幼师备课教案范文 我在思想上高标准excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表(2)

课桌间巡视时，注意对有学习困难的学生进行面授辅导，课后及时做课后笔记，找出不足之处。在课堂上，注重学生主动性的发展，培养学生的思维能力，注重综合能力的培养，自觉培养学生思维的严谨性和逻辑性，提高学生在教学中的思维质量，确保教学质量每个班级。 3、辅导。我利用课余时间辅导学生，对不懂的耐心讲解，不会写的就动手教，及时查补。并联系家长，及时沟通情况，下课后给他们一个小火炉。 4、认真及时地批改作业，注意倾听学生的意见，及时了解学生的学习情况，有目的地为学生提供指导。根据减轻负担的要求，精心挑选日常作业，适当留一些有利于学生能力发展、发挥主动性和创造性的作业。 5、坚持听课，关注学习组老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。这个学年，我平均每周上两到三节课，这极大地促进了我的教学。 6、注意教育理论的学习，注意把一些先进的理论应用到课堂上，让学习变得有用。本学期以来，学校举办了多次公开课。通过公开课的学习，我的教学水平有了很大的提高，但我也意识到了自己在教学上的不足。 三、企业自学积极学习各种教育理论充实自己，以扎实的理论指导工作，更好地教育教学。努力学习英语以适应当前的教育形式，为自己充电，为双语教学做好准备。

积极开展学术研究，力争三年内取得学士学位。我也利用业余时间认真学习各种开发语言，学习制作多媒体课件，为教学服务。同时，我还帮助其他同志制作课件、上网查找资料等，积极撰写教育教学论文。 四、工作努力方向1、加强对自身基本技能的培养，注重学生能力的培养，在课文和课文中把知识讲清楚。 2、多关心贫困学生，多一份爱心，多一份耐心，让他们在各方面都有更大的进步。 3、加强纪律教育，让学生不仅在课堂上专心学习，而且在课后严格按照学校纪律和班规约束自己。 4、教育学生注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。 5、用各种方法训练学生提高和专注。 6、在教学中努力工作，努力使班上学生的成绩在原有的基础上取得更大的进步。教育教学工作往往是新的、永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生的特点和问题也在不断变化。作为一个负责任的教育工作者，要以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育教学工作中的新情况、新问题，掌握学生的特点，发现其规律，尽职尽责，以完成我们神圣的历史使命。一份春华，一份秋果，我在教书育人的道路上付出了汗水和泪水，得到的却是一份满足，一份厚重的情感。我用心教学生，我用爱心培育学生，我无愧于我的心，我对我的事业无怨无悔。让我将毕生对教育的渴望化作热爱学生的火焰，把我最珍贵的爱献给孩子。我相信今天绽放的花蕾，明天一定会绽放美丽。

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【自我总结】

新课程是一种新理念，新思想，这对我们每位教师来说都是一种挑战，都是一个新的开始，我们必须进行各种尝试，在不断的探索中成长。以下是小编整理的初中语文新课程标准解读范文(精选5篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中语文新课程标准解读1

前些时候，县教研室组织全体语文教师一起学习了《语文课程标准》（修订版），回来后，我又通读了一遍。读完后，我对语文教育的课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面有了更深的认识，在以后的教学中也有了更明确的目的。

在这次新课标中，一些修改过的内容更加贴近学生的生活，也更加人性化和有针对性，对于传递祖国的汉字文化无疑是更有益的。现在我针对第二学段的目标谈一下自己的感受。

1、新课标在识字和写字目标上减少了会写字的数量，减轻了学生会书写汉字的负担，也减轻了一些学习压力。现在的学生接触的新事物多了，他们对新事物的好奇心和探索能力也更强了。但是我们的教育却仍然把他们牢牢锁在应试教育的框框里，让他们失去了开发自己兴趣和培养自己爱好的时间，适当的减轻一些学习压力，可以让学生尝到更多的童年乐趣，在这些童年乐趣中积累的经验和经历对他们以后的学习也会有促进作用。

2、在阅读目标上增加了对学生不理解的地方提出疑问的要求。学习贵在有疑，针对疑问可以提出问题，并且找到解决的方法。现在的教育还是停留在教师讲授的阶段，学生发现问题的机会和能力都不足，而发现学习已经几经论证，是最有利于学生学习的一种学习方式，学生在发现问题，并找方法解决问题的过程中可以培养自己的探究能力和思维方式，并且能够培养学生的思维习惯。在以后的学习中举一而反三，形成较强的自学能力，这对于学生学习能力的培养是非常必要的。

3、习作目标中指出“注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。”这个目标的提出比原先“注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。”更具体，也更明确了。使得教师在指导学生写作时，有更清晰的思路，也更有利于学生把作文写得生动有趣，在写作时突出重点，抓住细节描写。

总之，新课程标准的出现，让我们看到了中国教育越来越贴近生活和释放学生天性以及跟随时代发展而不断改进的一面，相信在新课程标准的指导下，学生各方面的学习能力有更大的进步。