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通过《语文园地2》的学习，引导学员利用规律自主识字。创设情景，提高教师口语交际的素养。下面是出国留学网小编为您整理的“小学一年级下册语文《语文园地2》教案”,欢迎各位阅读，仅供诸位参考，希望对您有所帮助，更多精彩内容请点击出国留学网查看。

小学一年级下册语文《语文园地2》教案

【教学目标】

1、引导学生看到汉字规律，自己总结识字原则。

2、初步知道多义词。

3、积累词语。

4、培养教师的观察能力跟写作表达能力。

【重点、难点】

1、引导学生利用规律自主识字。

2、创设情景，提高教师口语交际的素养。

【教具准备】

1、学生自制识字教材(可剪剪贴贴，或请父母把自己会认的字写起来)。

2、教学课件。

3、识字“苹果树”。

【教学课时】三课时

第一课时

引导学生去看到

1、同学们，欢迎各位到英语园地来做客。(教师边说边出示图标)，我们先一起完成第一题：我的看到

(1)你们看，老师手里拿的是哪个?(教师出示大眼睛图片)

(2)用上你们的大眼睛看一看小黑板上的词语，说一说你看到哪些啦?(教师出示挂板，与书上的第一组相匹配)

学生A：我看到前面的汉字比左边的汉字多了偏旁。

学生B：我看到把上面的偏旁去掉就成为前面的汉字啦。

学生C：我还看到这种字的读音有些像。

(3)他们说得非常好(奖给演讲学生“大眼睛”的照片)，请你们读一读，记一记。

(4)再用上他们的大眼睛看看第二组字词(教师出示)，说说他们既看到哪些啦?

学生A：这一组左边的字比前面的字少了偏旁。

学生B：我看到帮左边的汉字加上偏旁就能成为前面的汉字啦。

学生C：这些字的读音也有些相同。

(5)你们真会看到(奖励学生“大眼睛”图片)请你们读一读，记一记。

(6)教师出示生字卡片(票、元、旦、值、篇、遍)请学生们读一读并组成词语。

(7)小结：聪明的同学们，说一说你们记字的方式。

学生A：这几个字我是用去偏旁和加偏旁的方式记住的

学生B：前三个字我是用去偏旁记的，后三个字我是用加偏旁记的。

教师：同学们总结的方式好极了，许多汉字都可以用加一加。减一减的方式来记忆，想一想还能说出一些吗?(让学生举例说明)2、接下来，我们再次去看到。

(1)你们看那些句子(教师出示)读一读。

张贴一张画东张西望

开张张爷爷张开嘴巴

(2)动脑筋想一想，这些带点的字里有哪些秘密吗?谁说一说。(待学生看到后指名说一说，能说出表示的含义不同即可)

(...

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与2教案相关的小学教案

老师借助生字卡片、教学讲稿，让同学们认识字词，再通过读课本，把字、词置于具体的语言环境中去了解。下面是出国留学网小编为您整理的“小学一年级下册语文《识字2》教案”,欢迎各位阅读，仅供诸位参考，希望对您有所帮助，更多精彩内容请点击出国留学网查看。

小学一年级下册语文《识字2》教案

【教学目标】

1、认识14个生字，学会写6个生字。

2、正确、流利地朗读课文。

3、培养良好的家庭美德，争当人人夸的好孩子。

【教学重点】认识14个生字，会写6个生字。

【教学难点】借助生活心得，理解短文的含义。

【教具准备】生字卡片、教学课件

【课时安排】二课时

第一课时

一、导入，揭题

我们都有温暖的家。我们爱自己的家，爱爸爸妈妈，爱家里的每一个人。在家中怎样的小孩，才是人人夸的好孩子呢?有一位叔叔就为这种的好孩子编了一首儿歌。

二、初读课文

1、读准字音;读课本时你看到了哪些?如(三字经)。

2、在课本中找出生字，多读几遍。对有困难的音进行指导。

3、再读课本，读通段落，选择你最喜欢的语句多读几遍。

4、师生正音。

三、读文识字

1、出示“生字列车”，指导教师认字。

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与2教案相关的小学教案

01-18

出国留学网的小编为你们整理了“一年级下册语文《十几减5、4、3、2》教案”，仅供参考高中政治教案范文，希望对老师们的课堂有所帮助，欢迎阅读!更多内容请关注出国留学网!

