史古老的文明古国，中国的民间舞蹈以其久远的历史底蕴，独特而多样的心灵魅力，成为世界戏剧宝库中的一株奇葩。对于我们年轻的老师来说，如何发掘民间舞蹈艺术的真谛，让幼儿在学习跟舞蹈民间舞蹈的过程中，能够展现其优美的动作，悦耳的曲调，从而陶冶幼儿情操，是当前素质教育的重要任务之一。下面，我就《红绸舞》这一活动谈一谈我粗浅的看法。

一、说教材

(一)教材的地位跟作用

指导幼儿学习表演舞蹈教案范文，最重要的工作就是首先应按照幼儿的实际水平选好教材。大班舞蹈《红绸舞》，是省编幼儿园大班教材主题九的内容，舞蹈所用道具——红绸子，是中国民间舞蹈的常见道具，能够较好的阐释他们在欢乐、重大的场合中的愉悦心境;舞蹈选用音乐是一首优秀的特色民间戏剧，能带给他们一种欢快喜庆的心情，通过欣赏戏剧舞蹈教案范文，引导幼儿展开丰富的想象，进行表演编排，为幼儿了解并喜爱民族民间舞蹈，进而促使幼儿热爱祖国、热爱生活的感情具有积极作用。

本班幼儿经过大班、中班的系统培养，已经有了非常好的表演基础，孩子们喜欢上舞蹈课，课余时间幼儿每天自发创编舞蹈自娱自乐，经过认真分析，我觉得《红绸舞》非常适合大班幼儿学习。

依据是:通过编排舞蹈，每个幼儿的演出都可从中得到发挥和体现，同时也有一个相互学习的机会，培养了幼儿的注意力和反应能力，为日后的圆满成长打下基础。

(二)活动目标:

活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动其着导向作用。因此，整个活动都是以幼儿的想象和需求为主，教师在活动中起一个引导者和支持者的作用，使儿童在感知、情感、能力方面都能得到发展，具体目标如下:

1、情感目标:激发儿童对民间舞蹈的热爱。

2、技能目标:鼓励幼儿大胆运用肢体动作表现戏剧中幸福的心情，体会交流合作的真谛。

3、知识目标:复习“秧歌十字步”、“后踢小运动”，并启发儿童创编舞蹈。

依据是:《新纲要》中强调“应支持儿童充满个性跟创造性的抒发，发挥美术的感情教育功能，克服过分注重技能技巧跟标准化要求的倾向”。

(三)活动准备:

1、多媒体设备一套及课件(乐谱所示，背景图片)

2、幼儿每人两条红绸带。

3、红绸舞乐曲磁带，录音机。

4、布置好场地。

(四)重点和难点

1、活动重点:

引导幼儿感受音乐美，体验美，自由的抒发自己快乐喜悦的心态。

2、活动难点:

能利用学过的动作创编舞蹈。

依据是:《纲要》中强调戏剧活动是一种情感跟创造性活动。幼儿在戏剧活动过程应有愉悦感和个性化的体现。教师应理解并切实鼓励幼儿与众不同的体现方式，注意不要把戏剧教育成为机械的技能训练。

二、说教法、学法

(一)教法

新《纲要》中强调:“教师要作为学习活动的支持者、合作者、引导者”，活动中，教师要心中有目标，眼中有幼儿，时时有教育，以互动的、开放的、研究的观念，让幼儿真正的作为学习的主体。因此我利用了直观、生动、形象的课堂形式，在活动中以促使儿童的兴趣为出发点，为幼儿搭建了一个自我表现，自我创新的表演，让孩子们通过看到、欣赏、探索、创新，从而取得成就感。在潜移默化中让儿童的节奏感、乐感、表演及自由创编能力相应受到培养和提升，从而进一步促使幼儿对表演艺术的期许和热爱!本次活动主要运用的教学方法如下:

1、随机教学法:为促使儿童学习主动性，我强调运用随机教学法，在课堂中，始终注意追随着幼儿，从它们的肢体语言中脆弱的扑捉可挖掘的、有价值得个别，启发鼓励儿童进行创编活动，

2、欣赏法:这是表演教学中必不可少的方式，我在活动中，先鼓励幼儿整首欣赏，其目的是保持作品的完整性，给幼儿一种完整的体会，然后分段欣赏，重点部分重点欣赏。目的是鼓励幼儿进一步直观的领略舞蹈戏剧的妆容美，有效的提升幼儿的审美素质。激发儿童的舞台欲望，有效的突破重难点。

幼儿舞蹈教案范文篇二

《尝葡萄》

【活动目标】

1、学习表演《尝葡萄》，掌握基本舞步:侧点步。(重难点)

2、引导幼儿看图谱，学习表演队形的变化。

3、启发儿童创编舞蹈动作及队形。

【活动准备】音乐《尝葡萄》，队形图谱。

【活动过程】

一、谈话引出课题

——我们国家是个多民族的国家，知道有多少个民族吗?

——你们知道什么民族?

二、学习维吾尔族舞蹈《尝葡萄》。

1、欣赏维族音乐，体验表演的欢乐。

2、学习基本舞步:侧点步。

3、引导幼儿看图谱，学习表演队形的变化。

4、在掌握队形的基础上，学跳芭蕾《尝葡萄》。

三、在熟练掌握舞蹈动作的基础上，启发儿童创编舞蹈动作及队形。

1、可改变动作的顺序。

2、根据自身的经验改变舞蹈动作。

3、改变队形。

四、结束部分:

——随乐曲跳芭蕾《尝葡萄》。

幼儿舞蹈教案范文篇三

创编舞蹈《织网捕鱼》

【活动目标】

1、在熟悉歌曲的基础上尝试进行合作创编。

2、通过渔民捕鱼的愉悦感受歌舞台的真谛。

【活动重难点】

重点:尝试对《捕鱼歌》进行编排舞蹈动作。

难点:尝试进行合作编排舞蹈动作。

【活动准备】

歌曲音乐、记录纸、记号笔、歌曲图谱。

【活动过程】

一、复习歌曲《捕鱼歌》(引起儿童的兴趣，导入主题。)

1、今天董老师要带他们去一个地方，(大海波浪声)听是什么声音?(大海)，对了，咱们今晚要当一回渔民，渔民们都爱唱着我们学过的《捕鱼歌》出海捕鱼。让我们一起用眼睛安静得再来看看这首好听的歌。(第一遍)

2、(第二遍)这一次请你用轻快的嗓音跟着音乐一起唱。

3、(第三遍)第三遍请你用手指打着节奏跟着音乐一起唱。

小结:刚才我们在歌曲中看到渔民捕鱼的之后要经过织网、划船、撒网、收网四个过程。

二、激发联想，鼓励儿童创编(通过分组讨论跟集体讨论两种方式，鼓励幼儿进行大胆创编。)

(1)分组讨论创编

1、今天老师想请他们用漂亮的动作来为这首好听的曲目按照这四个步骤编舞蹈动作，四个小朋友一组，商量好由一个小朋友负责记录，其他小朋友负责想动作。

织网。

划船

撒网

收网

2、幼儿进行分组讨论。