朝鲜族与朝鲜族舞蹈的一场邂逅|舞蹈|摄影|影像(2)

祝愿：大家新年快乐，扎西德勒

学生——张宜华和马成奎为期三天的名师大讲堂在《远方的母亲》和《双鹤山的传说》的深情歌声中落下帷幕。这三天来，有汗水，有辛苦，更有感动和感激的泪水。

学跳舞，跳好蒙古舞一直是我的心愿。当得知蒙古舞蹈专家马老师举办大师班时，我非常兴奋，尤其是在舞蹈风暴中看到顶级舞蹈明星刘佳、李湘、郝若琪、常宏基等。他们都是马老师的学生，为有这样的学习机会感到高兴、幸运和荣幸！

经过三天的紧张学习，我结合了四个舞蹈段跳了下来，腰酸腿软，衣服被汗水浸湿。但更收获的是蒙古舞蹈知识的丰富和对身体规律节奏的理解。我感受最深的是中国民间舞蹈的广度和深度，它源于生活，服务于人民。植根于蒙古草原，马背上的英雄民族，热情和喜悦，深深地感染了我们。尤其是马老师的舞蹈《远方的母亲》，深情、优美、催人泪下，感动了在场的每一个人。还有高等教育王婷老师的《马舞》，让我仿佛看到了草原上奔腾的骏马和骑在马背上的草原孩子。

三天的学习，从我心里来说，很不满意，我什至不敢看自己跳舞的视频。但在马老师的鼓励和认真，耐心细致的教学下，我找到了差距。和以前的我相比，我有了学习的动力和自信。以后一定会更加努力，继续把这几天学到的知识慢慢融入到自己的舞蹈中，不辜负老师的期望，跳出略显正派的蒙古舞。学习蒙古舞后最深的感受是：三天抵得上三年甚至更久。感谢马老师的鼓励和表扬，我会深深的记住和珍惜！

值得表扬的是，我们新成立的群，在王婷老师的热心组织下，是一个温暖的大家庭，互相帮助，互相关心，寻求帮助，无论帅哥帅哥，他们都更好比兄弟姐妹。希望以后能经常见到你！

最后，再次感谢马老师和小轩子助教！祝福蒙古舞蹈教材的传承人马成奎老师，遍天下！学生王俊涛此次在“名师大讲堂”参加了马成奎老师的蒙古舞学习。为了最后一个报名，我拒绝了所有的工作和所有的事情，但我认为这次值得！我在三天内学到了很多东西。虽然我学音乐，但我有一颗热爱跳舞的心。虽然我跳舞不是很好，但马老师一直在鼓励我。当马老师给我竖起大拇指时，我很感动。我想我必须努力工作，不辜负老师的期望。！

之前参加过很多培训和学习。但这项研究对我来说很有意义。也是对我内心的一种提升和净化！舞蹈可以毫无语言地影响你的内心，甚至可以让你哭泣动容，也可以让你开心快乐。

课程中，马老师反复强调用情感来引导舞蹈的细节，从而加深内心，丰富舞蹈的表现力和灵性。这样的舞蹈是有灵魂的。可见情感对舞蹈的重要性。

课程中，马老师不断表现出优秀，这也让我很感动，也让我意识到舞蹈的示范能力对于教学也很重要！尤其是看马老师示范《远方的妈妈》，真的觉得是一种享受，那种情感，那种投入，是那么的感人、享受。看来我真的走进了草原，看到了。蓝天翱翔的大雁也让我想起了我的祖母，我看到了我眼中的泪水。总之，马先生的举手投足都很帅。我也很喜欢马老师的课堂风格，严谨、幽默、风趣。你在不知不觉中学习它。

这次学到的这四个组合，回头再仔细琢磨消化。我会继续学习，在以后的工作中不断进步。

感谢马老师这三天的严格、耐心、细心、敬业的教学。还要感谢陕西省民族舞蹈考试中心王婷老师的积极组织。总之，这项研究有太多话要说，也有太多感想。“一个字值得，两个字很值得，三个字很值得”！期待未来有更多机会向马总学习，期待我们大家的下一次见面。

