小学体育教案(浙教版)(2)

致，精神饱满。 第一节，伸展运动； 第二节，扩胸 运动； 第三节、踢腿 运动； 第四节，体侧 运动； 组织： 安全机制：遵守纪律，不得 他老师，听令行动。 教师讲解动作要求 和技巧。 教师做完整的恰当 的示范。 教师个别指导。 找好学生做舞台。 致，精神饱满。 顺序教学内容 教师活动学生活动 重点：各节的动作技巧及 要求。 难点：动作的 准确性和优 美大方。 三、游戏； 守卫红旗 规则： 没有被教导的人不 得随便进 入圈内。 叫号时应知道、响 亮，松手 时红旗必 须竖直。 安全机制：遵守 纪律，不得推、 挤、撞其他同 学，听令行动。 1、教师讲解 游戏的方 一、放松；二、小结； 三、下课 组织： 1、教师总结本次课的情 2、下课。1、认真听讲 情绪饱满。 2、下课。 录音机、磁带各一红旗两面 四四年年初一 课课教教导学 时间2003.9.8 一课时内容 1、基本体操：第八套广播体操（5－8）节；2、游戏：报数比赛 目的 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的训练，动作技巧的把握。 2、培养学生身体的恰当姿势和动作的协调性能力。 3、培养教师遵守课堂纪律，听从指挥的好作风跟快速排队的素质。

顺序 教学内容 教师活动学生活动 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查 服装。 2、宣布课的 内容跟任务。 二、准备活 3、专项准备活动； 组织： 教师语言应清晰。 教师讲解课堂要求 和任务。 教师讲解徒手操的 动作跟要 师生共同训练。 学生严肃听队列的 要求。 师生共同练习。 致，精神饱满。 第五节，体转运动； 第六节，全身 运动； 第七节，跳跃 运动， 第八节，整理 运动， 组织： 教师讲解动作要求 和技巧。 教师做完整的恰当 的示范。 教师个别指导。 找好学生做演出。 学生严肃听动作要 领跟步骤 致，精神饱满。 顺序教学内容 教师活动学生活动 重点：各节的动作技巧及 要求。 难点：动作的 准确性和优 美大方。 游戏：报数比赛 规则： 必须按学生的规定 数。中间不得有间 报错数时需要纠正 报数才能 以接着下 面报数。 组织： 安全机制：遵守纪律，不得 他老师，听令行动。 教师讲解游戏的方 学生严肃听游戏的 方法跟规 一、放松；二、小结； 三、下课 组织： 1、教师总结本次课的情 2、下课。1、认真听讲 情绪饱满。 2、下课。 四四年年初一 课课教教导学 时间2003.9.10 一课时内容 1、基本舞蹈：第八套广播体操（1－8）节；2、游戏：春种秋收 目的 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的训练，动作技巧的掌握。

2、培养学生身体的恰当姿势和动作的协调性和节奏感。 3、发展学生迅速奔跑的素养，培养教师认真负责的精神和集体的观念。 顺序 教学内容 教师活动学生活动 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查 服装。 2、宣布课的 内容跟任务。 二、准备活 3、专项准备活动； 组织： 教师语言应清晰。 教师讲解课堂要求 和任务。 教师讲解徒手操的 动作跟要 师生共同训练。 学生严肃听队列的 要求。 师生共同练习。 致，精神饱满。 （全套练习）重点：各节的 动作技巧及 要求。 组织： 教师讲解动作要求 和技巧。 教师做完整的恰当 的示范。 教师个别指导。 找好学生做演出。 学生严肃听动作要 领跟步骤 致，精神饱满。 顺序教学内容 教师活动学生活动 难点：动作的准确性和优 美大方。 二、游戏 （春种秋收） 规则： 1、必须按教 师的要求去 做，击掌后第 二个人能够 起跑。 2、交换物必 须置于圈内， 如，滚出圈外 要拾回来放 好在继续走。 安全措施：遵 守纪律，不得 他老师，听令行动。 教师讲解游戏的方 学生严肃听游戏的 方法跟规 一、放松；二、小结； 三、下课 组织： 1、教师总结本次课的情 2、下课。

