幼儿园教师必知的工作计划大揭秘

也许你也想知道为啥咱们得了解二期课改？这回的教育改革到底啥含义？那今天就来给你好好说说！

记住，二期课改可不是小菜一碟！首要任务是把握好新教学大纲和教材这两大重点。了解这些基本知识不能有半点儿含糊，还要多实践，加强团队合作，提升教师的专业素质和教学效果，从而推进每位教师的发展。

园子里的老师真的很棒！健康又有才，学啥都快。去年新课本出来后，活动就特别多。老师们也很给力，不仅想法提高了，实际上也做到了。但是，想真正亲近小孩，尊重他们，懂他们想要什么，还有很长一段路要走。所以我们觉得，对于二期课改精神的理解还只是刚刚起步罢了。

上个学期咱弄懂了那本新教材叫做《学习活动》的那本书，但是对于怎么把“整合观念”用得更好还是摸不着头脑。这学期，咱们就得多使点劲儿，把学校生活里的学业、体育、娱乐和生活全方位融入到一起去。不仅这么说，还要多多留意咱们孩子们的行为举止，教会他们从自身出发去找找存在哪些问题，这才是咱们应该定下的小目标！

咱得努力搞好二期课改，让幼儿园的教学更好些！关键就是研究下怎么按照《上海市学前教育纲要》和指南办事儿。每个主题里，对孩子有好处的就留下，不起作用的就直接扔了或删掉。教这些主题时，先从哪下手，什么时候教，哪种方式最有效，都得弄个明明白白。还有，别忘了通过班级报告活动来分享大家的心得体会，大家一起进步。

这学期可得抓紧了！按照计划把老师们送去学点新知识，我们要让他们多上高年级课系。而且，请教育界的厉害人物来分享下教育现状，这样我们才能知道咋更好地运用这些理论呀。当然，还要办一场案例评选活动。看看老师们怎么观察学生们的学习过程及作业情况，也借此反思自个儿的教学。每个老师至少要看1-2本和教育有关的书，并写1-2篇读书心得；最最关键的是，把学到的东西应用到实际教学上1-2回。

最后，咱们得搞好各个课堂，这能提升教学研究的质量，让娃们在更好的环境中成长还得赶紧去申报“老师怎么跟幼儿园唠嗑”这个课题进驻上海市中小学幼儿心理健康的项目，记得要好好找素材呀。

你看后是不是对二期课改更了解？咱们得赶紧学起来，提高老师们的水平和教书效果。只有这样，每个老师才能学到新东西，有所成长。一起来加油！想说啥就快评论，别忘了点赞分享给他人