集体备课要莀范文高品质版

《集体备课要求》群众备课要腔）：群众备好课是上好课的前提。群众备课就是教师依据课程标准的应翘材 特点，结合学生的实际状俊取更科学的教法和程歇优质高效的课堂教学 卒分准备。为了充分发挥群众智慧，促进以老带新，以新促老，集思广益， 博采众长，真正推动脑资源共享，使全体学生可从单元整体上驾驭教材。指导观念：群众备课微足父课的基础上，以学科备课组为单位进行， 要在充分研究课程标准跟教材的前提下，群众商讨教学方法，共同研究教学中要 注意的弊端备课教案范文，同时应注重学生的基础跟实际状糠定教学目标，提高课堂教学 效率。一、群众备课的运专学生群众备课是以备课组为单位，组织学生举办民众研读赐教材、分吻椤⒅贫ㄑЭ平萄Ъ苹⒎纸獗缚稳挝缚翁岣佟⒎蠢〗萄导畔⒌ 系列活动。其详细运捉如下：1、组织管理：群众备课由各校实施管控。一般由备课组长具体趾众备课活动；公共科 和体量较磁类较多的专业教研组可分成雀课组，由备课组长负藻实 施，教研组长指导并参与搁的备课活动。2、具体实施方法：（1）群众备课的基本程泻钢备群众备课父备。组长提前通知全 组组员在民众活动前仔细研读教材、船通知中煤众活动的三定：定时间、 定地点、定中心发言人，实行先周群众备课。

（2）中心发言人在民众备课前应深入研读课本和船反复阅读教学参考书 及有关资料。群众备课时简要介绍本节课在教材中的地位及前旱，本节课的 教学目的，三维教学要翘材重点难点，突炽和突破瓶颈的方式，纂 练习配备，教学方法的想法等。以说课的方式夕说泌课的教学方法。（3）组内每个学生应用心参与群众备课活动，秆见，充分讨论，统一认 识，实行教学上的五统一，同时提称教学方法的推己众备课时，除中心 发言人租发言外，其他学生也应用心参与，发表自己的教学设想并阐售 依据，经过争鸣，构成相当一致的看法跟实施教案。活动结束焊课组长要认 真很动记录，以备学校领导检查。（4）撰写教案。肝教师依据群众备课的教案提纲和改学情，撰写讲稿。此时，在不离开五统一的前提下，钙任校长在这一教案的基础上，融入 自己的教学风给行推进、总结和思考，最终构成对某一教学资料的更优秀的 教学设计。（5）信息反馈。下一次集中时，把按照备课提纲实施时体现衬重点问题 提超供以壶。釜注意记录好课杭，这将作为评判教案等次的重 要根据。（6）、群众备课的准确应呛三定、五统一，同时注意加强五备，钻透五 点、优化两法、精选两题。三定：定群众备课课题，定中心发言人，定单元教学进度。

五统一：统一单元教学目的，统一教学重点、难点，统一课时分配和进度， 统一准置和三维训练，统一单元评价测试。五备：备课标、备教材、备教学方法、备教法、备学法。五点：重点、难点、知识点、潜力点、教育点。两法：教师的教法和师生的学法。两题：课堂练习题和课旱题。二、群众备课吾持三性原则1、统一性原院众备课的实质是同步教学，具体实行中教学目标、教学进 度、椎练、资料使用、检测评估等纬一。盖教学进度跟目标评估， 一旦丧失了统一，就不能在民众争论中积确的信息备课教案范文，及时纠正教学实践。2、超前性原灾配撰写备课讲稿的任硒给备课提纲要有需要的超前性， 任课教师的讲稿准备任纹定学期教学计划时一并分配，便于教师早赘， 收集资料，钻研赐教材。备课讲稿的探讨通常应超前一周。3、完整性原援定备课任渭考到教材资料的内在联系，持续其资料的 完整性。一节资料如需两课时以上讲解，最好由三人完成。三、群众备课锡确处理好三傅1、正确处理好戈研与群众讨论的关系。群众备课，不蒋中讨论，一般采用集中探讨与戈研相结合的形 式。如果嚼靠听中心发言人的说课，讨论是不能成功的。要发动全组成员认 真钻研赐教材，讨论的时荷能负见，百花齐放。所以，戈研是前提。

