【班级体育教案模板】——五班级体育模板

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1. 五年级体育教案模板。一般在中小学、农业中学、职业中学、中等职业学校、普通高等学校一、二班必须开设体育课。一般来说，高校为三门以上的学生开设体育选修课。以下是给你的五班体育教案模板，仅供参考，希望对你有所帮助。五班体育教案模板1 1.基本情况分析。所教的班级是两班五班，人数是人和人。总的来说，这些孩子的学习爱好还不错，男生的学习意识也比较好。而且女孩子比较穷。在游戏方面，大多数学生可以乐观地参与，但在对特殊技能的理解和掌握能力方面，很多学生只能随机模仿。由于自身的条件，现在的学生很懒惰，不喜欢运动。随着时间的推移，它们各方面的质量都在恶化。简而言之，

2.在培养学生自觉锻炼的习惯上，需要努力培养。2、教材分析：体育与保健是义务教育各班的必修课。是学习体育和保健的基本知识、基本技术和技能，进行体育锻炼的课程。面向全体学生，提高学生的基本体育活动能力，对提高学生身心、增强体质、增进健康，为提高全民素质奠定基础；它在适应现代生活和社会关注方面发挥着重要作用。培养学生身体的正确姿势，养成良好的体育锻炼习惯，提高人体的基本活动能力。提高体质，促进儿童身心健康成长。3、教学目标： 体育参与：调动学生积极参与体育锻炼，激发学生对体育锻炼的热爱。运动技能：通过体育课的学习，掌握一两个运动技能。身体素质：通过体育锻炼增强身体抵抗力

3.抵抗。心理健康：通过体育锻炼，可以调整自己的情绪，保持冷静的心态。社会适应：体育教育的发展是学生交流合作的平台，是学生走向社会的训练场。4、教学重点和难点：本学期5班的重点是球类运动单元，难点是篮球的基本功。主要学习运球和投篮两种技能。运球包括曲线运球、8字形运球和障碍运球。射击包括两手胸部射击和单手原地射击。5、学业情况分析：5班学生即将进入青春期，每个学生的性格和体型都有细微的变化。在体育课上，学生在课堂上发生的意外事件，应根据学生的实际情况进行处理。例如，当一个女孩在运动时肚子痛中学体育教案模板范文，她会向老师请假。这时候老师就应该考虑到女生月经的到来可能会造成这种现象，所以要及时处理。其他

4. 外教应做好请假记录，避免部分学生无故请假。有很多个子高的男生，经常被强者欺负。要及时加强对学生的思想品德教育，与学生讲道理。要求学生相互监督，开展一些加强团结互助的活动，培养学生自主合作的精神。对此，教师应在学期开始时对学生进行定期教育，规范学生行为。5年级开始时，男生显得活泼好动，尤其是球类运动，其中以足球和篮球最为常见。因此，在教学中，要结合学生的实际情况，合理设计一些球类活动或游戏，让学生充分展示自己。女孩比较安静，喜欢耳语。参加体育课不是很热情，特别怕长跑。面对这种情况，教师应该鼓励和启发学生克服恐惧。此外，教师应在教学中设计一些短距离耐力跑训练。教师应鼓励和启发学生克服恐惧。此外，教师应在教学中设计一些短距离耐力跑训练。教师应鼓励和启发学生克服恐惧。此外，教师应在教学中设计一些短距离耐力跑训练。

5、课堂出现不团结时，教师要及时调整教学计划，设计一些合作游戏或比赛，增进学生之间的交流，在欢乐中抹杀问题。在教学中，一定有个别的后进生，往往是体力小，身材矮小。在快跑和力量项目中经常会遇到困难。对于这样的学生，应该提供个别指导，并安排一些有针对性的练习。对于肥胖的后进生，他经常受到体重问题的限制。对于这样的学生，教师要乐观地引导他们，激发他们对某个项目的兴趣，鼓励他们坚持不懈地锻炼。反倒是体育界的顶尖教师，要重点培养他们，让他们参加更多的比赛，让他们充分发挥自己的特长，为学校和国家多做贡献。六、改进教学的主要措施： 1、因地制宜，注重体育课的安排，确保每节课的质量。2. 精心安排课堂游戏，让学生在课堂上玩耍

6.在游戏中学习知识和技能。3.理论联系实际，进行试探性教学，不断探索适合该年龄段学生的教学方法和组织形式。4.结合体育教育的特点，将思想品德教育和健康教育渗透到教学中，确保学生身心健康。5、加强对后进生的引导，适时开展一些体育爱好班。6、及时进行课后反思，发现教学中的问题，分析、讨论、解决问题，听取老教师的经验，模仿他们的方法，不断创新。七、考核内容及考核： 1、考核内容：坐姿前屈、立定跳远、

