2018幼儿园大班儿童节活动方案(2)

大操场

三、运动会目标：

通过开展亲子游戏，加强父母与孩子之间的感情交流，增加同学与父母之间的交谈机会。通过体育活动,培养儿童与父亲或同伴一同消除困难赢得胜利的精神。培养幼儿参与体育活动的兴趣，亲身感受体育活动的魅力。

四、活动准备：

1.通知家长来园举行亲子活动。

2.准备游戏必须的材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

五、具体活动方案：

活动流程：

(一)、运动员入场仪式 放《运动员进行曲》

(二)、幼儿教师致欢迎词。

(三)、领导讲话。

(四)、主持人讲注意事项。

(1)、请您在活动中看好您的宝贝，以免其得到伤害。

(2)、请在活动过程中遵循活动规则。

(3)、在活动中请勿拥挤。

(4)、在活动中体现棒的小朋友可以获得我们的小礼物哦!

(五)、主持人介绍亲子活动项目。

活动一：

1、游戏名称:《春种秋收》

2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包

3、参加员工：幼儿、爸爸或父母

4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长需要按次序把沙包准确放入圈中，每个方块放一个沙包，幼儿需要把所有的沙包都捡回来。

活动二：

1、游戏名称：铺地砖

2、游戏准备：呼啦圈

3、参加员工：幼儿、爸爸或父母

4、游戏玩法：跑道上打算两个呼啦圈，游戏起初幼儿跳入第一个呼啦圈内，由身后到头上把呼啦圈取出交给家长，再扔进第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。

活动三：

1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走)

2、游戏准备：绳

3、参加员工：幼儿、爸爸或父母

4、游戏玩法：把小朋友与父母相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才能往前跑，哪队先返回起点处为胜出者。

活动四：

1、游戏名称：夹球赛

2、游戏准备：小木棒 篮球

3、参加员工：幼儿、爸爸或父母

4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再跟幼儿用两根小木棍夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球走。

活动五：

1、游戏名称：亲子心连心

2、游戏准备：卡片

3、参加人员：幼儿、家长

4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。

六、活动开始

七、颁奖

八、育儿讲座(幼儿教师)

九、活动结束。

活动目标：

1.通过活动，让儿童知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的春节，体验节日的欢乐。

2.用表演的方式，让每位幼儿都有体现自己的机会。从而提升幼儿的表现力和参加集体活动的积极性，大胆的向你们展现所学的本领。

3.增进亲子情感交流和整合，让父母有进一步认识自己儿子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。活动地点：大二班学校。

活动时间：

5月31日(周二)

活动准备：

1.幼儿统一服装(园服)2.家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则。

3.各亲子游戏道具、奖品等。

活动内容：

一、幼儿舞蹈节目令家长观看

二、家长与儿童的互动亲子游戏

活动过程：

一、7：40——8：50幼儿化妆、活动准备

二、9：00——10：00幼儿表演节目

1.歌曲大连唱

2.舞蹈：心愿便利贴

3.舞蹈：我的真的很不错

4.舞蹈：老师的目光

5.舞蹈：天使

6.舞蹈：好妈妈

7.舞蹈：十分钟

8.歌曲表演：让爱住我家

9.亲子舞蹈：快乐崇拜

三、10：00——11：00亲子游戏

(一)游戏名称：蚂蚁背宝宝

游戏规则：4个家庭为一组，孩子面对面坐在父母的脸上，家长坐在地上，游戏起初时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为胜利。

(二)游戏名称：抛接乐

游戏规则：4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站在终点，游戏起初时，孩子将纸球扔向家长的框中，在要求时间内接到的球最多的为胜利。

(三)游戏名称：穿大鞋

游戏规则：4个家庭为一组，家长将衣服脱下后，给孩子穿上，宝宝穿着家长的衣服站在起点，家长赤脚站在终点。游戏起初，孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上自己的衣服，抱着孩子走回起点，并帮助父母穿好衣服，先穿好的一组为胜利。：

(四)游戏名称：抢椅子

游戏规则：12人为一组，游戏时用的椅子的次数要比参与游戏的数量少三把。游戏起初时父母随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声响结束时，大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走三把椅子，这样人与椅子逐渐降低，最后只抢得椅子的家庭为胜利。

(五)游戏名称：踩气球

游戏规则：12人为一组，游戏时父母抱起儿童。将气球绑在家长的脚上，家长围成一圈，游戏起初时，家长相互踩对方的气球，并且保护好自己的气球不被踩破，最后自己的气球保护的最好的家庭为胜利。

