小学音乐：让音乐点亮太阳的教案

《小学音乐种太阳教案.doc》这个教案，听起来就像是一个超级无聊的东西。我真的不明白，为什么要给小学生上一堂关于种太阳的课程。难道他们想让孩子们成为专业的农民吗？

首先，我们来看一下这个教案的目标。它说要让孩子们能用甜美的声音演唱种太阳这首歌。好，我承认，如果我是一个小学生，我可能会对这个目标感兴趣。毕竟，谁不想用甜美的声音唱歌呢？但是，问题是，这首歌又有什么特别之处呢？为什么非要选择种太阳这首歌呢？难道还有其他更好听的歌曲可以选吗？

接下来，我们来看一下教学重点和难点。教学重点是用欢快活泼的声音演唱种太阳。这听起来还挺有趣的。但是教学难点却是弱拍起唱时，弱音要清晰，切分音唱得准确。天！这听起来比唱歌还难！我要是一个小学生，肯定会被这个难点吓到，然后决定放弃唱歌，转行做其他事情。

最后，我们来看一下教学过程。首先是组织教学，老师面带笑容，唱师生问好歌。这听起来还不错，至少老师是开心的。然后是创设情境，猜谜语劳动英雄红面孔，天一亮来就出工，从东到西忙不停，直到傍晚才收工。这个谜语的答案是太阳。这个谜语还挺有意思的。但是我觉得如果我是一个小学生，我可能会猜错答案，比如猜成爸爸或者妈妈之类的。

接下来是新课教学，老师要教孩子们节奏模仿练习。这听起来挺无聊的。我想象一下场景：一群小学生在模仿老师的动作，跟着节奏拍手。这简直就像是在搞笑表演一样。

然后是学习歌曲种太阳。首先是看种太阳动画视频。好，这听起来还挺有趣的。但是接下来要用“l a”跟随音频小声哼唱歌曲，听完回答老师的问题。这听起来就像是在做一场音乐考试，我可不敢想象自己会是什么表情。

最后，还有一个游戏叫做歌曲接龙。全班分为A、B两组，分别演唱歌曲，进行接龙比赛。这听起来倒是挺有趣的，至少可以让孩子们放松一下。

总结一下，这个教案真的是太无聊了。我觉得如果我是一个小学生，肯定会对这堂课感到厌烦。不过，也许有些孩子对唱歌很感兴趣，他们可能会喜欢这个教案。毕竟，每个人都有自己的兴趣爱好！