少儿舞蹈的一个重要特征及启蒙教学的作用（一） (2)

六、教学科研工作：

1、加强理论学习，提高业务理论水平，每月研究固定的业务学习资料并写读后感悟，力求见效，使业务学习真正促进教学。

2、运用现代信息技术为教学服务，加强计算机技术应用研究，努力丰富教学手段和方法，提高自己的教学水平和课堂效果。

#313488 初中政治教学工作计划范文2

一、指导思想

本学期的主要政治任务是复习，即备战中考，冲刺中考。对于教学来说，要做好期末复习的准备工作。为使学校政治复习有针对性、目的性、科学性、合理性、实用性，真正对学生起到引导作用，为中考制定计划、实施教学、系统复习奠定基础，使每个学生都能在第一轮复习中打好基础，在第二轮复习中整合技能，将知识、方法、思想融为一体，获得最适合自身发展的解题潜能和创新意识. 在第三轮综合模拟复习中，学生可以全面掌握知识，提高自信心。最后，做好辅导工作，确保2019年中考政治取得好成绩。

2.学生分析

本班不少学生缺乏学习主动性，学习习惯较差，需要老师的督促。具体有以下几点： 1、本届学生整体水平较差，学生通过率较高，但优秀学生数量较少。2.学生对课本基础知识的掌握不系统，运用多本书知识回答同一个大问题的能力有待加强。3、学生综合看政治材料分析题的能力较差，不能运用所学知识点完整、全面地作答，得不到满分。

三、评审目标要求

1.要紧紧围绕中考中心，注重知识的适用性、探究性、综合性、教育性和时代性，实施复习指导要充分体现新课改精神，提议的方向。

2、以学生为中心，复习备考必须从学生的实际出发，在复习过程中面向全体学生，着力加强学生综合分析问题能力的培养。

3、加强课本知识体系的教学，力求通过课本知识的整理和引导，巩固和升华学生的知识，进而形成立体的知识体系。

4、做好分层辅导和个别辅导。复习过程中，不同层次的学生要有不同的要求，分层布置作业，力争大幅度提高通过率和优良率。

4.审查安排

通过借鉴其他学校的复习办法，结合政治中考开考的实际，我们决定在初三总复习阶段采用“三轮复习法”：

第一轮评审（201x年2月23日至201x年4月21日）

第一轮复习，本轮复习采用地毯式复习的方式，就是对所有的知识点进行全面全面的复习，让学生牢牢掌握自己应该学习的知识，从而掌握理论知识在他们心中，并能够在考场上做到这一点。灵活运用，解决实际问题。本轮审核要“过三关”。(1) 内存关闭。一定要把基础知识领会、背熟，做到系统化。(2) 基本方法关闭。传授学生解题技巧和解题规律。(3)基本技能关。复习目标要明确，讲课和练习要有针对性。基本目的：知识系统化、习题专业化、专题正规化。

系统复习时间较短，需要提高课堂效率，引导学生合理利用课余时间加强复习巩固。抓住重点知识点，复习重点基础知识。第一阶段的复习，既要系统化知识，又要突出重点。重点知识是复习的主体部分，在复习过程中要放在显眼的位置。

选择合适的复习方法：根据教材的内部联系，采用比较法，将相关知识放在一起进行比较，把握它们之间的区别和联系。

设计有针对性的试题帮助学生练习巩固，利用课余时间对不同层次的学生进行重点提问和辅导。全面了解学生基本情况，体现“以学生为主体、教师为主体、培养为主线”、“及时反馈、指正”、“因材施教，分类推进”，紧紧围绕教材，精心选题，兼顾上、中、差学生整体。通过提问，了解学生知识记忆的现状和不足，调动大部分学生的积极性，保证一堂课至少有一次答题机会，从而发现问题。

第二轮评审：专题评审。即教会学生将社会热点问题与所学知识点紧密联系起来，运用所学知识解决实际问题。(201x年4月22日至201x年5月21日)这部分时间主要是提高学生的分析能力，引导学生学以致用。教师主要传授学生方法，包括分析材料的方法、思考问题的方法和解决问题的方法。选时政热点培训是及时了解国内外重要时事政治，分类培训，与教材相关资料衔接培训，注重理论联系实际。

