教案范文 教师活动 学生活动_教师舞蹈教案范文大全_学生学生检讨书范文(2)

Aguessinggame 教师活动：设计学生:熊琼工作单位:广西平果县平果高级中 ModernAgriculture“现代农业”，其中包含“饮食结构”、“农业生产与环境气候”、“土地运用”等话题本课是第十九单元第二课 时阅读”部分，这是一篇科普文章，该文从美国农业的“历史 与状况”、“传统农业科技应用及演进”、“现代农业生产”、“农业生 产与生态的形势展望”等四方面对日本农业生产进行了介绍 本文语言通俗易懂，说明事物层次分明，以促使教师学习的 兴趣跟热情，让人们针对美国的农业发展有一个全面的了 解，并可以对学生进行农业科技的兴趣培养二、学情分析高 一教师语文基础薄弱，词汇量少，语法知识不足，中式英语 思维模式严重，复杂语句结构能够理解，进行阅读比较困难 Unit19ModernAgriculture(SEFCBook1B)Reading:Modern Agriculture( 全日制普通中学教科书(必修)人教版高一英语 (下)第十九单元《现代农业》的阅读部分)language 目标语言 Makethestudentsmasterthefollowingwords,phrasesandsen tencepatterns。

( Protection,technique,irragation,import,production,garden,wisdom,pratical,system,condition,soil(2)Importantphrases( 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 10 Beharmfulto,befriendlyto,dependon,standfor,avarietyof(3)Importantsentencepatterns( )a。ItisonthisarablelandthatthefarmersproducefoodforthewholepopulationofChina。b。Tomakeasmuchuseofthelandas possible,twoormorecropsareplantedeachyearwherepossibl e。goals readingabilitythroughreadingactivities。(通过系列阅读活动 EnablethestudentstoknowthedevelopmentofmodernagricultureinChina。

thewordsandphraseslistedabove。( 学习上列单 )2。EnablethestudentstoknowthedevelopmentofmodernagricultureinChina。thefollowingsentencescorrectly。a。Itisonth isarablelandthatthefarmersproducefoodforthewholepopulat ionofChina。b。Tomakeasmuchuseofthelandaspossible,twoo rmorecropsareplantedeachyearwherepossible。tohelpthest udentsunderstandthepassagebetter。(怎样帮助学生更好地 理解这篇短文)method(任务型教学法)(略读法)reading(细读 )blackboard2。AprojectorandacomputerformultimediaStepIGreetingandleadingin(4minutes)( 钟)T:Howmuchdoyouknowaboutagriculture?Doyouoftenhel精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 11 14pyourparentstodosomefarmingwork?(Letstudentsthinkabo utthesequestionsandshowtheirideas。

)设计目的：激发学生 T:TodaywecometotheReading。Beforestartingourreadingpart,let slookatsomepicturesinthePre-readingpartonpage45ofyourtextbook。studentstoclassifythepicturesinthefollowingway:Tr aditionalfarming(135)AgricultureModernfarming(246)Hi-tec hfarming(78)设计意图：激活学生已有的信息，使学生具有 摄入新常识的心理定势激发师生的学习兴趣帮助同学引入 钟)Askthestudentstoreadthepassagequickly。Whilereading,findoutthemainideasofeachparagragh(Onthescreen)。Agricu ltureingeneralinChinaModernizationinfarmingtechniquesBa lancebetweenfoodproductionandenvironmentGreenhouse asolutionfortheshortageofarablelandGMusedinAgricultureGMresearchontamato(10minutes)( 钟)Getthestudentstoreadthetextcarefullyandfinishtheseexercises thenasksomestudentstogivetheanswer。

A。becausefarmersdon 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 12 14tneedmorelandtoproducefoodforthewholepopulationB。bec auseChinaneedsmoreandmorelandtobuildcitiesC。becauset herearenotenoughfarmerstoworkonthelandD。becausetheot herlandcannotbeusedforagricultureA。makepoorsoilbetterB。 makewetlanddrierC。makedrylandbetterD。growvegetablesw iththeirrootsinwaterinsteadofearthA。increaseirrigationandst opusingfertilisersB。stopirrigationandusingfertilisersC。incre aseproductionandbefriendlytotheenvironmentD。produceth esameamountwhiletakingbettercareofnatureA。

greenhouse sB。rootsC。vegetablesD。tomatoesA。thewayinwhichpoorsoili smadebetterB。thewayinwhichChinesefarmersworkontheirl andC。thewayinwhichcropsdevelopfromseedD。thewayinwhi chfarmerstakecareoftheenvironment 学设计意图:训练学生 TherearesomeusefulwordsandphrasesthestudeutsshouldlearntoStepVGroupwork(7minutes) 钟)AskthestudentstodiscussthequestionsonPage47ingroupstomakefurtherunderstandingofthetext。Decidewhichfruit,ve getablesandfarmanimalsyouwouldchange。Explainhowyou wouldchangethemandwhy。学生活动:学生探讨并争论上述 问题，然后向全班同学汇报设计动机:帮助教师进行教学反 思，自己学到了些什么知识；StepConclusionandHomwork 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 13 Makeabriefsummaryaboutthetextandassignthehomework。

T:Today,we vereadthepassageaboutmodernChineseagriculture。Wearesurewe llhavehealthierandmodeliciousfoodinthenearfuturewiththenewtechnology。Afterclass,pleasereadthetextonceagaimandf indthesentencesyouappreciatemost。 十一。 学生学习活动评 价设计评价方法引入：自评、他评、师评每个主题活动结束 后，学生填写一张评价表，学期做阶段性评价，并把评价结 果记入“我的成长足迹”本节课在多媒体的辅助下，一方面以 直观的图片激发学生学习的兴趣，另一方面以课件形式展 示，节约了书写的时间，一节课的时间虽紧凑但仍可借助于 多媒体安排更多的内容，能非常成功地完成不同的任务设定 skimming(跳读)和 scanning(查读)，培养教师的阅读方法， 教会学生最快很准的找到问题的答案和有效的信息在活动 中主要使学生独立完成各项任务，达到了英语阅读的练习目 的可是，本堂课也还存在一些不足，需要加以改进：1。

由于 本堂课任务多，容量大，导致完成任务时间较紧，在 Pre-reading 部分耗时过多，任务间过渡不够自然，今后要 注意教学方法间的紧密衔接 2。本节课注重教师阅读心得的 训练，在必定程度上培养了人们的阅读素养，但课文知识内 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 14 14容拓展不够3。多媒体的使用似乎带给了很多便利，但同时呈 现的内容过多，能使学生记住的东西仍显然少