少儿舞蹈|孩子学舞蹈5大好处，家长必看！(2)

17.领域： 1.学会安静地倾听别人。了解日常语言并学习使您的行为适应该语言。2.愿意用共同语言与人交流。能用简洁的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需求。3、喜欢读儿歌、听故事、看表演等，对其大致内容有初步的了解，愿意表达自己的感受。.领域： 1. 能够在性别、体型等外在特征方面与他人进行比较。2.逐渐接受老师的建议和指导，懂得遵守集体生活的基本规则。3、观察周围的居住环境及其变化。喜欢参加各种节日活动，体验节日的欢乐。科学领域： 1、在大人的引导下，在周围环境中发现有趣的事物。2、喜欢摆布操作。尝试提出问题，表达所见所闻 3. 亲近自然，爱护和珍惜身边的动植物。（三）重视安全培训工人

18、工作，加强孩子的自理意识，确保不发生安全事故。（四）家长工作： 1、定期召开家长会，让家长了解幼儿园的方方面面，关心孩子缓解入园焦虑的有效方法，提高家庭合作意识，联合开发培训资源。2. 向家长推荐有价值的家教经验，及时让家长了解孩子在幼儿园的活动内容、月度培养目标等。 3. 半天活动对家长开放，为家长提供充分参与和互动的机会，并加强教师与家长之间的沟通。（5）月工控：9月：让家长了解幼儿园的方方面面，关心孩子入园的焦虑，让孩子尽快熟悉和适应环境，愿意去幼儿园。10月： 1、进一步开展各方面的常规训练，加强对幼儿行为的常规训练。2.加强孩子学习习惯的培养，懂得与老师和同学交流

19. 谈话。11月：不断加强各项常规训练；12月：元旦晚会，半天开放，做好孩子进步评估。一月：做各种总结，为假期做准备。幼儿园小班教学计划第6章主题描述：小班孩子喜欢一遍遍地听相同的故事，阅读相同的书；他们喜欢与他们熟悉的玩具、用品和其他“宠物”形影不离；他们喜欢知道接下来要做什么，有规律的作息是孩子安全感的重要保障，小班每周的教学计划。让我们创造一个有爱的环境，关心他们快乐地进入幼儿园，说“幼儿园真好”，让幼儿园在幼儿眼中变得可爱可爱！详细教学治周二：妞妞的舞蹈（音乐） 目标： 1. 能够随着音乐有节奏地扭动身体，体验肢体接触的乐趣；2.能够主动参与活动，初步接近老师，接受同伴

20. 心情。看故事：松鼠的眼泪 目标：平静地看故事，了解故事的大致内容；触发孩子不哭主动上幼儿园，幼儿园工作计划小班每周教学计划。周三：阿文的毯子（语言） 目标： 1. 理解故事内容，正确对待自己喜欢的玩具或生活用品；2.逐渐适应幼儿园的集体生活。户外活动：快乐弹跳目标：练习双脚并拢跳跃，锻炼敏捷性，尽量不要碰撞。周四：宝箱(.) 目标： 1.感知常见物体的形状和颜色，训练触觉；2、乐于参与有趣的活动，体验其中的乐趣；3.学习短语“我感动了它”。音乐演奏驱动训练的目标：熟悉音乐旋律，练习小步；乐于参加音乐活动，乐于与同龄人一起玩。周五：幼儿园也是我的家（语言）

21、标准： 1、能跟着老师背儿歌，感受儿歌的节奏和欢快的心情；2、有爱上幼儿园的感觉。分享活动我带宝物上幼儿园目标： 能说出自己喜欢的物品，知道每个人都有自己喜欢的宝物；并与他人分享他们最喜欢的物品。幼儿园小班教学计划第7章生活活动： 1、引导孩子正确穿脱衣服。2、培养孩子良好的时间意识，引导孩子每天按时到幼儿园。3.学会自己洗袜子和手帕。培训活动主导： 1.折纸：双船 2.生活活动：洗手丝绸（分组） 3.生活活动：洗手丝绸（分组） 4、儿歌：自己走 活动区材料及指导： 1、艺术区： 1）、培养孩子绘画的套路，如：进区先穿工作服. 2）、重点指导孩子画球画和纸球印刷。

22、3)、引导孩子正确使用印章，正确打印自己的名字。4) 学会用绘本和彩泥本指导自己的制作。2.娃娃之家：请家长配合，有目的地引导孩子观看家人在家的活动，丰富体验，学习在娃娃之家扮演妈妈、爸爸、奶奶、奶奶等角色。户外运动和游玩： 1、根据天气情况，按时给孩子换衣服。2.天气转凉时，带孩子进行跑步、跳跃等活动。3.重点教幼儿射球，可以引导他们进行不同层次的射球。强壮的孩子可以引导他们交替进行单手射球、滚球等，体弱的孩子可以教他们双手排球。家长工作： 1、请家长合作分享孩子在家收获的蒜苗制作完成后，以照片的形式记录到幼儿园，供大家交流分享。2. 到幼儿园时，指导孩子按照正确的方法将脱下的棉背心折叠起来。

