幼儿园大班语言教案：狗狗的梦想

================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============幼儿园大班语言教案：狗狗的愿望狗狗会实现这个理想吗?大家想知 道吗?一起来看看出国留学网小编为大 家精心整理的“幼儿园大班语言教案：狗 狗的愿望”，欢迎各位阅读，更多内容还 请关注出国留学网哦。幼儿园大班语言 教案：狗狗的愿望设计动机： 大班小孩的想象能力开始丰富了， 孩子之间的交流话题也愈发越多了，我 常常看到她们三三两两的在讨论，××× 小朋友“你长大后相当什么?”×××小朋友 就会更神气地说：“我应当警察”、“我要 当解放军”、“我应当医生”、“我应当科学 家”、“我要当同学”……当我看到这种远 大的梦想时，我情不自禁的便问：“那你 们是如何去实现这个梦想的呢?”有的小 朋友都会告诉我：要学这些的本领。除 了这个答案几乎没有更多的看法，于是， 我想怎样去鼓励人们想出更多的方式呢?--------------------精选公文范文，管理类教案课后总结范文，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~1~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============我决定抛给她们一个问题——你们怎么 去谋求自己的远大理想呢?让人们在日 常生活中去探讨、去探寻，经过一段时 间后，我决定进行一次有关“实现愿望” 活动，于是“狗狗的愿望”活动就如期开 展。

活动目标： 1、能大胆的写出自己的理想，并用 绘画的方式抒发自己的愿望以及推动的 方法。 2、能按照图画的内容，创编故事。 活动准备： 1、挂图，水彩笔、画纸。 2、故事小册《狗狗的梦想》每人一 本。 活动过程： 一、谈话活动：小朋友们你们有没 有理想?实现了几个梦想?(评：以谈话的 形式导入，幼儿会觉得太轻松、自然， 而且每位小朋友都有自己的愿望，幼儿 有话可说。讨论会很激烈的。) 二、导入活动：今天老师帮小朋友--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~2~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============们带来了一个口袋故事“狗狗的愿望”， 并介绍什么叫“口袋故事”?(评：平时我们 接触了各种各样的故事，幼儿还没有接 触过这些故事，所以对某些故事会很感 兴趣的，一定会仔细的倾听。)三、阅读活动：引导儿童两两合作 阅读故事小册《狗狗的梦想》并提出问 题：1、狗狗的理想是哪个? 2、它是如何推动这个愿望的? 3、狗狗会推动这个愿望吗?为什 么?(评：由于故事小册里场景的装订顺序 不同，幼儿阅读时的认知必定不相似， 就会编出各种各样的故事，同时也帮幼 儿创造了合作的平台。

幼儿在提问以上 问题的同时，又为下一步的创编故事奠 定了良好的语言环境。) 四、小小故事会：幼儿根据自己的 意愿，选择伙伴进行小组故事会活动， 即儿童根据自己编的独白讲给你们唱。 教师进行巡回指导，也可以，以听者的 身份参与。(评：充分展现了老师尊重幼--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~3~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============儿、与幼儿平等地位，同时也进行了小 组活动，避免了幼儿长时间的期待，造 成幼儿不耐烦，以至于不严肃的倾听。)五、绘画活动：画“梦想”。小朋友 们教案课后总结范文，你们想把理想告诉各位吗?(幼：想) 那他们想用哪个方法告诉你们呢?(用画 画、故事……)那他们就看看老师为大家 准备的材料进行画画吧!(评：由于受时间 的限制，让幼儿大面积的交流还难，所 以运用绘画的方式，可以课后有更多的 交流。)六、延伸活动：幼儿将自己的独白 讲给同学听。(评：为幼儿提供更多的空 间，让幼儿多说、多交流，以超过预期 目的。

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