教学目标

1、学生初步学会计算十几减5、4、3、2

2、使学生借助训练，进一步理解推导退位减法的探讨方式。

教学过程

一、复习

1、口算

11-8 14-6 13-8 15-6

11-7 17-9 12-7 16-8

2.看卡片，说出( )里要填多少。

3十( )=12 5十( )=13

2十( )=11 5十( )=14

4十( )=12 4十( )=13

3.12—6=6，说一说想的过程。

二、新授

1.出示例4。

(1)独立计算，指名板演。

(2)谈一谈你是如何算的：

(3)小结。

三、巩固练习

1.完成P17页的“做一做”7

让教师口算，全班集体订正，个别题目让学员说说思考过程。

2.做一做思考题。

3、完成练习四的第2题。

四、板书设计： 十几减5 4 3 2

例4 12 - 5 = 7 12 - 4 = 8

2 10 2 10

4 6

12 - 3 = 9 11 - 2 = 9

2 10 1 10

7 8

课后反思：

教学目标

1.使学生掌握十几减5、4、3、2的计算方式，能恰当进行十几减5、4、3、2的口算。

2.使学生可运用知识间的内在联系进行迁移类推，提高学生的抽象思维能力。

教学重点

使学生掌握十几减5、4、3、2的计算方式，正确计算十几减5、4、3、2。

教学难点

灵活运用十几减几的口算方法。

教具学具准备

口算卡片、投影片等。

教学步骤

一、铺垫

1.口算【演示课件“十几减5、4、3、2”】

2+9= 3+8= 4+7= 5+6=

3+9= 4+8= 5+7= 6+6=

4+9= 5+8= 6+7= 7+6=

5+9= 6+8= 7+7= 8+6=

2.()里要填几?【继续演示课件“十几减5、4、3、2”】

5+()=11 4+()=12 5+()=14

4+()=11 2+()=11 3+()=12

二、探究新知

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与2教案相关的小学教案

08-04

公开课是为了检验学生的水准而展开的一种活动，在公开课上教学内容就非常重要了，下面是出国留学网小编为您准备的初中三年级英语上册Recycle 2教案，希望可对你们有所帮助。

课时：总3课时 分第1课时 主备人：柳毅洁 集体备课组：三年级英语备课组

【教学目标】复习第4-6单元所学的日常用语的备考，教师帮助学员理解故事的寓

意，要留意培养学员在实际场景中采用语言的能力。

【教学重点】复习第4-6单元所学的日常用语。

【教学难点】要求教师可在实际的情境中利用学到的日常用语。

【教具准备】1. 小鸟，鸟妈妈，一只猫的头饰。

2. 教师准备4-6单元的截图和词卡

3. 教师准备一个托盘，上有八个蛋糕。

4. 教学录音器材

【学法指导】情景交际法

【习惯培养】大胆开口说的习惯

【教学过程】

一、复习热身(3-5分钟)

1. 师生互致问候，然后学生间自由沟通，可用问答的方法。

2. 教师出示词卡，让学生认读。

二、新课呈现(5-8分钟)

1. 呈现树林的背景图，，用纸板挖出两个圈，遮住大部分，像“望远镜”

一样

上下移动卡纸，猜测看到的东西并用英语表达，从而达到复习词汇的目的。What’

s in the forest?Look,look,look!I can see a bird.Act like a bird.Fly,fly,fly.Do you like the

bird? Yes, I like it.\No ,I don’t like it. Look at the bird .It’s in the tree.What’s this?

Water. Drink some water.(可拓展其它食物的单词)

2. 故事呈现

(1)教师带上小黑猫的饰品，模仿小黑猫，小鸟跟鸟妈妈的嗓音让学生唱音，

用这些讲故事的方式帮助学生更容易理解故事大意。讲故事过程中，教师应该应

突出I like it的不同语气。

(2)Free talk

教师强调若干个问题让学员分组讨论，学生在表达意见中可以渗透情感教育，如

当对方的赞扬或者祝福，要说Thank you\Thanks.

(3)教师讲解内容中的难点，让学生跟读。

(4)教师播放该个别录音，让学生跟读，

三、趣味操练(10-15分钟)

(1)教师放录音，让学员跟读对话

(2)将学生分组，进行角色演出。

(3)请学生上讲台进行角色演出。

四、运用拓展(5-8分钟)

(1)听录音，仿读会话，并在实际场景中利用所学内容。

(2)让学生按照所学对话，自编一段故事对话，注意运用所学内容。

五、评价反馈(3-5分钟)

本学期的数学学习已近结束，可在此与学生进行总结，并引导学生争取获得

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与2教案相关的小学教案

08-04

公开课是为了检验学生的水准而展开的一种活动，在公开课上教学内容就非常重要了，下面是出国留学网小编为您准备的初中三年级英语上册Unit 2教案，希望可对你们有所帮助。

Unit 2 Look at me

Language skills

1、 Listening and speaking :Good morning!/ Good afternoon! This is… Nice to meet you./ Nice to meet you, too. Let’s go to school. Use modelled phrases to communicate with other learners.

2、Words:head, eye, face, ear, nose, mouth, finger, hand, body, leg, arm, foot. Introduce these parts of one's own body.

First Period

一、Teaching contents

1. Let’s talk

2. Let’s play

二、Preparation

1、Headgears of Chen Jie, Mike, Wu Yifan, Sarah, zip and Zoom.

2、Headgears of Mickey, Minnie, Donald, Snoopy.

3、An apple with eyes, ears, nose and mouth on.

4、A tape, a ball, and a picture of school.

三、Teaching steps

1、Warm-up / Revision

a. Sing the song "Hello".

b. T and Ss greeting each other.

c. Act out the dialogue of "Let's talk", Unit 1.

2、Presentation

a. Draw a rising sun.

T: Good morning. ---Ss: Good morning, Miss liu.

b. T：Good morning. I’m Miss Liu. What’s your name?S: My name’s…

T:Nice to meet you.

c. Imitate: Nice to meet you.

d. Invite one student to perform with me.

T: Good morning. What’s your name?

S1: My name’s …

T: Nice to meet you.

(to class)：This is…

e.I’m going to school. ---Let...

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12-19

思想品德课课堂教学需要建立跟坚持“三维”的课堂目标，即知识目标、能力目标跟爱情态度价值观目标。下面是由出国留学网编辑整理的初中地理必修2教案大全(汇总)，欢迎查看。

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12-10

物理课堂过程中，教材的呈现应难易适当，要按照学生知识的逐步累积和素质的不断提高高中政治教案范文，逐渐缩减范围跟增加难度。下面是由出国留学网编辑整理的人教版高中物理必修2教案大全(汇总)，欢迎阅读。

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12-08