古诗词教学教案分享

同学们！你们有没有想过，在我们的中学生活中，我们学了那么多古代诗词，到底有多少是律诗、绝句还是词呢？今天，我要给你们揭秘五首古代诗词的真相！快翻到第30课，看看你能不能一眼看出哪个是律诗、哪个是绝句、哪个是词！

首先，我们来看第一首《渡荆门送别》。这首诗是李白在离开蜀地时写的。有人说这是李白送别朋友的诗，但也有人认为这里的“送”指的是故乡水送别了诗人。你们觉得呢？不管怎样，这首诗通过“万里送行舟”的形象描写，成功地表达了诗人对故乡的思念之情。

接下来，我们来研究一下第二首《江城子·密州出猎》。这首词是苏轼在游蕲水清泉寺时写下的。他看到眼前美丽的自然景色，特别是“溪水西流”的景象，不禁感慨万分，写下了这首词。苏轼不仅是宋代诗歌的开创者，还是豪放词派的创始人之一。这首词中蕴含着深刻的人生哲理，让我们思考人生的意义和价值。

第三首是《登鹳雀楼》。这首诗是王之涣在登上鹳雀楼时写的。他用“白日依山尽，黄河入海流”的壮丽景象来表达自己对国家命运的思考。通过这首诗，王之涣表达了他对国家危机的担忧和对民族命运的关注。

第四首是《静夜思》。这首诗是李白在一个寂静的夜晚写下的。他观察到窗外明亮的月光和寒冷的秋风，不禁产生了对远方亲人的思念之情。通过简洁而深刻的描写，李白成功地表达了他内心深处的孤独和渴望。

最后一首是《赤壁赋》中的“铜雀春深锁二乔”。这句话是诗人苏轼用来代指国家的命运。他通过描述赤壁之战中周瑜借东风取胜的情景，暗示了如果没有东风的帮助，结局可能会完全不同。这种巧妙的表达方式充分展现了诗歌的形象思维。

现在，你们是否对这五首古代诗词有了更深入的了解呢？通过研究这些诗词，我们可以领略到古人的智慧和情感世界。让我们一起珍惜并传承这些宝贵的文化遗产！

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