23，。3、回家后配合引导孩子投篮。幼儿园小班教学计划 第八章 本月工作重点 1. 照顾孩子养成独立进食的习惯，引导孩子愿意吃多种食物 2. 轻轻抬起和放置桌椅，做不要拖他们。3、引导孩子外出时不要离开大人，不要接受陌生人的物品，不要跟随陌生人。4、引导孩子在活动结束后学会合作和整理小运动器材。5、懂得善待邻居的小伙伴。6、引导孩子大胆回答问题，在操作活动中学会用语言表达自己的感受和发现。7. 鼓励孩子大胆地表达他们的要求和愿望。能背诵23首小儿歌。8. 唱腔自然，发音清晰，学会唱三四首歌曲。鼓励孩子在风景前大胆地唱熟悉的歌曲。9、学会用撕、贴等方法制作简单的平面图。教育目标

24. 健康。轻轻地，小脏手，我不会和你一起去的，我需要，爸爸回来了，锋利的手。语言拉萝卜，打鼓传话，搞笑小脸，小兔子找太阳。数学到欢欢家庭，投球比赛，快乐动物，找不同，游乐场，数数，幼儿园小班11月教学工作计划。艺术在下雨，宝宝涂色，抚摸，蔬菜水果冲压，OK发型师，乐乐的新家。科学大萝卜，把它放到水里会发生什么，喂小鱼，冬天真的很好玩。日常训练 1、加强对孩子的安全培训，让孩子熟悉火灾报警器、匪警电话和破坏物品、行为和关键场所幼儿园小班教案范文，形成初步的安全意识。2. 通过晨间谈话和榜样培训，加强对孩子的日常训练和良好生活行为习惯的培养。3.加强孩子听说能力的培养，懂得用常用词与老师、同学交流

25、利用早上和区域活动的时间，给孩子提供锻炼的机会，让孩子在风景前大胆表达，建立自信。4、优化班级的培训环境，定期、准时向各个活动区提供充足的孩子喜欢的半成品或未完成的材料，激发孩子探索的欲望，提高孩子的动手能力. 5. 教幼儿如何穿脱衣服，并把它们整齐地放好。家长工作 1、天气转凉，鼓励孩子早睡早起，坚持每天上幼儿园。2、请家长结合童谣不断指导孩子在家练习穿脱。3. 在家里，与孩子进行“我喜欢什么”的对话，收集整理孩子喜欢的物品。4、家长可以和孩子争论孩子在家喜欢吃什么水果，告诉孩子吃水果的好处。5.利用周末和孩子出去捡树叶，和孩子争论保护

26.藏叶的方法，带孩子小心保存树叶。幼儿园小班教学计划第9章我这学期教的科目包括语言、音乐和常识。我根据本班孩子的年龄特点、孩子的进步水平和孩子的实际情况，制定了本学期的教学计划。现将本学期的教学内容制定如下： 教学目标 1. 语言 1. 不断培养听和听的习惯。发展语言的理解力。2、提供公平友好的交流场合，引导孩子大胆运用所学词汇，进行语言交流，清晰完整地表达自己的知识和感受。3. 喜欢观看不同形式的优秀儿童文学作品，通过各种活动了解作品的内容，感受文学作品的语言美，并根据作品提供的线索大胆想象、尝试模仿或创作。4. 鼓励孩子主动回答和提问。5.关心孩子加深对书籍的理解，了解每一本书

27.这本书有封面和标题，你可以初步了解每张图片的主要含义。2、音乐 （1）积极参加各种形式的音乐活动，愿意大胆地表达自己的情感或经历。（2）在理解音乐作品的基础上，鼓励孩子大胆想象，用自己喜欢的形式大胆进行音乐表演活动，以富有成效的方式体验参与音乐活动的乐趣。（3）不断尝试独立或同伴合作，进行协调表演，体验聆听和欣赏的乐趣。三、具体实施： （1）在音乐区，放一些道具、头饰、衣服，让孩子喜欢参与音乐活动，鼓励孩子表达自己的情绪，以不同的艺术形式大胆地理解和想象，尊重每个孩子的想法和创造，识别和拥抱他们独特的审美感受和表达方式，分享他们创造的快乐。（2）在客观条件允许的情况下，组织更多的孩子参加一些社区公益活动

28、让孩子接触到周围环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性体验和审美情趣，激发他们表达美，创造美的品味。（3）在艺术活动中，尽可能面向整个群体，并根据他们的不同特点和需求，让每一个孩子都得到美的熏陶和熏陶，为有艺术天分的孩子开发艺术潜能。（4）在训练教学过程中，尽量用有亲和力的训练方法，激发孩子感受美，表达美的品味，丰富他们的审美体验，让他们体验自由的快乐。表达和创作。根据孩子的进步，对表达和技巧给予及时和适当的指导。常识： 1、能够积极参与科学活动，大胆探索周围大自然中的事物。2. 能照料自然角落的动植物，爱护和珍惜动植物及周边自然环境；3、个体动植物在不同环境中的形态特征和生活习性。4. 对周围环境中自然现象与人的关系积累详细的经验。5、了解周围生活中的科技产品及其与人的关系，能够正确、安全地使用简单的工具进行小实验和小制作。6. 学会用多种感官来感知事物的主要特征，并具有观察、比较和思考的能力。7. 能够以多种方式表达自己的发现，与成人和同龄人交流，探索过程和结果。