全国教师资格证小学美术万能教案模板

摘要：

小学音乐万能教案模板：《森林狂想曲》

教学目标

【情感态度与价值观】在感情熏陶和感染下，丰富大自然当中各种声音的心灵体验。

【过程与技巧】采用演唱和舞蹈的形式，熟悉三个别的乐曲旋律，提高戏剧的记忆能力跟创新素养。

【知识与技能】能区分各段旋律的次序，了解曲式结构。

教学重难点

【重点】用不同的心情演唱三段乐曲旋律。

【难点】根据乐曲旋律配音效。教学器材多媒体、电子琴、打击器乐。

教学过程

(一)新课导入播放小动物的鸣叫(小鸟、蝈蝈、大象等)，由学生猜并模仿各种小动物的动作或声音。

(二)新课教学1.初次欣赏戏剧片断,聆听乐曲中的嗓音师：从戏剧中同学们听到了这些声音?能模仿它的声音吗?学生自由回答并模仿看到的小动物的鸣叫(小鸟、蝈蝈、青蛙、流水等众多的声音)。2.再次欣赏音乐片段。(1)为戏剧配伴奏拿着乐器的学生跟随戏剧敲击乐器，表演一种自然界的声音。没有乐器的学生追随美术做身体律动，表演一种自然界的物体。(2)简单介绍乐曲。3.完整的欣赏音乐(1)完整的体会音乐的心情(轻松、愉快的情绪)(2)熟悉三段音乐主题。①聆听乐曲，分辨三段音乐主题。②老师弹奏乐曲主题A、B、C，学生学听校长示范并鼓励：演唱戏剧主题A、B时用柔和、短促、高位置、弹性的嗓音演唱，注意旋律中的换气记号。演唱戏剧主题C时速度稍慢，旋律要清晰，注意乐句和换气记号。③学生继续和琴学听。④整体演唱三段主题。(3)学生按照旋律主题A，加入自己偏爱的声音。(加入音效)

(三)巩固加强，了解曲式结构。1.学生按照图表，聆听乐曲，判断音乐的主题旋律2.学生按照图表讨论分析曲式结构师：请同学们给他们的小眼睛插上翅膀，以小组为单位讨论：歌曲分为几段呀?(全曲共由三个主题交替组成教案模板范文 小学音乐，是一个多段体结构的音乐)3.了解音效(开头、中间、结尾处是这些自然界的声音，我们把它叫做音效)4.完整的表演音乐作品(1)学生分三组分别模仿开头、中间、结尾的三个音效部分，并唱歌音乐主题、为戏剧主题部分配伴奏。(2)师生评价。

(四)课堂小节今天这节课我们就上到这儿，希望同学们以后才能欣赏到更多更美的大自然音乐教案模板范文 小学音乐，再见。

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教学反思

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