7.做到以下三点： 1.掌握基本的保健知识，了解简单的急救和运动知识。2、掌握快跑、耐跑的动作技巧和跳绳1分钟的动作要求，提高学生的运动能力。3.学生的运动能力。2、学习情况分析 5班的学生正处于敏感素质的进步即将交替的阶段。速度、敏捷、柔韧性等素质的进步即将过去，力量、耐力等素质的敏感期即将到来，尤其是大肌群的发育期。也将过渡到一个大肌肉群和小肌肉群同时进步的时期。第五课是素质进步的好时期，相应的实践能力要大。3.教材分析 全学期教材内容包括（1）运动健康基础知识。(2) 运动技能。(3)身体健康。(4) 心理健康。教材较多，其中运动健康基础知识的教学以课堂讲授为主，适当运用课堂讨论。房间 其中运动健康基础知识的教学以课堂讲授为主，适当运用课堂讨论。房间 其中运动健康基础知识的教学以课堂讲授为主，适当运用课堂讨论。房间

8、外教的主要目的是让学生掌握一定的运动方法、运动技巧和技巧，使其有意识地锻炼，达到“健康第一，安全第一”的目的。四、主要工作： 1、进一步提高我校广播演练质量。2、训练学校田径队，为区运动会做准备。3、培养中高年级学生的体育爱好，进一步掌握简单的技术动作，发展灵活性、反应性、敏感性和协调性。4、使学生形成克服困难的坚强意志，建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德，在体育活动中表现出自我的愿望和行为在米耐力跑中，培养跑步技巧和正确的跑步姿势。主要教学内容为50米和400米。2. 跳跃 掌握跳跃式跳高和蹲式跳远的助跑、起跳空中姿势和落地

9、四个环节着力提高进场与起步相结合的技巧。教学内容以跳跃式跳高和蹲式跳远为主。3.投掷巩固了原地投掷能力和上步投掷方法，初步掌握了协调力量的技巧。在教学中，上步抛沙袋是教学重点。4、基础体操主要以1分钟跳绳、跪地、跳跃为主要教学内容。六、教学措施： 1.创造个人进步和小组合作学习的良好环境。2. 留出一定的时间和空间让学生自主学习。确定它的难度，并自己掌握学习过程。5班体育教案模板3 1.学生情况分析。

10、敏感期也是关键发展期。由于生理和心理的变化，一些女生给女生的素质进步带来了一定的困难。所以，下学期的第五课，应该区别对待一些女生。2.教材分析 本学期教材内容包括运动卫生基础知识、运动技能、心理健康、身体健康四大部分。小学五年级的体育教材以实用教材为主。体育教材根据学生的能力和学校情况，主要选择田径（跑、跳、投）、体操、游戏、篮球等实用技能等基础项目。并通过体育锻炼，培养学生的集体主义精神，对他们进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。三、教学目标 1、让学生巩固运动和保健方面的一些安全常识，养成规律的运动习惯

11.身体的好习惯。2、提高对个人健康和群体健康的责任感，养成良好的健康生活方式。3. 掌握运动基础知识，学习和应用技能。学生可以初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动等基本技能；能在球类运动中做出单一动作，如上篮、运球等。进行基本的体操动作；安全地进行身体活动。4.形成正确的身体姿势；发展身体素质（灵活性、反应能力、敏捷性和协调性）；有身体和健康的意识。5. 培养学生学习各种基础技术的爱好和乐观精神，培养他们的勇敢、坚韧，胜利不骄，失败不气馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。四、教学措施 1.教育学生逐步培养锻炼的主动性和关心自身健康的社会责任感。2.利用体育对学生的独特影响进行培养

12、学生的审美意识和文明行为将逐步培养学生的集体意识和遵纪守法、尊重他人、团结友爱、互助互助的良好作风。3. 发展学生的个性，培养勇气、坚韧、朝气和上进的精神，注重能力的培养，启发思维，培养学生的主动性和创造性。4、根据教学任务，提前准备和安排好场地、设备、教学用具。教师未旷课、旷课或无故缺课的，须经学校领导批准并妥善安排。5、教学必须有严格的组织纪律、严格的安全防护措施和要求，严防工伤事故。一旦发生工伤事故，必须及时报告学校领导，妥善处理。6、不无故旷课，不迟到早退，服从领导，服从指挥，遵守校规。7、要爱护运动器材，不得故意损坏各类运动器材和用品。下课后按

