幼儿园小班教案，让孩子快乐学习的5大秘诀

你们难道都没想过这个问题吗？就是说咱们小时候学的那一套数数儿的把戏，说白了，到底有啥鸟用？是就为了让咱们死记硬背那几个数字罢了吧？

聊起这个来啊，咱们小的时候，老师老是拿着那一堆方块卡片，让咱们看了卡片就得把动作也做出来。比方说吧，这就得拍一下肩膀啦，然后还得拍两下手儿，最后再蹲下去拍三下自己的大腿心脏那儿。你说这动作看上去挺容易嘛，那你有想过为啥子非要这么整吗？真的就是为了锻炼锻炼咱们的体质那么简单吗？

实际上啊，你知道么，这些看似简单的数数字活动可不是闹着玩儿的哦！除了能让咱们的身子骨利索几分外，更重要的是它们能训练咱哪脑袋瓜子的专注力和集中力。当你瞪大眼珠看那圆点点卡片时，你就是在磨炼大脑对数字的反应速度哩。这样日积月累下来，就像是等你下次见到数字时，你的大脑会立刻发出警报，提醒你应该咋样应对才行！

哎呀，你知道吗，小时候咱们的老师就爱这么玩儿！拿出来好多小狗的图片，然后问我们每张上面有多少小可爱，是用什么符号画出来的。这不就是在练咱们的眼力和思维嘛。瞅着那些图标上的乌漆墨黑的小点儿，咱们就能猜到有几个小狗狗在旁边了。这不就说明咱也能看懂数跟量到底啥关系啦！

还有回儿老师让咱们就在课桌上拿个小包包，里面咣当咣当地装了各种各样的水果牌或者是点点儿牌，然后这位老师就跟咱们说了，让咱们先别慌张，慢慢排排它。这个游戏儿吧，看着挺简单，可实际上也算是在培养咱们的那个叫做逻辑思维和空间认知能力的那玩意儿。咱们就把这堆不同的卡片儿给排排放好，就像家里收拾屋子一样，这样就能锻炼自己怎么看问题有条有理、怎么对待事情有组织有纪律。

你还记得上学时候，老师是怎么给咱们讲那些有趣儿的故事吗，然后再让咱们玩儿游戏，猜猜莫莫到底咋样了呢？记住哈，那个游戏其实就是在锻炼咱们的想象力和表达能力哦。虽然小孩子们的思维有时会比较跳跃、有点天马行空甚至还有点傻乎乎的，但老师可从来不会嘲笑他们，反而会鼓励他们放开脑洞去想、勇敢地说出自己的想法，这才是小孩子们聪明脑袋里跳动着的那一点点智慧之火花嘛！

那天呀，老师领着咱几个，看那没泡过水儿的菊花，看完以后又叫咱们把它泡起来喝茶咯！这个活动可是给了咱们不断探寻大自然的回报哟，而且还让咱们更深入地了解了啥叫泡大了！哈哈，看看菊花咋变魔术似的，咱们能更清楚地明白食物泡水里就会慢慢长大的道理嘛！

所以啊，咱们得明白，那些看似没什么实际用途的数数儿、玩游戏啥的行为，实际上可都是别有用心的哦！它们呐，背地里藏着无数种为我们的认知能力和思维能力塑形添砖加瓦的门道！借助这些看似轻松的活计儿，咱们不只能够锻炼筋骨肌肉，更是能使那聪明绝顶的脑瓜儿更加灵活多变，反应灵敏如电光火石！回想起童年时期那些被老师强行安排做这些活动的日子，我不禁要感叹一句：“当时觉得真没劲，现在想想真是太妙了！”诸位呢，觉得这篇文章如何呀？是不是像舌头打结似的有些饶舌？可是哎哟，这些数数儿行为和小游戏确实挺有趣的哈！他们不但能让大家的身体得到锻炼，还能提升咱们的认知和思维水平。所以嘛，如果你还记得当年在学校学这些东西时那份乐在其中的感觉，那就赶紧点赞转发吧！