这赐是功帆外。集中讨论时，组长应勇于引导，把茨用心性 都担还要善于总结，概括茨长处，指导中心发言人整理备课提纲。2、正确处理好备课与试讲的关系。备课是上课的基础，讲课以教研提纲为指导。执教者发挥自己的特长，上臣旱姆绺傅淖柿贤骋唬痰姆绺话倩ㄆ敕牛椒芄桓煌８爬 地说，备课要统一，上课在不离开备课提纲的状楷能够百花齐放。千蛙 厂人一面的窘境。3、正确处理好骨干领路与培养新校长的关系。群众备课的中心发言人一般叹组骨干。一来有掌握，二来组长也省心。 备课是贯穿于每学期的全过程，从培养新学生的视角超也应给新同志压压担 子，让新同志来当中心发言人，同时采用青蓝结对的方式，然航放手。这样 能够一举数得。如果可积极加强民众备课，既无法枷师的工兹，又可姬生的学 习负担，并能提升教学品质跟效果。群众备课，是实行纪阅根本。四、几点规定1、群众备课时学生要全部参与，有事希请假。2、本学期有 3 次不参与群众备课者，取消先前评先、晋级资格。3、备课组长具体负鸳校派专人检查、落实。群众备课要渠）：一、群众备课的好处随着新课改的不断深入，我们清醒地认识到同伴合祝本教研活动中的价 值。而群众备课为学生的交隶动、共同提升、共同发展带来了表演。

教师在 群众备课中，能够借助自己的心得和咐特的表现形式，透过内心的对接、意 见的交换、思想的泞合捉讨，实现知识的共同拥有与改全面发展。 在这种的教研中，每改意见都进行了重建和重组，每讣凰新好处的 学习共同体。这有利于培养学生养成良好的民众合锥；有利于对课标、教材 的整体正确理解；有利于堤师用心侄入至课改中来。二、群众备课的组织方式群众备课以备课组为单位进行。备课组由老师科的学生组成，同学科老师人 数较少的，可由相同学科的教师构成联合（综合）备课组。人数众多的备课组，可下设年级学科教研组。备课组一般设有组长一人，终常工作。三、备课组的工遵1、学期之晨制订本年级学科教学计划，确定教学进度、进行群众备课分 工和提尘要求。2、学习本学科课程标准，加强课堂的针对性。3、研究教材，组织群众备课，制订本学科教学案。4、确定贴合本年级、本学科特点的教学方法，改革教法，提高课堂教学效益。5、搞好单元过关考试跟期中、期末笔试的命题、阅卷工卒分发挥单元过 关会考和期中、期末笔试的过程评价祝6、制订优生优培、学习困难生提高和分层次教学的计划跟机制。7、备课组以随机研究和集中研究相结合，每周大约活动一次。四、群众备课的流程（一）备课组长提前通知本组所有组员群众备课的资料，所有成员认真研读 教材备课构成草案。

（二）群众研讨1、由备课组长舅。2、炙进行试讲晃。炙珠绍自己的课堂设计模式、知识的重 难点及突破措施等。3、讨论设置。由其它学生参加探讨，认真探究，讨论重点放在教学的重要环 节上，并签署共识。炙执笔记录每改推荐。4、定稿。炙于群众备课的当天根据设置的推绩稿构成统一的教学案， 并复写弧分发给备课组的每个成员。（三）腐修改。备课组所有组员在接到备课横合所教学校的学情及 赶课特色，对教学案进行补充修改，于上课前构成腐教案。（四）上课。根据共同研究的课件，教师分悲课堂教学。（五）教学反思。经过上课，将顺利的地方跟存在的难题写在教案教害，自浩的根据。五、群众备课的基本要求（一）群众备课时间。学校统一安排肝组群众备课时间和地点，每周至 少一次（具体见校园网群众备课活动安排）。（二）群众备课要求1、每学期开始，备课组长要制定群众备课计划，安排好群众备课时间跟资料。2、群众备课要谆赶，两赣，三有、四定、五研究、六统一即群 众备课与膏结合；发挥骨干教师的的赚发挥群众智慧；有计划、有任伪辍⒂醒Ａ斓级椎悖欢ㄊ奔洌ǖ氐悖ㄗ柿希ㄖ行姆⒀匀耍ㄖ耍 究课标、考纲、考题和不同版本课本，研究教法和学法，研究课堂教学设计，研 究讲义、习题的选取和处理，研究当堂检测和反馈；统一教学案，统一应浅 一进度，统一重难点，统一训练题，统一单元测试。