1、认真听讲 情绪饱满。 2、下课。 四四年年初一 课课教教导学 时间2003.9.12 一课时内容 游戏课；1、穿称门；2、加球接力； 目的 1、发展学生速度素质，提高迅速反映能力。 2、培养教师齐心协力的集体主义精神。 3、发展速度，提高身体的协调能力。 顺序 教学内容 教师活动学生活动 一、课堂常规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2、宣布课的内 容和任务。 二、准备活动： 4、队列练习； 5、小型徒手 6、专项准备活动； 组织： 教师语言应清晰。 教师讲解课堂要求 和任务 教师讲解徒手操的 动作跟要 师生共同训练。 学生严肃听队列的 要求。 师生共同练习。 致，精神饱满。 规则：1、游戏者必须 成一路纵队向 前走，否则判 失败。 2、游戏者进行 时游戏者之间 不准松手。 教师讲解动作要求 和技巧。 教师做完整的恰当 的示范。 教师个别指导。 找好学生做演出。 学生严肃听动作要 领跟步骤 致，精神饱满。 22顺序 教学内容 教师活动学生活动 3、城门不准随便移动，否 则判本队失 二、游戏：（加球接力） 规则： 1、球掉至地 上不允许用 脚踢，否则判 失败。 2、交接球时 接球人不得 踩起跑线，否 则判失败。

安全措施：遵 守纪律，不得 他老师，听令行动。 教师讲解游戏的方 学生严肃听游戏的 方法跟规 一、放松；二、小结； 三、下课 组织： 1、教师总结本次课的情 2、下课。1、认真听讲 情绪饱满。 2、下课。 四个小皮球四个标志物 四四年年初一 课课教教导学 时间2003.9.15 一课时内容 1、技巧： 前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑 目的1、通过本次课的学习，使学员进一步的巩固和提升前滚翻的技术，发展 学生的灵敏柔韧协调等素质，培养学生克服困难等优良品质。 2、通过训练，可以发展全身的柔韧性，平衡似乎跟协调灵敏等能力。 3、培养教师团结协作和集体主义精神， 顺序 教学内容 教师活动学生活动 一、课堂常规：1、体委整队、 师生问好、报告 人数、检查服 2、宣布课的内容跟任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、 稍息、集合、解 2、广播操。3、专项准备活 队，体操队型1、教师语言 要清晰。 2、教师讲解 课堂要求跟 任务。 3、讲解队列 练习的要求。 4、师生共同 练习。 1、学生站四 列横队。 2、学生认真 听讲，注意 3、听从指挥注意力集 4、学生充分活动各关 一、技巧：前滚翻起立，接 重点：蹬地、低头、团身。

难点： 动作连 贯，协调 组织： 安全机制：遵守纪律，不得 他老师，听令行动。 1、教师讲解 动作技巧 和要点。 2、教师做分 解跟完整 动作示 3、教师给学员个别指 24顺序 教学内容 教师活动学生活动 二、游戏：（障碍赛跑） 规则： 游戏者应在比赛中 完成所规 由小裁判评定动作 每个球员的联赛次 数相等。 安全机制：遵守 纪律，不得推、 挤、撞其他同 学，听令行动。 4、找学生表 1、教师讲解游戏规定 和规则。 2、学生训练 比赛。 3、教师做正 确评定胜 神饱满动作轻松整齐 一致 一、放松；二、小结； 三、下课 组织： 1、总结本次课的状况。 2、下课。 1、认真听 讲，精神饱 四四年年初一 课课教教导学 时间2003.9.17 一课时内容 1、技巧： 不同开始姿势的前滚翻 ；2、复习：前滚翻起立，接球 目的 1、通过本次课的学习，使学员学会前后的动作技巧，掌握窍门。 2、通过训练，可以发展全身的柔韧性，平衡似乎跟协调灵敏等能力。 3、巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智跟创新的精神。 顺序 教学内容 教师活动学生活动