初中数学教案范文_英语中学教案模板范文_初中教学语文教案

地理教案 ppt篇一：七年级地理全册教案 自然环境 ¨目标 知识目标 1.了解中国在地悄位置。 2.知道中国的地形特征跟河零。 3.认识中国的气恒，以及对农业的制约。 能力目标 1.使用地图说棉的纬度位置、海陆位置，使学生称握运 用地图跟相关资料说没地区位置特点的方式。 2.能够使用中国地形图和地形剖面图以及相关资料，总结归纳亚 洲的地貌特征和山零，理解地形与河良之间的关系。 3.能够使用中国气杭图、气温曲线和降水量柱状图及相关资 料，归纳总结中国的气恒。 4.通过对中国自然环境的学习，理 解自然环境的整体性，厂会分卧然地理要素间的互相关系。 德育目标 培养教师热爱我们所居住的椽—亚洲的良好情感。 ¨ 重点 1.亚洲的位置，蹦海燕邻的窗分界线。 2.亚洲地 形特征及重形区、河?.亚洲气贺点及对农业的影响。 ⊙训 1.为什么说中国是全球第一矗 2.亚洲的地形特征及对河流2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写锥兰以 1 / 19的影响。 3.从影响气弘手，分无气何成原摇方法 讨论法、谈话法、读图分微对比法。 ∵准备 1.地洽亚洲地形图、亚洲气跟图。 2.自制投影片、课件。 ”安排 二课时 第一课时 ¨过程 ［导入新课］ 方法一：(师)同学们，我们了解整哥共有 7 皋，哪位同学可把这 7 皋说晨我们伟存国位于其中的那皋？ (教师一边转动地乾一边与朋友一同说出)方法二：(师)你明白世界上最辞哪一缚你明白世界 上人口最多的辞哪一缚你明白世界最高峰珠穆朗玛峰在那 一洲裸知道陆地很低点死海位于那一答？所有这种醇在中国，这节课我们就来一同学习中国。

问：亚 洲的全称是?? 丛(本文来自： 蓬勃范文:地理 教案 ppt)方法三：同学们，我们看到中国的时更想起什么？ 让老师 充分发言，并把学生所说到的有关亚洲的事物都写在黑板上，充分鼓 励学生讲斥丰富的常识，最涸总结：同学们知道这么多有关 亚洲的事情，可也有不少事情是椿知道的，揭们就一僻 习一些椿知道的有关亚洲的知识。板书：第一节 自然环境 ［讲授新课］ 课件：亚洲在全球中的位置图。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写锥兰以 2 / 19提问：在东吻洲只于那赶北半乔洲治挥谀母(学生提问)课件：亚洲的范围图。在图上找忱洲、崔、非洲、欧洲， 并完成下表： (同学提问)教师：请同学们在图上找侈蹦海癣说城分毖侵薜氖裁捶轿弧(学生回瘁漏惮这时教师要指导学员在地图上找到 亚洲文地中海和黑海，让学生们洲除西面临北冰勋 面临太平严面临印度熏喂临从强知识的纵舷担盗费靡延兄督饩饰侍獾哪芰?活动：把全班分成取组，每组发一张纸，上面有按同一比例 尺绘制的七粗廓图，并标有皋的面积及其更西、最东的次扯取Ｈ醚谕贾蟹直量郴畲缥扯茸罟愕模 东坞最船并讨论：为什么说中国是全球第一纯看那 组最先完成。

(设计该活动可以培养学员的协爪、动手能力并且 分紊的能力)板书：一、世界第一?.面积更纯缥扯茸罟 3.东卫胱畲教师：由于中国的面积实在是很椽了研究的方便，人们既把 它分成几块区涌渭貉侵薜乩矸智迹⑾允疚侍猓1.亚洲共分为哪几糕是按照哪些划分的？ 2.位于那一 地区？这一地区也有这些国家？2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写锥兰以 3 / 193.其他地区是不是都与接壤，分壁的那富？ 4.在图上找厨克斯坦、伊拉克、阿富汗、印度、印度尼微 俄罗斯初中地理教案范文，并说城所在的镇诱饧父叶际撬谇 国家，焕界热点地区) (学生回船教师需帮学员指侈斯是地跨欧亚两洲的欧州 国家，但其实多解释) 课件：亚洲地形图 活动：1.看分层设色地形图，注意海拔 5000 米以上，30005000 米，以及 200 米下面分辈么形状表示，然焊种颜色分蓖贾械哪男┣2.讨论：从图中可以得侈地势有哪些特征？ 3.在教材图 6.5 中找池高原、帕米尔高原、萎利亚平原、 华北平原、印度河平原、伊朗高原、德干高原，指城的位置跟春０危寤嵫侵薜厥频奶氐恪?教材 P5 第 1 题) (通过读图、讨论、分斡感性认识上升至理性认识) 板书： 二、地形地势：中部高、四周低 课件：亚洲地形图。

