大班音乐教案《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》含反思(2)

活动流程：

1. 展示现有的水果，让孩子们讨论水果的味道？吃水果对身体有什么好处。

2. 请孩子们看看他们认识的各种水果，“用嘴尝”、“用鼻子闻”等方法。让孩子们闭上眼睛，依次闻水果的味道，分辨水果。

请孩子们分别摸苹果和猕猴桃，说说区别，引导他们说“光滑”和“粗糙”。让孩子充分感受和表达“光滑”和“粗糙”。

3、组织孩子唱《吃水果》这首歌，引导孩子多吃水果和各种水果。

4.教师一一展示各种水果，让孩子们给它们命名，巩固孩子对水果的认知。

老师提问：

做客为故事情节开展活动，以水果招待客人。还有什么可以做的？用触摸、看、闻、尝等不同的方法去感受和区分。然后让孩子们分享新鲜水果，并让孩子说出他们的口味不同。

活动结束：

让孩子们一起讨论，他们喜欢吃哪些水果，哪些不喜欢？以后不要挑吃水果的习惯了。

幼儿园大班健康教案5

活动目标：

1.知道保护眼睛的正确方法，了解保护眼睛的重要性。

2. 认真参与讨论，根据生活经验大胆发表意见。

活动重点：

知道保护眼睛的正确方法，了解保护眼睛的重要性。

活动难点：

了解眼睛的各种用途，愿意用心参与讨论，大胆说出自己的想法。

活动准备：

通过提问，让孩子们描述眼睛的用途。

活动流程：

活动介绍

1、老师：小朋友们，我们幼儿园漂亮吗？（美）美在哪里？（幼儿回答）你怎么理解？（你可以用你的眼睛看到它）你的眼睛还能做什么？用处）

活动老师总结：眼睛可以看到很多很多东西，可以帮助我们写字和画画。也就是说，无论做什么，都要有眼睛。除了这些，眼睛还会说话。信不信，看老师的眼睛在说什么（生气）谁的眼睛也会说话（请几个小朋友上来表演。）

师：谁能告诉大家他的眼睛在说什么（例如：他的眼睛说我很高兴等）

2、通过游戏，孩子们可以感知到肉眼看不见的味道。除了看，眼睛还可以像刚才孩子们的表演一样传达情绪。

这一天，老师给大家带来了自制的眼罩。如果你想戴上它和老师一起玩游戏，那么你可以一起戴上它！

老师拿出一个球问：我现在手里有什么（我不明白）

摘下眼罩看看它是什么，是什么颜色和形状，然后戴上眼罩感受老师在哪里。你摸过吗？为什么我们戴上眼罩，不明白老师手上的东西，所以不能碰老师？（因为眼睛看不见）

3. 教孩子如何照顾和帮助盲人。

我们知道看不见的眼睛给我们的生活带来很多不便，但是有些人一出生就看不见，那是谁（盲人）

那我们看到盲人该怎么办（让孩子发表意见，谈谈如何帮助盲人）

4、用故事给患有近视的幼儿讲故事也会给人们带来不便。

看眼睛很不方便，眼睛也很难生病。有一只啄木鸟不保护自己的眼睛，开了很多玩笑。想知道他开什么玩笑吗？

让孩子听故事录音，听完后提问：啄木鸟开了什么玩笑？（孩子们回答）

5. 让孩子观看情景表演，判断对错。

师：不爱护眼睛，近视，就会闹出很多笑话。那么我们应该如何保护我们的眼睛呢？让我们看看他们是否做得对。如果他们做得对，我们会一起送他们，他是五角星吗？

6. 告诉孩子如何保护他们的眼睛。

刚才我们看到有的孩子做对了，有的孩子做错了，那么我们该如何保护自己的眼睛，不让他们生病呢？（让孩子们回答）

老师总结：孩子们真聪明，一次就说了这么多保护眼睛的好方法。以后我们一定要记住：

(1) 切勿用脏手揉眼睛。

（2）看电视时，远离电视，不要太久。

(3) 不要躺在床上看书。

(4) 不要坐在步行的汽车或摩托车上看书。

（5）不要在光线过强或过暗的地方写字或画画。

(6)书写、绘画时，身体要坐直，胸口要远离桌面，眼睛要远离书本。

(7)多吃新鲜水果和蔬菜。

(8)最重要的是不要玩尖锐的东西，以免伤到眼睛。

7、让孩子做出正确的阅读和绘画姿势，并通过实体投影仪展示出来，让他们看看自己做对了没有。

这一天老师还为你准备了一些书籍、纸张和玩具。请自由发挥，然后看谁做的最好，谁的小眼睛保护得最好。（让孩子们欣赏他们在电视上的样子）。

老师总结：在电视上看到我们的小朋友真是太好了。老师还想告诉大家，每年的6月6日是爱眼日。让我们都做个保护眼睛的小卫士，给小班的小哥哥小姐姐们讲讲护眼知识吧！

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