再次感谢马老师，感谢您的辛勤工作！

学员---窦双琪的培训班转眼就结束了，这三天的学习让我受益匪浅。非常感谢马老师的悉心教导。耐心的指导和鼓励一次次激励着我们。正是因为你们对细节的关注和对细节的追求，我才有了很大的进步。这三天，你很严厉，但很幽默。每次看你演示，我都非常震惊。尤其是舞蹈《远方的母亲》，深深地触动了我。情感引导舞蹈的细节，从而升华心灵，丰富舞蹈表演和精神面貌，这样的舞蹈是有灵魂的。这三天，我仿佛置身于蒙古大草原，蓝天白云，大雁飞过。我在学习大软臂组合第二部分的时候，你一直在强调“追雁，与雁共舞！” 我从您的教导中受益匪浅。你说跳舞没有捷径。只有不断练习，你的舞蹈才会变得更好，更过瘾！以后我会更加努力地练习，在跳舞的时候专注于情感主导的舞蹈。再次非常感谢你们，也感谢培训中心给了我们这么好的机会请到这么好的老师。很荣幸能和马老师一起学习，期待下次见面！学生——沉心怡很荣幸能够参加马老师的大师班。她非常喜欢蒙古舞。得知马老师要来教书，她赶紧报名。

这三天的学习转瞬即逝，收获颇丰……非常感谢马老师、您和轩子的悉心教导。在教学过程中，您一直在强调情导舞的细节，从而升华内心，丰富自己的舞蹈表演和精神面貌。你说这样的舞蹈有灵魂。我会记住这段话，并在我的舞蹈生涯中不断理解它。你的每一个示范都令人震惊和崇拜，你的举止都散发着潇洒和帅气。大软臂组合我还没有做好，还需要多练习。多亏了您的指导，我可以更加规范灵活的手臂的线条。这一次，萨乌尔登组合是我从来没有接触过的东西，学习起来也比较费力。我也很佩服轩子的示范。他的动作干净利落。我很喜欢你的教学风格，严谨而幽默，喜欢你的课。你说蒙古舞一直是骑马的。没错，只要换个姿势，你就是在骑马。这是本研究的新观点。我会继续消化组合练习组合，把马老师的教诲牢牢记在心里。

学生——郭老师的三天培训刚刚结束，我还沉浸在马老师严格又搞笑的课堂里……

这次学习让我看到了大师的舞蹈……马老师多次示范，感慨万千。尤其注意到老师的眼神和情感的连接、转化和延伸是那么的自然……老师的演示结束了。，我惊呆了，“如何组合跳舞”。我没有看到老师的动作，因为我被老师带到了草原上，看到的是天上飞的鹅，远方母亲的流浪者的思念……马老师一再强调用情感来引导舞蹈的细节，使心灵升华，丰富舞蹈表现和精神面貌，这样的舞蹈有灵魂。

学习结束了，但我对舞蹈的追求还在路上……《双河山传奇》肩腕组合、《马步》、《远方的母亲》、《萨吾尔登》，我一定会继续消化它。我全心全意地练习舞蹈……只是有点慢。我对民间舞蹈的知识了解不多。我希望有机会时能上老师的课。

非常感谢马老师的辛勤工作！

学生——裴晓 我是一名英国学生，刚刚获得硕士学位，是一名狂热的业余舞者。

舞蹈是一座桥梁，连接你我，连接世界。

在英国留学时，我沉浸在西方舞蹈艺术和文化的精髓中。在汲取精华的同时，我也渴望通过自己的能力输出中华民族博大精深的艺术魅力。

学习中国民族舞是舞蹈界为我打开的另一扇窗。在这个橱窗里，我看到了祖国的壮丽山河，多彩的风土人情，以及清新质朴的活力。我看到了民族自信和文化自信的经典传承。

我坚信，属于民族的，就是属于世界的。

感谢马老师的教导，他一再强调用情感来引导舞蹈的细节，从而升华内心，丰富舞蹈的表演能力和精神面貌，这种舞蹈是有灵魂的。在我人生的第一堂蒙古舞蹈课上，有幸被这样一位才华横溢的艺术家教授。这三天的学习就像重生。该行业擅长勤奋和勤奋。在以后的日子里，你应该学习旧的，学习新的东西，你应该更加努力。

“情动于中，形于言，言不够，叹，叹还不够，唱一辈子，唱一辈子，还不够，我不会手舞，脚舞。 "

有爱，就有舞蹈。如果有舞蹈，那就是一切。我爱跳舞。

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