13、各类设备需全额退还。五、本学期教学进展 1、跑步与游戏；2. 跳跃和游戏；3. 投掷和游戏；4、小篮球的基本功和比赛；5. 艺术体操和游戏；6、体育与心理健康；7. 评估。新的学期开始了。为做好教学工作，分步实施教学，圆满完成本学期教学任务，根据学校工作安排，制定本学期专项教学计划。一、学期教学目标： 1、以人为本，全面锻炼，努力增强学生体质。2.学习基础知识，学会运用科学方法，注重创新精神和实践能力的培养，培养自我锻炼习惯，引导学生建立新的学习方法。2、学生基本情况分析：第五班有六个班，我是两个班的教学任务，110多名学生

14、虽然看好参加体育活动，但由于基础差，竞技精神强，可塑性强。有些动作容易变形，不能很好地掌握。因此，本学期要在上学期的基础上，加大学习力度，因材施教，合理处理课本，全面提高，着力培养和增强学生的体质，使学生的德智体全面提升。 ，和身体技能。，美国，劳动力储备可以进步和提高。3、教材分析：本学期五个班的体育内容包括跑、跳、投、体操、游戏和武术。1、跑步是人体的基本活动能力。教材要求学生学习蹲起的基本动作方法，提高跑步的基本能力，学习传接棒的方法，培养学生的集体意识和合作能力。2. 跳跃使学生进一步掌握和提高跳高、跳远的动作方法，培养学生的敏捷性和爆发力。3. 投掷进一步提高学生推抛实心球的技术，学习跑投掷垒球的完整动作 跳跃使学生进一步掌握和提高跳高、跳远的动作方法，培养学生的敏捷性和爆发力。3. 投掷进一步提高学生推抛实心球的技术，学习跑投掷垒球的完整动作 跳跃使学生进一步掌握和提高跳高、跳远的动作方法，培养学生的敏捷性和爆发力。3. 投掷进一步提高学生推抛实心球的技术，学习跑投掷垒球的完整动作

15、练习方法，提高学生柔韧性、力量等身体素质，培养学生运动时注意安全的意识和习惯。4. 体操与技巧 进一步提高学生编队和体操团队动作质量，学习翻腿、劈腿等动作方法，提高学生的敏捷性、协调性和自制力，培养学生主动、勇敢、吃苦耐劳和顽强的战斗精神。教材还根据孩子的特点安排了一定数量的游戏和武术，利用游戏的过程和结果来激发学生的乐观情绪，提高学生的武术爱好和基本活动，培养学生崇尚武术的精神。武艺、乐观进取的精神，和敞开心扉的勇气。以及没有骄傲和失败的胜利的良好品质。4、教学讨论内容：教材的重点是跑、跳、投。教学中要实行讲授与练习相结合，以加强示范、辅导等方法为突破口。难点在于体操和技巧。在教学中，要实行直观的教学方法，在教学中要加强安全。并以加强示范、辅导等方式作为突破措施。难点在于体操和技巧。在教学中，要实行直观的教学方法，在教学中要加强安全。并以加强示范、辅导等方式作为突破措施。难点在于体操和技巧。在教学中，要实行直观的教学方法，在教学中要加强安全。

16、完善保护措施，完成教学任务。五、教研课题：本学期教研课题“培养学生体育创新能力”。集体备课、讨论课和公开课的内容和时间安排。教学措施、教学进度和教学时间安排。全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。遵守体育规律，认真倾听，乐观学习。采用直观的教学方法，注重讲授和实践，做好“自主、综合、拓展、创新”的讨论。教师到处以身作则。6. 教学科研专项实验措施： 1.注重智力因素与非智力因素的协调推进，让教学变得有趣，促进学生全面进步。2.加强实验课题讨论，定期举办讲座、评价活动和研讨会。七、教学指导计划：（优秀、中、贫困生培养集体措施：）加强培养优秀中学和后进生的转化

17. 1.因材施教，分类指导。2. 养成优生的好习惯，能有意识地练习，善于手脑。3.加强对学习困难学生的指导，提高技能。4. 教师要关心和爱护每一个学生。5.教师要加强对优生、优培、差生的定期定点辅导。五班体育教案模板5 一、学习情况分析 我在五班教三个班。同学们通过这几年的上课，对上课的要求有了基本的了解，学习习惯也在逐渐养成。根据学生的生理特点，敏感度和柔韧性是此期间的关键进步项目，需要辅助速度练习。资料显示，学员柔韧性成绩还可以，学员体形练习有待进一步提高。同时，为了更好地服务未来，我们应该多做速度练习。2.教材根据课程标准中的各个学习领域，对第五课体育教育的基础知识进行了分析。