一：活动目的：

丰富我校校园文化生活，推进阳光体育运动，增强学生身体素质，促进学生全面发展，提高学生团结协作的观念跟对抗逆境的素养，增进亲子之间的亲情交流，提供一个促进父母身心的健康成长的新系统，促进老师爱、师生情和父母谊，为儿子的蜕变创造一个更快乐和谐的人际氛围。

二、体育节活动主题：

与阳光体育结伴同行

三：活动时间：

20xx年6月1日上午8：45到9：30

四：活动地点：

xx中心小学操场

五：家长注意事项：

1：请大家参与活动的家长必须在当日早上8点30分前抵达活动地点。

2：请大家家长在出发前按照天气状况为小孩穿好衣服，带备毛巾及更换服装。事先教育好您的小孩注意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏。

3：活动期间请各家长看管好自己的财物。

4：活动已结束而需先行离开的家庭请先知会有关负责人员。

5：各年段负责人及协助员工于6月1日上午7：50准时到体育室领取器材，并布置好场地，活动结束后，各组协助队员应把体育设备收到体育器材室。

6、8：30全校集合排成广播操队伍，参加赛事的选手一组，啦啦队一组，家长马上到各班团队中排好，各年段再组织学生至比赛场地。

六：活动内容详细安排：

一年级：障碍跑接力赛

主要负责人：xxx 协助员工：xxx、xxx、xxx

游戏方法：发令后，各队第一组队员们迅速向前跑出，到第一个障碍(呼啦圈)家长迅速把呼啦较立出来让孩子钻过去，依次完成五个障碍，再走过独木桥，到独木桥尾未端家长背起父母绕过中间的标志筒返回与第二组队员击掌，第二组队员跑出，依次类推，先完成为胜。

场地：西面“我们的故事”广场

器材准备：呼啦圈15个 体操凳3张 标志筒3个 口哨一个

二年级：手推车及背人接力

主要负责人：杨琼兰 协助人员：蒋晓燕 庄婷婷

游戏方法：教师发令后，第一组队员孩子手撑地成俯撑状，家长抬起孩子的双下肢，孩子用手指走路，家长推着儿子向前走10米，到达体操垫未端家长背起父母向前走并越过前面的标志筒返回与第二组队员击掌，第二组队员跑出，依次类推，先完成为胜。

场地：学校篮球场靠教学楼

器材：体操垫24块 口哨一个

三年级：踏石过河

主要负责人：xxx 协助员工：xxx、xxx、xxx

组织队形：教师发令后，各队第一组队员中家长拿着三场纸板成为过河的“垫脚石”向前排，孩子依次跳过“垫脚石”， 家长等父母跳之后逐渐将绕过的纸板向前放置，让小孩顺利通过小河，过河后，家长牵着儿子的手向前跑到跳绳区，家长拿起绳子进行双人跳绳三下，再返回到小河边，角色对换，孩子帮父母铺石过河(方法同样)，完成后与第二组队员拍手，第二组再出发，依次类推，先完成为胜。

游戏规则：进入“河”中后，脚只能踩在木板上，不能接触地面，如果接触地面，就要往后退一块。

器材：纸板12块

四年级：齐心协力

主要负责人：xxx 协助员工：xxx、xxx、xxx

游戏方法：教师发令后，各队的第一组队员装上双人板鞋(孩子在前，家长在后)迅速向前走10米，脱下板鞋后，孩拿起桶里球用手指夹球往前跳10米，然后，抱起球一起绕过标志筒返回将球放到桶中，再穿上板鞋(家长在前，孩子在后)走到起点将板鞋交给第二组队员，依次类推，先完成为胜。

场地：芒果树下塑胶跑道

器材：板鞋3双 桶3个 球3个 标志筒3个

五年级：翻山越岭

主要负责人：xxx 协助员工：xxx、xxx、xxx

游戏方式：孩子在前，家长在后，依次往下排成一条长龙，第一组队员先拿着跳绳(家长和儿子各拿绳子的一端于团队前面)做好准备，教师发令后，第一组队员拿绳子到地板15厘米左右的高度向团队里面走，其他人员发现绳子快速跳过，并向后转身，到最终一队跳完，队员们迅速蹲下，第一组队员返回时手持绳子于上面从其它队员的身上经过，绳子经过后，队员们要立即起身等候下一组的经过，第一组跑到起点后将跳绳交给第二组队员，第一组队员走到团队的更前面，依次类推，先完成为胜。

场地：篮球场

器材：跳绳4条

六年级：夹球接力赛

主要负责人：xxx 协助员工：xxx、xxx、xxx

游戏方法：教师发令后，各队第一组队员亲子背对背夹球向前走，依次越过障碍后返回，到达起点后将球交给第二组，依次类推，先完成为胜。

场地：百米跑道

器材：篮球3个 标志筒6个 皮筋6条