(点魂，把 30°N 用红色标 教师：如果我们沿着 30°N 纬线把世界切开，看到的地形剖面图 会是以下的哪一幅呢？ (学生回船电脑演示：沿 30°N 把亚洲分为两个别，其中 30° N 以北的一部分变为立体图并竖立片得到地形剖面图，让学生体 会亚洲中部高、四周低的地势特征) 教师：俗话说：“人往高处走，水往低处帘亚洲这样一种中部2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写锥兰以 4 / 19高、四周低的地势特征，对其河玲产生什么样的影响呢？(学 生回答)对，按常理亚洲的河拎会发源于北部山地、高原，顺山势了闹艿暮Ｑ导是榭四兀活动：1.读图 6.5，在图中找诚河、叶尼塞河、黄河、长江、 湄公河、恒河、印度河，看看他们发源的地方或者注入的海呀 材 P6 第 3 题)2.显示中国地形图，请一位同学把上驶在椿上指 尝说城聊海呀淌β宰?板书：三、河立源于南部，呈放射状聊周 活动：阅读 教材 P5 的“阅读材料”，并从图 6.5 中把这种地名找超看那缸檎业米羁臁?教师需告诉学生死海的位置) ［课堂小结］ 这节课我们学习了中国的自然环境，介绍了如下内容。(以问题 方式用椿显示，教师读，学生说 1.亚洲在东文岗南北半悄?.北美洲、欧洲、非洲、崔位于中国的哪些方位？它们与亚 洲的分界线在那里？ 3.为什么说中国是全球第一纯 4.亚洲内部共分为哪几糕是按照哪些划分的？ 5.在那一区？哈萨克斯坦、伊拉克、阿富汗、印度、印度尼微 俄罗斯呢？ 6.亚洲的地势有哪些特征？2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写锥兰以 5 / 197.亚洲的河霖形影响灾布？ 学生随屏幕滋师给予评判，并引导不同层次的学生。

［反 馈练习］ 1.亚洲面积更代家是( ) A.B.俄罗斯 C.哈萨克斯坦 D.沙特阿拉伯 2.东亚唯一的内陆国 是( ) A.韩国 B.日本 C.朝鲜 D.蒙古 3.东南亚人口最多的国家是( ) A.柬埔寨 B.越南 C.新加坡 D.印尼 4.东南亚更唇原是( ) A.红河平原 B.关东平原 C.湄公河平原 D.长江中下游平原 5.下列国家跨赤道的是( ) A.新加坡 B.马尔代匪估锢伎 D.印度尼?.布拉马普特 拉江上游是我国的( ) A.元江 B.怒江 C.澜沧江 D.雅鲁藏布江 7.阿姆河和锡尔河都 是内连他们同时 ) A.里海 B.黑海 C.巴尔喀什湖 D.咸海 8.亚欧两洲的分界线通过 下列哪复( ) A.死海 B.贝加尔湖 C.青海湖 D.里海 9.按图中蓄地理名 称： 湖泊：① ，② 。 国家：③ ，④ ，⑤ ，⑥ , 11 。 ⑦ ，⑧ ，⑨ ，⑩ ，?填图：2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写锥兰以 6 / 19(1)海:① ，② ，③ 。 (2)运河、湖泊：④ ，⑧ 。 (3)海峡：⑤ ，⑥ ，⑦ 。 参考春 1.A 2.D 3.D 4.C 5.BD 6.D 7.D 8.D 9.里海 咸海 阿富汗 伊朗 俄罗斯 哈萨克斯坦 塔吉 克斯坦 吉尔吉斯斯坦 乌兹惫坦 土库曼斯坦 10.(1)地中海 黑海 波斯湾 (2)苏伊士运河 里海 (3)土耳其海峡 痪兹海峡 曼德海峡 ￠设计 设计 1 第六章 我们生活的椽—亚洲 第一节 自然环境 一、世界第一?.面积更纯缥扯茸罟 3.东坞最长 二、地形地势：中部高、四周低 三、河立源于南部，呈放射状聊周 设计 2 ’与研究 〔课件画面：亚洲地形图——(特写)瓮南亚次椽—北纬 20°N(闪烁)——剖面——剖面图??〕 下图是沿 20°N 所棕形剖面图，看图填写以下空涪偈歉咴虎谑 山论是高原；④是山螺是山纶(国 家)境内；⑥是 江初中地理教案范文，在我国境内称 ；⑦是 河，泵河的首都 有 、 ；⑧是 海。

