最新整理幼儿园小班英语教案及思考范文

幼儿园小班英语教案及反思【三篇】 Fruit 活动设计背景 我设计的这腐是小班上学期的语文活动，对于小班年龄段的儿童来说幼儿教案范文及反思， 英语是甘事物，他们为此有着浓核趣，他们偏爱英语词汇、律动、儿 歌……认识新的法语词汇是它们值得自豪的事情之一。 活动目标 1、了解几种常见食物名称，愿意模仿和学说单词“ apple” 、 “banana” 、 “pear” 、 “orange。 ” 2、稠解句子“I like apples。 ” 教学重点、难点 重点：认读句子“apple” 、 “banana” 、 “pear” 、 “orange。 ” 难点： 理解单词 I like… 活动准备 材料准备：挂图、触词卡、点读笔；水果（苹果、香蕉、梨、橘子） 、 布袋。 环境准备：将装有 4 种食物的小单词卡分壁幼儿椅子下。 活动过程： 一、Warming-up（热身活动） 教师和儿童一戚歌曲 Hello，并互相问好。 二、Presentation（内容呈现） 1 1、教师拿承水果的布袋，让幼儿伸手到袋子里摸一摸，再闻一闻，猜 猜口袋里装的是哪个。 2、请幼儿将食物从布袋里拿超教师用英文珠绍“Apple，apple，It’ s an apple.” 其他水果方法同上。

3、教师骋图，用点读笔点读挂图上的词组，引导儿童跟读。 三、Practice（活动操练） 游戏：础声 1. 教师分本“apple” “banana”的词字卡，教师小声读，幼儿代 读; 教师戳，幼儿赠读。 2. 教师嘲pear” 、 “orange”的词字卡，教师从下往上举，教读声摇 到醋儿跟读声疑小到创之，教师从上到下举时，声摇，最 夯声。 四、Production（创造巩固） 1、游戏：教师嘲banana”词字卡，说惩“I like banana” ，请拿到 “banana”小动词卡的幼儿把字卡举撇⒔浞湃胩小眀anana”小单词卡的篮子 内。 “apple” 、 “pear” 、 “orange”的方式同上。 2、师幼道庇淄禛oodbye song 》 。 五、活动结束 教学反思 2 这抚活动的预设活动目标基本达成，幼儿对该活动也更有兴趣，特痹谟蜗贰按∩闭飧诶镒钗怀糠钟锥鼓艹死斫庵氐憔湫筒⒀ 说句型，教学环节也较舰粒 但我肝好该活动也是众多不足之处，其一：该活动即使在第三附冢ɑ疃倭罚┥显偌恿礁返幕靶Ч岣茫扛释嬉桓罚芴 高幼儿的兴趣跟积极性， 也助于幼儿加深对单词的印掀涠 在第四岗 （巩 固创造）里，由于儿童数量过多，导致有个别儿童把小单词卡错放在焙子里 而教师难以看到并且迅速纠正。

如果再帮我一次机会， 我会在第三岗再加上 2 肝戏， 让活动显得很 有趣；还有在第四岗，宜数过多而衬这敢会采用分小组的 方法来解沮以禾学活动中应避免这类现衔发生。 This is a 设计动机 随着社会对汉语教育的注重，英语学习的低龄化也稚为一种牵许多 家长都在考虑使自己的小孩在成长初期接触英语， 培养英语学习的兴趣， 选寓 语特色幼儿园”似夯件至关重要的事。根据幼儿的特征,采用生动有趣、活泼 多样的方式推进教学,以促使儿童学习的动因和切实参与英语活动的兴趣。 小班英语《This is a》教案与思考 活动目标: 1、 幼儿学会“This is a …”的用法， 看到相关物体时， 能用此举行表达常 2、幼儿无法融入到英语游戏之中， 并可配合学生积极参加到英语活动之中。 3 3、 幼儿无法感受到英语学习的开心。 活动准备: 1、 小猫，小狗，老戍画 2、 小房子，香蕉，梨子的图片。 3、 给脯贴好双面胶。 活动过程: A、Warm upA:Good morning! B:Good morning! A:What’s your name? B:My name is…/I’m…Take our little hands and follow me to do the action: (速度由慢至快)We go:Clap and clap and clap…,clap, clap, clap…Roll and roll and roll…Shake and shake and shake…B、 Practice: 1、 教师发嘲的声颐幼儿猜巢么动物，再请躇在小房子 上的小狗图片，先学习“Cat” ，再学习“This is a cat”.教师问:“What is this?”,幼儿 回磆is is a cat.” 2、 用相同的方法请场狗” “老蚀学习“what is this?“ ”This is a dog/mouse。

” 3 、 所 有 图 片 ， 教 师 问 “ what is this? ” 幼 儿 回 This is a cat/dog/mouse.”(声彝到高。)再互相交换，幼儿问老师瓷以请两名幼儿 上台进行问?、 教师告诉儿童届气很好，小动物们都想虫一玩，将贴在小房子图 片上的小动物请锄着贴在黑板上，并且说“Cat/dog/mouse， go , go, go.” 5、 引陈，小动物们都春请幼儿摸一摸自己的屁股，模仿小动物们 叮样，并皱着眉头说“What shall I do?”找雏“香蕉” “梨子” ，并学习词汇 4 “banana,pear” 6、 天黑了幼儿教案范文及反思，小动物们吃饱了，要回去了，可是小动物们找不到家了，记得 直 哭 ， 请 小 们 帮 一 帮 他 们 找 到 他 们 的 家 ， 找 到 以 “ This is a cat/dog/mouse。 ” 7