幼儿园小班游戏教案

---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其它应用文档，如需本文，请下载--------------幼儿园小班游戏教案本文从网络收集而来，上传到系统为了给到更多的人，如果您应该使用本文档， 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快幼儿园小班教案范文，工作圆满，万事 如意！幼儿园小班游戏教案 2 篇 幼儿小游戏 活动目标：1、通过娃娃家的各个区域培养幼儿的 动手能力、语言能力跟想象力。 2、让幼儿充分享受游戏增添的真谛。 活动过程： 、幼儿自选角色，装扮就位； 2、请幼儿开着小火车到“娃娃乐园”作客； 3、娃娃家——幼儿分别扮演父亲、妈妈跟父母， 可以去饭店购物，可以在家里做饭，可以招待小顾客； 超市——幼儿能扮演超市促销员、收银员，客人 可去购物； 糖果加工厂——加工员可用各式材料进行糖果、 糕点的加工； 娃娃书屋——幼儿能扮演图书管理员，客人可以 去吃饭； 活动结束：教师和儿童一起评出现在的“娃娃之 星”。---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其它应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其它应用文档，如需本文，请下载--------------幼儿园小班游戏教案:看谁可把握我 活动目标: .练习四散跑和改变方向走. 2.发展动作的灵敏,协调及躲避能力. 活动打算 大的操场上 活动过程: .教师和儿童玩游戏. 教师站在全体孩子的面前对你们说:”小朋友,我在 前面走,你们一起来捉我,看谁可抓住我.”说完,教师在 前面走,孩子四散地在上面追捉,在儿子快要接近时,迅 速躲闪孩子,改变方向走.跑了一段时间,教师停下来让 孩子捉住. 2.幼儿玩游戏. 请一名动作发展很好,跑得较快的幼儿在后面走, 其余小孩四散追逮,直到抓住.休息后,可换人再次. 注意:幼儿十分感兴趣,追得之后更尽兴,但是有个 别发生过度疲劳和摔倒现象,因此教师应适度控制游 戏时间跟活动量。

导读：关键字-幼儿园小班游戏教案,幼儿园教案 气球游戏推荐,游戏：打气球（推荐）是关于幼儿园教 案-幼儿园小班教案-幼儿园小班游戏教案方面的资---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其它应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其它应用文档，如需本文，请下载--------------料，师说放气时，大家眼睛里发出放气的声音并向圆 中心走，小手不能放掉；当同学说打气时小朋友立即 往后退把圆圈拉大，但是手不能放掉，放掉了气球就 爆炸了。3、组织儿童游戏。——师随时关注幼儿、提 醒幼儿应慢慢地走，当心气球爆炸.。活动目标： 、能够切实参与集体游戏活动，并可在活动中听 老师的指挥。 2、训练幼儿手拉手拉一个圆圈。 活动打算：无 活动过程： 一、引起儿童的兴趣 、你们玩过气球吗？ 2、喜欢玩气球吗？ 3、今天我们用我们的身体来变一个大气球好吗？ 二、介绍游戏规则 、请小朋友手拉手拉成一个大方块。 2、老师说放气时，大家眼睛里发出放气的声音并 向圆中心走，小手不能放掉；当同学说打气时小朋友 立即往后退把圆圈拉大，但是手不能放掉，放掉了气 球就爆炸了。

3、组织幼儿游戏。——师随时关注儿童、提醒幼---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其它应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其它应用文档，如需本文，请下载--------------儿要慢慢地走，当心气球爆炸. ：关键字-幼儿园小班游戏教案,幼儿园教案,我是谁、他-她是谁 0 是关于幼儿园教案-幼儿园小班教案幼儿园小班游戏教案方面的资料幼儿园小班教案范文，园的儿子，并熟悉 他的名字）说课：对于新小班的小孩来说，熟悉同伴、 适应环境是一个非常重要的教育目标。结合新课本《我 上幼儿园》这一主题，我就设计了这种一个活动。通 过简单的小游戏，让我们的小孩进一步熟悉、认识自 己的同伴，尽快适应幼儿园的生活。。活动目标：1、 愿意在集体面前大胆讲述自己的名字2、 通过游戏，使儿童可进一步熟悉班级的同 伴活动打算：玩具指偶一个、屏风、PPT 活动过程： 一、游戏“开门、关门” 游戏规则： 边念儿歌边做动作 当儿歌念到“请问你是谁？”且指偶指向 XX 孩子 时，这个儿子应该大声地说”我是 XXX” 二、游戏“谁不见了？” 游戏规则：能快速猜出站在后面的那个女孩不见 了---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其它应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其它应用文档，如需本文，请下载--------------三、看 PPT 问：照片上的小孩是谁？他是我们学校的小孩 吗？（引导幼儿关心这几天没来幼儿园的小孩，并熟 悉他的名字） 说课： 对于新小班的小孩来说，熟悉同伴、适应环境是 一个非常重要的教育目标。

结合新教材《我上幼儿园》 这一主题，我就设计了这种一个活动。通过简单的小 游戏，让我们的小孩进一步熟悉、认识自己的同伴， 尽快适应幼儿园的生活。本文从网络收集而来，上传到系统为了给到更多的人，如果您应该使用本文档， 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作圆满，万事 如意！---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其它应用文档，如需本文，请下载--------------