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第二章节奏与节拍

教学目标：学习、认识节奏、节拍基本乐理教案范文，学习音值组合法，掌握节拍的恰当划分。重点难点：2/4、3/4、4/4拍的指挥图式；音值组合法。

教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。

1、节奏、节拍的概念

（1）节奏：音乐中，音的长短、强弱有组织的进行，叫做节奏。

（2）节拍：音乐中，强拍与若拍有规律地循环（或交替），叫做节拍。

例：2—1；2—2。

2、拍子与拍号

（1）拍：以某些时值的音符表示的节拍单位，叫做“拍”。

（2）拍子：将“拍”按照一定的强弱规律组织出来叫做“拍子”。

（3）小节：是计算音程、乐段和整首歌曲长度的常用单位。

（4）小节线和终止线

（5）拍号、拍号的写法及读法、拍号的含义

（6）两种古老的拍号：4/4拍、2/2拍。

3、拍子的类型

（1）单拍子：

（2）复拍子：

（3）混合拍子：

例：2—10（单拍子、复拍子、混合拍子表）

4、散拍子与变拍子

（1）散拍子：一种不受固定节拍限制，而且速度非常自由的节拍，叫做“散拍子”，在我国戏剧及摇滚乐曲中称为“散板”。（用“サ”标记）（2）变拍子：音乐中，两种或两种以上的拍子交替发生基本乐理教案范文，叫做“变拍子”。

（3）变拍子的标记：可以并列标出；也可以只在曲首标明主要拍子。

5、击拍与指挥图式

（1）击拍法：

例：2—14

（2）指挥法：

例：2—15

6、切分音

（1）关于强拍、强位；弱拍、弱位的介绍

（2）切分音

（3）切分节奏

例：2—18