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大学舞蹈教案模板篇一:舞蹈教案模版咸阳职业技术学院课时授课计划学生:(签名)苏晓明教研室审批:年月日咸阳职业技术学院授课讲义教学过程:一、组织课堂:本节课我们通过几个简短的小组合训练让学员确立的知道在早期教授幼儿舞蹈时所需要把握的练习方式鼓励幼儿逐渐识别音乐的节拍并可根据乐曲节奏舞蹈通过训练让幼儿无法掌握基本的表演元素动作。二、复习旧知:、《玩娃娃》压腿练习、《点点头拍拍手》节奏练习、《说句悄悄话》头的练习三、导入新课:、《小雨点组合》勾绷脚练习歌词:小小雨点小小雨点沙沙沙沙沙落在院子里花儿乐得张脸上。小小雨点小小雨点沙沙沙沙沙落在田野里鸟儿乐得笑哈哈。准备:前双吸腿双下肢抱住左脚:双腿弯曲手肘打开手掌尖点地():勾绷脚一次:双手扩指抖手向上抬至背部落下():重复()动作():勾绷脚两次():双手扩指抖手向上抬至背部拍落下拍():右前吸腿:左前吸腿:双手握住手腕():身体贴于背部双腿膝盖弯曲:身体立直双手打开手掌尖点地()():重复()()动作结束::前双吸腿双下肢抱住左脚、《小星星洗澡》手位练习歌曲:小星星在天空每天跳进小河中痛痛快快洗个澡我夸星星讲卫生。准备:双跪坐做睡姿():胯两侧正下手位做下蹲扩指:正旁手位做下蹲扩指:手臂弯曲腰部做洗澡姿态:双手按于手指面():正上手位做下蹲扩指:正旁手位做下蹲扩指:手臂弯曲腰部做洗澡姿态:双手按于背部面():斜下手位做下蹲扩指:斜上手位做下蹲扩指:手臂弯曲腰部做洗澡姿态:双手按于背部面结束::还原当时睡姿、《娃娃组合》胯的练习歌词:娃娃,娃娃,我是漂亮的娃娃。

娃娃,娃娃,我是可爱的娃娃。哦,爸爸,THANKYOU,给我开心的家。哦,妈妈,THANKYOU,给我温暖的家。哦,爸爸,THANKYOU,给我安定的家。哦,妈妈,THANKYOU,给我快乐的家。娃娃,娃娃,我是可爱的娃娃。娃娃,娃娃,我是勇敢的娃娃。准备:脚对腿胸打开坐立双手抓与手掌():身体向前爬两次():学娃娃向前爬地():身体向前爬两次():学娃娃向前爬地():双膝关回到双吸腿位右手握住手腕:膝盖再向旁打开():双手压胯两次():双膝关回到双吸腿位右手握住手腕:膝盖再向旁打开():双手压腰两次():双腿打开到横叉():身体向前爬两次():小腿收回原本坐姿():双膝关回到双吸腿位右手握住手腕:膝盖再向旁打开():身体向前爬两次():学娃娃向前爬地():身体向前爬两次():学娃娃向前爬地():双腿打开到横叉():身体向前爬一次():双手托住嘴巴摆头():双手托住眼睛摆头四、课后小结本节首先借助小雨点组合练习幼儿基本功勾绷脚练习之后进入小星星洗澡组合训练让人们可唱清楚音乐节奏跟着节奏做一些简单的手位动作慢慢地培养幼儿对戏剧表演的兴趣。最后借助娃娃组合来训练胯的练习并强基本姿势以及基本动作名称跟要求。

五、布置作业课后复习本节课所学的小雨点组合、小星星组合、娃娃组合在熟练记住动作的同时要求学生无法记住歌曲的歌词以及将歌词跟表演动作以简案的方式记载出来。篇二:大学讲义模板授课课题:(教学章节或主题)授课时间:月日第周星期第节授课班级:授课类型:(指理论课、讨论课、技能课、实验或实习课、练习或试题课等)教学目标、要求:(教学目标通常说要包括常识与素质、过程与技巧跟感情态度与价值观三方面内容教学要求是指识记、领会、应用、分析、综合、评价等层次或用“了解”、“理解”、“掌握”、“综合应用”四个层次。教学重点、难点:教学重点是为了超过确认的教学目的而需要注重讲解和预测的内容教学难点是就教师的接受情况而言的学员经过自学还不能理解或理解有困难的地方就能确定为课堂难点。教学方法:(讨论、启发、演示、辩论、讲练结合等)教学方法:(多媒体教学、录像带、挂图、幻灯片等)教时安排:(本章节或主题授课所需的教时数)参考资料:(含参考书、文献等)教学过程:(体现教学方法包含时间分配和教学内容教学进程)这一部分是培训的重点因课程跟不同的学生教法各异。应包含教学内容的详尽安排、教学方法的详细运用等环节。这一部分的编写要做到教学方法、内容纲要和教法设计相结合不仅便于学生自己课堂教学也便于对方(甚至外行)亦可通过阅读教案而了解到教师在教学上的主要活动情况跟本堂课讲授的内容技巧。

建议包含三方面内容:、引言导入新课注意本次授课与以前课的内容衔接、阐述、分析、推导等突出教学内容要点选用的教学方法等规定简明扼要若有与教材中同样的文字、表格、例题等不要在备课上照搬可注明教材页码。、总结主要是本堂课的要领归纳应写成结论性的文字。作业布置:(含思考题、讨论题)教学后记:(因为教学后记是教案实施效果追记课前还不能打印只能课后用笔手写)篇三:形体舞蹈第一课教案格式