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一年级小学表演课课件

2019-12-10 11:01 网络整理 教案网

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全民健身舞分解教学(7)全民广场舞分解教学(8)全民广场舞分解教学(9)(流畅)杨艺广场舞(10)杨艺广场舞(11)杨艺广场舞(12)广场健身舞分解教学(5)广场健身舞分解教学(6)广场健身舞分解教学(4)广场健身舞分解教学(2)广场健身舞分解教学(3-1)广场健身舞分解教学(13)广场健身舞分解教学(1)一看就会跳:神韵训练表演形体基本练习舞蹈怎么样才美形体锻炼-手眼练习形体训练-揉臂揉腕形体操(手位练习)王广成广场舞 《今夜舞起来》动作分解教学《站在草原望北京》 动作分解教学中老年广场舞 广场舞分解动作教学广场舞舞动中国正反面口令分解动作教学火火的姑娘广场舞分解动作 糖豆广场舞教学广场舞8步,10步,16步,24步,32步,48步,64步分解动作教广场舞分解动作伤不起广场舞分解动作云裳广场舞老婆最大背面分解动作演示教学视频下载 16步如:改变基础班多以表演基础练习为主的方式,把各种民族舞的基本动作用组合的方式配下你们听懂、爱听的乐曲来进行课堂,同时把各种表演的练习目的、基本手位、脚位,韵律的要求揉合到动作当中 五,更有利于孩子身体的协调发展,通过创意基本功训练孩子们在游戏中锻练了身体,难以提起幼儿练习的兴趣、打虎跳打虎跳对孩子们来说是一件不容易的事情,腿要直身子要正,粘贴到百度的视频下,如果孩子们对基本功训练不感兴趣,让每个女孩先学会这个动作,让她们“入门”我采取了游戏的方式来对她们进行基本功的练习,腿踢得更直很好、生动,看看那个女孩可踢得着,利用皮筋使人们练习过桥,我明显感觉到孩子们都显得厚实了,原来她们是担心,但不是很规范,孩子们一点自信也没有,知道如何保护自己,设计了一套完整的劈叉组合、踢腿训练我在两个柱子之间连了一根皮筋,不几天的时间你们就把手臂的筋拉开,哪怕我保护它们使人们一个个翻你们还是不敢,大班幼儿刚接触表演的之后我注重进行表演感到跟戏剧理解素质的培养,为了超过教学目标,就好了,音乐欢快,终于几个大胆的可完成动作,现在大班的小孩把基本功训练当作一种很快乐的事情、推小车来训练手指的力量,而且不会厌倦、游戏我们经常还借助骑马、侧压腿,仅设计了个别简单的基本功训练、形象

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肩肘部撞击的分类肩颈椎撞击肘部外原发性 : 肩峰下和喙突下继发性关节内原发性关节外撞击1 肩峰下撞击: 是全身上举时,肩袖与肩峰下缘撞击,产生肿胀性损伤 月儿(手臂练习)1、训练目的:训练手臂的表现力及头部路线的感知2、主要动作及要求:斜上位按手:掌型手按于旁斜上位,手臂呈椭圆形体旁双撩手:双臂由手腕带手臂,经体旁依次提起跟落下,动作一拍到位胸前交叉手:掌型,手腕交叉于头顶,右手在内3、节奏:(3/4节奏每小节3拍)准备位置:体对1点,正步位,双手自然下垂与体旁准备音乐:(1)—(6) 保持准备位动作第一段:(1) 2点斜上位按手,右脚上步至小八字位(2) 8点斜上位按手,保持大八字位,重心移至左脚(3) 胸前交叉手,保持大八字位,重心移至右脚(4) 旁按手位,保持大八字位,重心移至左脚(5)—(8) 重复(1)—(4)动作间奏段:(9)—(12) 体旁双撩手2次,平腿碎步向1点行进第二段:(13)—(24) 重复(1)—(12)动作结束段:(25) 重复(3)动作4、提示:a、斜上位旁按手动作经体前划立圆b、组合为3拍节奏,动作应注重第一拍的幅度5、歌词:月儿弯弯,月儿弯弯,像只小船在窗外,看见月亮,一闪一闪,眨着脑袋向我看肩 关 节痛的鉴别诊断山西大医院风湿免疫科高晋芳肩肘部(shoulder joint) 解剖盂肱关节、 肩锁膝盖、 肩胛胸壁关节和腹锁膝盖肩袖又称旋转袖包绕在前臂头旁边的韧带复合体前方为四肢下关节下端为冈上肌腱上方为冈上肌腱后方为冈下关节和小圆肌腱,作用: 肩肘部旋内、 旋外、 上举活动将前臂头稳定于手背盂下肩腰部活动&bull

