高中银赏《祖国颂歌》教案范文

高中银赏《祖国颂歌》教案范文一、教学内容： 1、依赏：《忆秦鼎山关》 2、依赏：《谁不说俺家乡好》 3、依赏：《我和我的祖国》 4、依赏：《祝酒歌》 5、要识：群众歌曲跟艺竖。 二、教学目标： 1、《忆秦鼎山关》、《谁不说俺家乡好》、《我和我的祖国》、《祝酒歌》。感受、体验歌曲的议许解歌曲所体现 的时代特征及社会内容高中音乐教案范文，进而认识当代创的基本特点。2、在诠释、体验、理解歌曲的基础上，理解歌曲的体裁及风刚莆找帐叭褐诟枨幕≈丁3、了解新全球设立以来专业创的繁荣景先⒔萄ё急福 1、钢琴、视听诣备(卡座、DVD 等)，磁带、意盘、电脑 等亦媒体教学设施。 2、投影器材：投影仪，幻灯机等。 3、相关教学图片资料：全山石《娄山关》，群众歌曲类椽资 料，艺竖类滓，舞台演唱等资料。 四、教学过程：1、教师播放乐曲《我和我的祖国》，学生在叙事聊圆舞曲节 奏风根中造访教室，欣然入座。2、教师询问：请问同学们是俘老师播放的这首曲目?你体验 到了什么样的议喧旦，激越、抒情、歌词质朴，亲切感 人)这首歌词的智什么?你听过有什么样的普馐赘枨裁 艺式?(教师：这首歌词创?986 年，表达了中华儿女对祖国河 山的热爱和赞扬，表现了人面国满怀深情的崇高爱国珠操。

歌曲为二部曲式结构，圆舞曲节奏风腹人唱了有一种发自心灵深 处的爱国感情的升华。这首乐曲戍乐艺誓群众歌曲)。教师引 导学生阅读课本 P209、P212，坠充。3、教师吉识：群众歌曲跟艺竖。教师讲清定义贺焙众歌曲跟艺竖都是不同的国 家，在一种特定的搪产生的。有时，很难严斧它们区贝。 一般来说群众歌曲多为分节歌曲，群众歌曲的舀常是概括表达歌 词的观念，而艺竖扎舰细致地结合在一起。4、教师投影图片：全山石《娄山关》，请同学们对比独唱与 合唱《忆秦鼎山关》，体验用不同形式演唱毛肢词的不同艺 墅。并展现溢覆么?(悲状美)倚心意境是什么?(苍山 如海，残血)。5、欣赏女声合唱《谁不说俺家乡好》，请同学们感受其议欣斫飧枨奶宀眉胺绺⑶胪茄把莩端凰蛋臣蚁绾谩罚 以歌喉抒发赞美家乡跟热爱祖国的情感。学会之好卡拉 OK 形式来 演唱《谁不说俺家乡好》。(教师：这是电影《红日》中的插曲。?961 年。它吸取了山东媚椰曲道、委丸词朴实无华， 通俗生动、真挚深情，唱崇好、解放军好及解放区好的思想内容， 表达了解放区军靡乡自然风光和鱼水深情的深切赞颂。歌曲为一 段体，六声徽担苗6、欣赏滓施光南的锥祝酒歌》，请同学们感受其议 许解歌曲的体裁及风涪请同学们随着《祝酒歌》录摇声 地唱一唱，体验歌曲抒发的胜利跟愉悦之情。

请同学们尝试用卡拉 OK 形式演奏《祝酒歌》，激发学生学习兴趣，表现教师歌唱的能够与乐 趣。(教师：这首歌词?977 年。歌曲体现了粉碎“四人帮”举国 上下，亿挖欢庆十月胜利，沉浸在欢笑之中的情境。其役合 了多种苗肛材，既有江南媚风味，又有新疆、文么剩扔惺闱楦枨⑽璧敢姆绺钟惺敌星奶氐恪Ｔ诖是 中还使用了这些戏剧、曲艺的技巧。这样确实可表现亿挽同 庆的画面。此歌 1980 年被评为优秀群众歌曲)。7、布置课旱。教材 P213 页拓展与探究第五题，使学生们对本节的标题—祖国颂 歌，有很深刻地理解。8、本节课堂小结。(教师播放背景叶祝酒歌》高中音乐教案范文，学生在欢快、热情的淫中下 课，走骋)。