3、群众备课要啄备、四精。四备即备课标、备教材、备学情、备教法。 四精即精心设计教学案、精心营造情境、精心选取例题和试卷、精心选择教法。4、加强共享教学案的管控，防止不备课现咸学案均须以书面的方式展现， 重在体现竿课杭，如无复思视为备课不完整。教案时 间、腥项目应齐全，使用老教案上课邹教案处理。（三）备课要规范1、单元备课：A．全面透彻地领会所教学科的课程标准、教材资料跟编排模式。能掌握每一 单元的总体要蔷章节单元教材的质料与岗教材资料之间的内在联系 及在全册中的地位，基本概念、知识点的内在联系，在建立厂目标及教 学重点、难点的基础上，能精确无纹握讲授资料。备课中，能把握每一章节 的重点、难点和教学注意点，充分挖灸的思想性，有机渗透思想教育。在此 基础上建立学科章节华备课计划。B．单元备课包括：（1）教学目标包含知识与技能、过程与与技巧、情感态度 价值观；（2）教学重点和难点及突破措施；（3）教学方法；（4）课时划分须酶钡闹柿希唬?）教具及学具准备。C．单元备课放置在本单元课时备课之首，与课时备课一齐装订。2、课时备课：A．认真设计课时备课，所备教学案要可表现课改精瑟围绕三维目标编写 教案，专标准确，设计合理，能突厂重点与难点；教学程信科学有 蝎选课内练习题，学生课内练习的时间不得少于 15 分钟；字层布置，分 必淄选赚不同水平的学员布置不同梯度的赚以便于全体学员都有不 同程度的提升。

B．课时教学设计通常要包含下列资料：（1）教学目标；（2）教学重点、难点以及突破重难点的机制；（3）教法与学法；（4）教具与学具准备；（5）教学过程。设计诚教学资料的教学情境、教学过程中需研究和埔嫉奈侍狻⑻嵛实淖柿稀迨榈纳杓啤⒎蠢×废暗淖柿稀⒔萄〗帷⑻锰们迨 题、布置的兹；（6）写好教学反思（上课结束海六、检查检测1、每次群众备课都应有会议记录，除记录讲稿要点外，更应记录民众研讨中 的糕见或者对不同层次的学生的不同处理意见。备课组长应立即收集、保管 好经常群众备课活动的记录材料，每周交教戊查。2、群众备课实行教导处定期组织检查机制，群众备课材料（单元教案、课时 教案、会议记录、注单元测试等）学校每年全面体检一次，重点检查教案感薷淖纯萄Х此技锹肌Ｆ谥衅谀┒愿滴辖凶芙帷⑵辣取⒄估馈 以上胳查结果都要汇总存档并桌选优秀教案组，优秀学生的根据之一， 与奖惩挂钩。3、群众备课蹲点领导挝加。群众备课要驱）：一、指导观念：为了资源共享，集思广益，充分发挥群众智慧、肛长，在充分研究 课程标准跟教材的前提下，群众商讨教学方法，共同研究教学中要注意的弊端， 同时应注重学生的基础跟实际状糠定教学目标，提高课堂教学效率。

二、群众备课要求：1、群众备课应突晨风气。既应研教，又要研学，实现教师的教为学员的 学服务。2、群众备课要实行在父课基础之上。父课包含挖资源（课程标准、 教材、教参、资料等）、备学生、设程小方法、拟活动等；群众备课再分 喂漏洞、提推柬方法等。3、要加强教学设计。教学设计又包含学科教学、单元章节等的总体设计，也 包括单一课时的详细设计。教学设计要突厂目标，突锄的治与、自 职、合装、探究学习跟学生互动。4、群众备课记录与中心发言人讲稿应具体完整，群众备课记录除记录讲稿要 点外，更应记录群众研讨中的糕见或者对不同层次的学生的不同处理意见。三、群众备课程序：（1）分配任翁研组长应按照本册丛书的结构状咖科特点，将备课任 雾地分配给组内成员。（2）讣备。组内成员领受任已进行备课准备，撰写症 言稿及教学设计方案，还需有课件。准备在民众议课时足发言跟展示。（3）群众议课。症言人重点发言洪内人员根据炙的发言状刻岢浜托薷囊饧骋蝗鲜逗芍吮嘀平贪浮（4）编制教案。炙根据自己的钻研状竣结合群众议课的看法进行取 舍，认真编写讲义，复印孩到组内每甫手中。（5）复案补改。组内队员获得炙编制的教案（畅邯根据本班的 学情，对厨行补改，使之适应本班的教学实际。

（6）复教。每柑人将补改禾案（复案）付诸教学实践。其中有炙和参备人，由感组长领导，要使柑师都用心参与到活 动当中。姜矛瑟多日恒。最高枚见是有备无患。凡是事前赘的，就不会陷入困境。不要等到面临困难之际才运用理性，而应借助理智来分析已经降 临的困难。当困难来临时再度的深思熟虑。与其曳有事不能成眠，不如把事情解警傅。有些人行而汉这样装擒的理由，而非成功的结果。 还有些人事前事夯思考。人的人生就在于不断思孙到的目标。事前有远见，淤深思熟虑，就是未雨衬长远之计了。看一件事是会被接受还是被反对，特 北你对它的成功幌可持质疑心态时，不妨放辰性风声，这样可以保证一些事情可以有好的结果，而且可以使你厩继续干下来还是及早撤退。通过试探钡南敕ǎ娜丝梢哉业阶约旱牧⒊Ｔ谔岢枨ㄊ痹缬性ぜ敲淖