给家分享网课教学心得总结，方便大家学习网课教学总结(2)

18、理论可以在教学活动中如鱼得水，调整自己的角色和教学方法和方法，将素质教育融入学科教学过程和班级管理。培训期间，老师们组织我们以小组形式讨论优秀教育教学课程、教学设计、项目研究等，使我们理论联系实际，有效提高教育教学能力和水平。它还使我们能够发现教育教学中需要解决的根本问题，发现自身在教育教学中的差距和不足。4. 比较系统地掌握了教育教学理论。通过这次培训，更加系统地掌握了远程教育教学的理论和方法。蓝，地更绿，水更清”。在短短30多天的学习中，培训老师给我留下了深刻的印象，我受益最大，他们让我对一些教育理念的理解更加深刻

19、对教学理论的理解更加清晰；开展教研活动的方式更加清晰；从事教育改革的热情更加旺盛。“路漫漫其修远兮，我上上下下寻找。” 我一定会在未来的教育教学中运用这些见解，并不断改进。教育技术新教学模式应合理融入课堂教学和学科活动，增强学生的学习能力，提高学科教学质量。网课教学经验总结 受疫情影响，为有效控制疫情，减少人流，学生只能推迟开学，在家学习。使用QQ群、微信等交流平台，钉钉等，向家长和学生宣传上级“停课不停课”的文件精神、实施要求和工作方案，争取家长的支持和学生的配合。二是明确学生居家学习要求。将语言预览要求以文件形式发送至

20、学生，让学生了解预习的重要性，教学生预习的方法，明确汉语预习的要求。结合集体备课的要求，将阅读和积累的物品提前发给学生，让学生有把握、有目标地学习。同时，要求学生加强自我管理能力，严格落实作息时间，并请家长督促指导，形成家校共学合力。3、做好备课工作。实行“停课不停课”，与学生在校学习有本质区别。无法与学生面对面交流互动，随时掌控课堂情况。这就要求在线教学中图文结合，讲解简洁，生动有趣。认真学习教材，把握难点，努力搜集优秀的网络教学资源、录播、微课、PPT课件，结合实际选择实用的教学形式。第四，认真对待每一堂课。在线教学很难让学生掌握学生的学习状况。努力收集优秀的在线教学资源、视频录播、微课、PPT课件，结合实际选择实用的教学形式。第四，认真对待每一堂课。在线教学很难让学生掌握学生的学习状况。努力收集优秀的在线教学资源、视频录播、微课、PPT课件，结合实际选择实用的教学形式。第四，认真对待每一堂课。在线教学很难让学生掌握学生的学习状况。

21.分钟，提醒学生上网，提前打电话。讲座前，现将本课的学习目标发布在钉钉群，让学生有一个方向学习。授课时，将采用直播课堂或网络课堂视频授课。力求避免枯燥的讲解，在精彩纷呈的地方发言，增强兴趣。及时监控学生在线学习情况。五是抓好实践、讲学、改革环节。根据教学内容，及时安排合适的作业进行巩固练习，做到课文清晰，不能及时提交作业的同学，将以私聊的形式通知。每次提交和完成作业时，学生的 作业会一一复习，对学生的作业要表扬鼓励，找出亮点，调动学生按时完成作业的积极性。每项作业完成后，重点讲解。6、做好学生在线分析工作。学生在家学习，家庭环境不同，生活习惯不同，父母素质也不同。学生总是无法及时上网。一小部分学生上课根本不在线，甚至有少数学生从不提交作业。与家长沟通，与学生交流，对学生的上网状态和上网时间进行分析反馈，从而使后期学生进步，提高网上学习质量。7.努力学习网络教学的知识。受疫情影响，“停课不停课”的要求提出了新的挑战，促使我主动学习网络教学的知识和方法。但由于电脑配置低、网速低等问题，直播时经常会出现严重的卡顿，影响教学过程和学生的学习情绪。网课教学经验总结5篇优秀范文 影响教学过程和学生的学习情绪。网课教学经验总结5篇优秀范文 影响教学过程和学生的学习情绪。网课教学经验总结5篇优秀范文

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连山课件网的生物学教案和课件资源基本上都是针对人教版的教材，有免费版和付费版。

2.学科网络()

学科网拥有丰富的教案和课件资源，包括人民教育版、上海科学版、苏州教育版等多个版本的教案，但也有免费版和付费版。

3.人民教育出版社()

人民教育出版社的教案和课件仅为人民教育版教材，但全部免费，旨在促进我国基础教育的信息交流。

4. 21世纪教育()

21世纪教育网站的界面与学科网站类似。还有对应多版本教材的课件和教案高中生物教案范文，以及付费版和免费版。

5.中学教案网()

中学教案网的课件和教案对应的教材也有多个版本，但章节不全，有免费和付费并存的情况。

6.生物党（公众号）

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