小学数学-教学设计万能模板

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一、小学数学教案设计的方法与内容

课题：______

课时：______

课型：______(新培训/复习课/检查课)

(一)教学目标

1.知识与技能目标

(1)会读写______等______个字词，会读认______等______个生字，掌握______等词语的用法。

(2)学习文中______的知识点，理解文中主旨句/关键句______的含义。

(3)能够恰当、流利、有情感地诵读课文，能复述作品大意，与对方交流阅读体验。

(4)积累课文中的优美词语、精彩句段。

2.过程与技巧目标

(1)熟练运用查字典/词典的方式自主理解文中______等生字词。

(2)熟练运用听读、跟读、默读、自由朗读、略读/联系上下文、生活实际/借助读物中的图画、表格的方式理解文章内容，体会作者的观念感情。

(3)能初步通过图书馆、网络等信息渠道获得______的相关资料。

3.情感态度与价值观目标

(1)体味课文对______(风光/人物/意象)的赞美，产生对______(大自然/美好品质)的热爱小学教案模板范文小学教案模板范文，激发______的情感。

(2)初步形成____的意识，养成____的习惯，获得___的品质。

(二)教学重难点

1.教学重点

(1)了解______的知识，了解事件梗概(记述文)/大体把握诗歌大意(诗歌)/积极展开想象(说明文)。

(2)懂得______的描写顺序、叙事线索、说明方式。

2.教学难点

(1)感受由______而产生______的情感，注意通过课文的声调、节奏等感受作品的内容跟感情。

(2)在理解课文的过程中，体会______等标点符号/修辞技巧的不同用法。

(三)教学过程

1.创设情境，导入新课