第三轮复习：模拟练习。(201x年5月22日至201x年6月20日)在最后的冲刺阶段，通过模拟练习提高学生的应试能力，引导学生发现自己知识上的不足，尽快补上. 结合历年中考真题，收集相关资料，整理成优质试题。

需要注意的问题是：本阶段的复习目标主要是培养知识的综合应用能力，提高知识水平。这个阶段的主要部分是教师要精心挑选习题，并定期进行训练和点评。

首先，精心设计各类试题。在复习过程中，教师要全面审视，精心设计各类试题。写试题首先要选好基础，即通过更多的练习，在理解和应用上能够自如、熟练、准确地运用基础知识，并举一反三。

其次，选择薄弱环节进行训练，就是针对学生容易出现问题的知识点或思想认识加强训练。如果你多练习，困难就会变得容易。选时政热点培训是及时了解国内外重要时事政治，分类培训，与教材相关资料衔接培训初中政治教案范文，注重理论联系实际。

最后，选择训练题型，让学员在训练过程中见多识广，掌握各类题型的特点和解题方法，锻炼适应和解决问题的能力。

初三政治复习时间短，任务紧。作为一名教师，要给学生充分的考前指导初中政治教案范文，知己知彼，扎实学习初三政评课的教学方法，学习其他有经验教师的指导方法，并收集其他高中水平试题，为中考做好充分准备。

#313486 初中政治教学工作计划范文3

一、指导思想

认真贯彻党的教育方针，以《新课程标准》为指导，以科学发展观和先进教育理念为指导，在各教学部门和部教务处的指导下，积极推进全校“集体备课、资源共享、课后反思”集体备课系统。加强组内教师教学理论的学习，深入钻研教材，不断更新教学理念和教学方法，提高教学水平和能力。抓好教学日常工作，全面提高学生的政治素养、学习能力、创新意识和实践能力，为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。二、教材分析

本教材引领学生走向世界，注重学生健全人格的发展和完善，注重对学生的心理教育、国情教育、理想教育。本教材可读性强，教育功能突出，理论联系实际，通俗易懂的文体，能调动学生动手、动脑、动嘴的积极性。突出重点、热点、思想点，是教材的特色。重点是提高学生的世界观、人生观和指导原则。难点在于提高学生的理解和指导学生实践。

三、学生情况分析

总体来说，学生的学习动力比较强，纪律性和自觉性也比较强。但部分学生学习兴趣不足，课堂氛围有待改善，学生思维灵活性不够强，目标不明确。

四、教学目标

培养学生具有全球视野，能够正确处理初中毕业生面临的问题。对学生进行心理教育、国情教育、理想教育。掌握知识，在明年的中考中取得优异的成绩。

五、教学措施

（一）做好教学日常工作

1、认真学习教材和教学大纲。熟悉教材及其指导思想，积极参与集体备课，上好每一堂课。做到演讲胸有“书”。认真细致批发学生作业，收发及时。严格要求学生独立完成作业。及时检测。

2.虚心学习。这段时间一定要听不少于20节课，多听政治课老师讲课。

3、认真、及时地编写计划和总结，按计划实施教学工作。

（二）积极参与教学科研活动，提高专业水平

1、积极参与院系和学校的教研活动，承担学校安排的本期政治教研课，提高教研能力，积极撰写教学论文或教学设计。

2、努力学习，提高专业理论水平。

（3）激发学生兴趣，提高学习成绩

1.改造课堂教学。教学采用多种方式，让学生用嘴、手、脑参与学习。通过讨论、演讲、阅读、自学、习题等方式活跃课堂气氛，最大限度地发挥教学效果。

2、在帮助贫困生的同时，积极灵活地学习。做好贫困生个人思想工作，利用课余时间进行辅导，提高了贫困生的学习兴趣，增强了学生的自信心。

3、开展“一对一”活动，鼓励优秀生带领差生，每个班级分成多个学习小组，落实责任要求，组长督学，检查复习，预习练习，及时反馈，并提高整体教学效果。

4.双边活动，严格课堂纪律。了解学生，配合班主任做好工作，了解学生的学习和思想状况，及时做好工作，引导学生健康成长，学好成绩。严格要求学生一视同仁。

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