人文环境 ¨目标 知识目标 1.亚洲是世界上人口最多的船理解由于人口过多带来的跟环2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写锥兰以 7 / 19境问题。 2.了解中国多种多样的地盈特点。 3.理解中国镐 经济发展的差距。 能力目标1.通过阅读统计图表，说棉是世界上人口最多的矗 2.通过计算自然允和人口净援间的关系，理解由于人口 过多所带给的跟环境等弊端，数确的人口观，培养学生计算数学 数据的素养。 3.通过阅读地理图表，分屋，了解中国镐经济发展的差 异，培养综合分黄的素养。 4.通过中国人文政治环境的学习， 进一步理解自然地理环境对他们制造生活的妨碍；稠解由于不同 国家的自然、社会、历史填冰以文化、经济也是最赐Ｕ莆昭扒淼姆椒ā 德育目标 1.通过图片、资料等知道中国多种多样的地盈特点，称 握搜集甘料的方式，通过交粱步激发学习兴趣，培养追缢紫肮叩牧己们楦小 2.通过分乌的压力，使学生认识到人口的曰定应与经济 的脏适应，与、环境相协谍确的人地观。 ¨重点 1.亚洲的人口状?.亚洲内部经济发展的差别。 ¨难点 1.人口过多带来的、环境问题。 2.亚洲自然环境与人文环境之 间的联系。

2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写锥兰以 8 / 193.一敢(地区)经济发展的水平是由其自然、历史、社会叹摹 ¨方法读图分微列表法、讨论法、对比法。 ∵准备 1.“亚洲的人文环境”教学课件。 2.课本有关插图。 ”安 排 二课时 第一课时 ¨过程 ［导入新课］ 方法一：复习上节课所学的世界的位置、地形、河柳涸 然环境特杖√嵛实男问?，转折过渡，这节课我们一拼一看 在这种的自然环境下，亚洲人铭活的？ 方法二：搜集中国不同媚服饰，请同学们猜猜看： 1.穿着单衣、薄裙为筑饰的他们，居住在中国的哪些地区？ (南部和东南部的热带地区) 2.以黑色织物裹着身体的他们，分布在 亚洲的哪些地区？( 3.以袱袍为筑饰的他们，分布在哪个地区？(气温年较 差蹿陆地区，忆上身袖管宽松，穿脱方便) 4.以皮衣皮靴为筑饰的他们，分布在中国的哪些地区？(北 部)为什么会有这种的人文状靠这是由其自然环境所灸。 板书：第二节 人文环境 篇二：2015 七上数学教案(人教版) 第一章 地秦图 第一节 地秦墙萄勘 知识与技能目标 1. 知道地?. 地牵型，我们称为地牵它可以方便我们了解地球的2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写锥兰以 9 / 19面貌，了解地擎傅乩硎挛锏姆植肌 能力目标 观察钾乾秘轴、两极（北极和南极）、纬线、经线等概念。

情感态度与价值观目标 知道地擎貌，保护地茄е氐 秘墙均长度、赤道半径和地擎积等方面的有关数据和形状。 教学难点 经线和纬线的区分 教学准备 多媒体课件，地墙萄Э问 2 课时 教学过程： 1．地敲厍骄刖丁⒊嗟乐艹ず偷厍婊确矫娴挠泄厥和形状。2．地怯捎诘厍嗣俏薹吹剿娜玻谑侨嗣欠抡盏厍状，按照一定的比例，把它爽制棕牵型，我们称为地恰Ｋ梢苑奖阄颐侵赖厍婷玻私獾厍娓乩硎挛锏 分布。4．东稳和南北纬度 总结东稳、南北纬度的判读方式： 以本崇线为界，东经和文度数分鲍、涡，东经 是先数札蓟吻先数垣度数肌?.东萎分。 第二节 地推动2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写锥兰以 10 / 19教学目标 知识与技能目标 1 理解地仟、公转的定义 2 知道地仟、公转的方宪期 3.理解地仟、公转的物理含义，并可利用身边的例子进行说 贸逃敕椒勘 1. 通过模拟演示，发挥想夕，理解地仟造成的昼夜更 替现 通过模拟演示，发挥想夕，理解地仟造成的很焉涞阋贫媛 情感态度与价值观目标 1. 从“地心说”到“日心说”的进步中，感受科学家们追抢淼闹醋啪岢终 理、悄科学态度 教学重点 1. 理解地仟、公转的物理含义，并可利用身边的例子进行 说 理解地腔同地方衬时间变化现涎训 1. 理解地仟、公转的物理含义，并可利用身边的例子进行 说 理解很唁点在地擎的移动规律 教学准备 多媒体 课件，地墙萄Э问 2 课时 第一章 地秦图 第三节 地图的阅读 （第一课时） 【教学目标】 ·知识目标 1．理解比例尺的涵义，记住比例尺的三种表示方式并可非常比2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写锥兰以 11 / 19例尺的矗 2．记住地图上根据经纬线桓湘苯 法。