中专学前舞蹈教案.doc

精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创PAGE1 / NUMPAGES1 中专学前舞蹈教案 第一课 勾绷脚练习第一课时教学目标：1、知识目标：通过组合练习，让学生把握“双勾脚”、“双绷脚”、“屈膝勾脚外旋”、“绷脚内旋”“交替勾绷脚”等的做法及名称。2、技能目标：通过表演基础性训练组合使学生无法很好的做到上身直立、勾绷脚组合动作规范。3、情感目标：培养学生脚部灵活性及协调能力，舞蹈时初步具备乐感。教学重难点：1、舞蹈基础性训练的规范性。2、勾绷脚和四肢的配合教学方法：说教法、模仿法课时：四课时教具：舞蹈学校课堂过程：一、整队集合，教师清点人数，师生问好二、准备部分软开度练习1，全身放松组合训练2，压肩练习，腰的训练4，压腿练习5，压垮练习6，立半脚尖三、基础部分《勾绷脚》组合双绷脚动作：正部位伸腿坐，双脚并拢，脚背脚尖往前绷。要求：绷脚时膝盖最大限度伸展，与小腿呈优美的弧形。组织教法：1）教师示范讲解双绷脚的做法2）教师带领学员集体训练3）教师纠正学生动作，讲解动作的规格要领4）学生自己做动作双勾脚动作：绷脚准备，用双脚带着整个腿往小腿方向勾。要求：脚后跟最大限度伸展，脚背与小腿形成高于90°的角。

组织教法：1）教师示范讲解双勾脚的做法2）教师带领学员集体训练3）教师纠正学生动作，讲解动作的规格要领4）学生自己做动作,四、结束1，教师总结本节课内容2，宣布下节课内容第二课时教学目标：1、知识目标：通过组合练习，让学生把握“双勾脚”、“双绷脚”、“屈膝勾脚外旋”、“绷脚内旋”“交替勾绷脚”等的做法及名称。2、技能目标：通过表演基础性训练组合使学生无法很好的做到上身直立、勾绷脚组合动作规范。3、情感目标：培养学生脚部灵活性及协调能力，舞蹈时初步具备乐感。教学重难点：1、舞蹈基础性训练的规范性。2、勾绷脚和四肢的配合教学方法：说教法、模仿法课时：四课时教具：舞蹈学校课堂过程：一、整队集合，教师清点人数，师生问好二、准备部分软开度练习1，全身放松组合训练2，压肩练习，腰的训练4，压腿练习5，压垮练习6，立半脚尖三、基础部分双勾趾动作：绷脚准备，脚趾往内侧方向勾起。要求：只勾小指，脚背保持绷脚不动。组织教法：1）教师示范讲解双勾趾的做法2）教师带领学员集体训练3）教师纠正学生动作，讲解动作的规格要领4）学生自己做动作双绷趾动作：双勾趾准备，脚趾往下绷，成双绷脚。要求：只绷脚面，脚背保持绷脚不动。

组织教法：1）教师示范讲解双绷趾的做法2）教师带领学员集体训练3）教师纠正学生动作，讲解动作的规格要领4）学生自己做动作四、结束1，教师总结本节课内容2，宣布下节课内容第三课时教学目标：1、知识目标：通过组合练习，让学生把握“双勾脚”、“双绷脚”、“屈膝勾脚外旋”、“绷脚内旋”“交替勾绷脚”等的做法及名称。2、技能目标：通过表演基础性训练组合使学生无法很好的做到上身直立、勾绷脚组合动作规范。3、情感目标：培养学生脚部灵活性及协调能力，舞蹈时初步具备乐感。教学重难点：1、舞蹈基础性训练的规范性。2、勾绷脚和四肢的配合教学方法：说教法、模仿法课时：四课时教具：舞蹈学校课堂过程：一、整队集合，教师清点人数，师生问好二、准备部分软开度练习1，全身放松组合训练2舞蹈教案范文大全集，压肩练习，腰的训练4，压腿练习5舞蹈教案范文大全集，压垮练习6，立半脚尖三、基础部分站立勾脚外旋浅谈中职学校学前教育专业舞蹈教学摘要：舞蹈教学是中等职业学院学前教育专业中的一门专业技能课，针对师生的特点，结合学前教育专业舞蹈教学的特点，通过自己多年从事中等职业学院学前教育专业舞蹈教学工作的经验，认为以儿童舞蹈为重点，贯穿在教学的一直，认真组织好持之以恒的表演基训课，不断提高教师的表演基本能力，认真落实民间舞教学，提高教师的表演技能，引导学员勤动脑、多动手，勇于实践，不断提高教师的创编能力。

有利于提升学生舞蹈水准。关键词：中职学校 学前教育专业 舞蹈 教学abstract: dance teaching secondary vocational schoolspre-school education is one of the professional profession skills classes, according to the characteristics of students, combined with pre-school education professional dance teaching qualities, through the years engaged in the secondary vocational schools pre-school educationprofessional dance teaching work experience, that to children dance as the key point, in the teaching through always, carefully organize the persistent dance gihon class, and constantly improve the students’ dance basic quality, carefully pays special attention to the folk teaching,improve the students’ dance skills, and guide students often move the brain, the multi-ponders, brave practice, and学前教育舞蹈教案芭蕾舞的基本姿势 芭蕾舞的基本手位 地面练习勾绷脚 勾绷脚 压前脚训练 拍打前蹬腿训练 地面开胸膛训练压腰训练 地面压旁腰训练 团身抱吸腿 中间练习手眼训练体操 春天在哪里感 谢 阅 览！