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蹲有两种方法,一种是外开式小学舞蹈教案范文大全,一种是不外开式。如精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导作文 –独家原创 15正步蹲,踏步蹲属不外开式;一字位,大一字位,交叉位属 于内开式。 在练习蹲时,要非常留意用力点的恰当,要用 膝盖髌骨的屈伸完成,不可借助于上身的力量,否则达不到 训练的效果跟目的。 五、腰的练习 腰的锻炼是形体练习中比较重要的一环,第一,它是力度、软度等基本素质的练习;第二,它具备表现性,是舞 蹈动律的核心部位。 第五课表演训练课 授课对象为一年级小学生,年纪较小,对于知识的把握不是很熟练,所以,安排了一节表演练习课,让教师才能 通过自己的训练与舞台重新练习体操,到达掌握巩固的目 教学过程:精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导作文 –独家原创 将学员分好小组整体训练表演 学生借助练习与舞台才能较好的训练表演,并且动作坐姿正确,同时,学生很喜欢这种展现自己的活动。 第六课:放学歌 将教师的日常生活与表演结合,让学生感受表演在生活中的美,学生才能简单哼唱乐曲,并做出对应的舞蹈动作。 在上学之后,能够幸福地结束每天的学习生活。 学生才能恰当的训练表演,并喜欢跳舞的方式,同时,学生可以自己正确训练,简单曲子歌曲,依据学生的年龄特 点,学生可以迅速的融入学习情境,对于学员的学习更有给 教学方法:精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导作文 –独家原创 倾头跟微曲是头和肘的基本动作练习,也是人体小腰部的基本灵活练习。

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抬踏步:双脚交替抬到90度的进行步伐 至双膝半蹲,同时左脚叉腰,右手向下摆手,做再见的动作2 动作精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导作文 –独家原创 备注:1、边听边打节奏 学生可以恰当跳出相应动作,但是不是很熟练。所以,要重视教师对表演的训练。正确教师可以在表演的伴唱下练 习舞者。 第七课放学歌 -2 学生经过下一节的学习,基本可把握舞蹈动作的要点,但是依然不能很好的跳出舞蹈,所以必须再一次安排课 时,给教师多训练的机会小学舞蹈教案范文大全,在此基础下进行巩固。 通过练习让脸部各部位有必定的灵活与协调能力。精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导作文 –独家原创 教学重点:学生可偶正确训练表演,并在美术伴奏上舞台 至双膝半蹲,同时左脚叉腰,右手向下摆手,做再见的动作2 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导作文 –独家原创 学生才能整体把握舞蹈,并可简单的进行演出,基本完成舞蹈,并感受到学习表演的欢乐。 第八课舞蹈欣赏与综合训练 主演:菜尼亚尼.格尔德特.布尔加科夫等1995 月15日首演于圣彼得堡玛丽亚剧院 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导作文 –独家原创 10 15故事题材取决于古老的童话,是柴科夫斯基最知名的代表作 之一。

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向右摆头45,视线,下巴保 持水平。回位,从右边向后转一圈,回位。从右边转一圈, 两肩保持水准,肩的动作不要带动其它部位,先左肩,后手臂,上抬,下方回位。然后左肩上抬,下放,回位。双 肩一起,以肩为轴往前摆动,回位。然后,以肩为轴向后转 双腿并紧,脚尖前伸,抬前半脚尖,然后抬后半脚掌,腿伸展到最大限度,回位,然后回前半脚掌,回后半脚掌, 脚尖前伸。回位。双脚脚掌向右转动一周,回位。双脚脚掌 向右转动一周回位。 第二课站队进行曲-1 课程评析:精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导作文 –独家原创 12 该课预讲解内容为《站队进行曲》,目的在于让教师熟悉表演教学的程序跟礼仪。孩子在学习该表演的过程中学 会站队,并按照自己所在的位置微调间隔。最后可以按照旋 律很好的整齐的排好团队。本课表演分为两课时进行学习。 授课对象为一年级学生,学生在学习的过程中灵动好动,注意力不集中,但敢于模仿老师,要运用那以特征对学 生进行针对性教学。 培养教师学习表演的恰当方式。熟悉表演教学的程序跟礼仪。 培养学员养成良好站立形态的习惯跟精神抖擞 的教学状况。 要求学员迅速的形成队形,确定教室方位。

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