2016年教师资格证考试《综合素质》课堂学习指导

1.认识和理解体育的重要性；

2.掌握基本的体育技能，如跑步、跳远、投掷等；

3.懂得发展体育运动的重要性，能够根据不同学生的特点选择适当的运动项目；

4.养成积极向上的体育精神，培养学生的团队合作意识。

二、教学内容

1.师生对话：介绍体育运动的重要性；

2.介绍和实践基本的体育技能：如跑步、跳远、投掷等；

3.小组实战竞赛：分为两队进行小组实战竞赛，由教师出题进行测试，并由学生来回答问题并实施表演。

4.锻炼学生的个人能力：分别以不同学生为单位，对其技能作出测试及评估。

5.活动总结：由教师总结本次课堂学习情况，并以此引导学生感受到体育运动的重要性及其在日常生活中所扮演的重要作用。

三、教学方法

1.由教师引导学生了解体育运动的重要性及其在日常生活中所扮演的重要作用。

2.通过实例来引导学生理解和实施相应的体育技能。

3.通过小组竞争来锻炼学生的团队协作意识。

4.通过个人测评来培养学生独立思考及表达能力。

5.通过总结来巩固所学内容。

四、教学准备

1.教师应准备好有关体育运动的相关信息材料及相应的实施方法。

2.教师应准备好小组竞争所需要使用到的道具及相应考核内容。

3.教师应准备好个人测评所需要使用到的考核内容及标准。

五、教学步骤

1)寒喧:由教师说明本课时重难点，并引导学生理解体育运动在日常生活中扮演的重要作用。

2)训练:由教师介绍和实施相应的体育技能,如:跑步、跳远、投掷等,并根据不同学生选择适当的项目来进行测试和考核。

3)竞争:由教师出题,将学生分为两队,以小组竞争方式来测试,并根据团队表现来考核成员表现。

4)评估:由教师将不同学生单独考核,从而了解他们在不同项目上所表现出来的水平,从而作出相应评估并做出修正意见。

5)总结:由教师总结本课时内容,并引导学生感受到体育运动在日常生活中扮演的重要作用及其重大影响。

六、心得感想

本周我们上了一堂初中体育课,在老师的引导下,我们明白了体育运动是日常生活中必不可少的一部分,也明白了如何正确地去发展我们个人特有的优势,从而使我们在日后也能够得心应手地去开展各项体育运动,为我们日后也能够有一个健康快乐的人生打下一片奠基之地!