大学教案应具备的五个部分，你知道吗？

大学教育是一个十分重要的环节，它能够帮助学生建立起科学的思维方式，培养学生创新意识，激发他们的创造力，提高他们的思维能力，使他们具备更好的应用能力。为了更好地实施大学教育，教师需要准备合理的教案，以便将教育内容有条理、有序地传递给学生。

一般来说，大学教案应包含课程标题、课程目标、教学内容、教学方法和教学评估五个部分。其中，课程标题旨在揭示课程的主要内容，而课程目标则是明确本课的教学目标及所要达到的能力要求。在教学内容方面，应当将本课所要传授的内容划分为几个部分，并对每一部分进行具体阐述。在此之上，还要明确重难点及在教学中所重视的内容。而在教学方法方面，应当选择合适的方法来帮助学生理解本课所传授的内容。最后，在教学评估部分中，应当明确如何对本课所传授的内容进行考核及如何对学生作出反馈。

上述是大学教案应具备的基本要素。然而，具体内容及表达方式因不同课程而异。因此，在准备大学教案时，需要根据不同情况进行调整及优化。例如对于理论性强、难易度较高的课程，应当重视对重难点及关键思想的引导和解释；而对于实习性强、难易度相对低一些的课程，则应当重视如何使用不同方法帮助学生理解并掌握本课所传授的内容。

此外，在准备大学教案时也要注意保留一定的时间用于问题回答及思想交流。这样既能够促进老师能够及时感受到学生对本课所传授内容的理解情况；也能够使得老师能够及时补充或修正随之而来的问题或者不理想之处。

总之：大学教案是大学教育中十分重要的一部分。准备好了合理、有条理、严谨、通俗易懂、并能得到及时回馈和修正的大学教案是必不可少的。